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文档简介
1、六年级班主任工作计划例文20xx年是我担任小学六年级毕业班的班主任,这是我 所带的第一个毕业班。对于这群半大的孩子,我越来越发 现,现在的孩子见多识广,对社会,家庭,环境的了解更 深,要想当好这个班主任还真是不容易。我努力地接近他 们,把自己融进孩子们的天地。六年了,我和我的学生建 立了很深的感情。我真心的爱这群孩子,他们各有不同的 特点,有的文静,有的活泼,有的见解独到,有的知识丰 富,有的调皮捣蛋,有的乐于助人为了当好班主任,为了能和学生融洽地生活,学习在 一起,我认真制订了工作计划,从孩子们的角度考虑,给 孩子自由的空间,让他们得到的锻炼。一、正班风:随着年级的升高,学生的思想变得复杂多
2、变,比较容 易受到新鲜事物的影响,由于受现在社会不良现象的影响, 有些孩子的心理或行为方面出现了不良的势头,为此也影 响了班级的风气。为此,我从本学期一开始就比较注重整 顿班风,以身作则,用正确的思想去教育他们引导他们。 对于不良行为表现比较突出的学生我会跟踪观察,独立谈 话,直至其真的意识到自己的问题。班风正了,孩子们才 可以集中精力学习,才可以健康快乐成长。二、充分利用宣传阵地:板报是宣传的最有效,最直 接的途径。我把板报交给学生,组织一批有能力并喜欢宣 传工作的学生,教会他们发扬各自长处,合理安排布局, 把板报办好。三、培养学生良好的行为习惯:尊师守纪是我们的传 统美德。怎样尊师?见到老
3、师问好,当然不错。但仅仅如此 是远远不够的。我们需要培养学生有正确的尊师观念,女口: 上课积极发言,开动脑筋;作业认真完成,不懂就问;格式 正确,布局设计合理;关心班级卫生,爱护身边的财物等。 这里包括了各方面的好习惯的培养。守纪也不是仅限于坐 端正,而是能紧跟着上课的节奏,思路清晰,及时回答问 题。我还喜欢学生插嘴,在适当的时候插嘴也能收到预期 效果。不随地丢东西,走楼梯注意文明,不大声喧哗,良 好的行为规范,是每个人必须遵守的,这一些我都认为是 尊师守纪的表现。四、把握谈心的尺度作为母亲,我知道,孩子需要鼓励,需要信心。我常 常在不经意的时候,发现我的小女儿会因为我的一句赞美 鼓励而表现出
4、兴高釆烈的欢呼。相比较一下,每个学生都 是家中的宝,他们需要爱,需要激励,需要赞美,我不会 吝啬自己的赞美声,于是我慷慨的把赞美送给每一位学生, 哪怕他是班里学习最差的。当然,事物不是绝对的,而是 相对而言的。我不是一味的赞美和包容,有时也会严厉的 批评,这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的学 生,要让他知道自己的错误所造成的后果,并鼓励他们下 决心改正,给他们信心。这六年来,我所担任的班级,虽然没有取得什么轰轰 烈烈的成绩,但是我们平安的度过了六年,我很欣慰。回顾一年的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀乐,这使我 的生活多姿多彩。让我积累了经验,也认识了班主任工作 的重要性。虽然孩子们快毕业了,虽然我
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