利用继承性与派生类管理学生教师档案

1、«利用继承性与派生类管理学生教师档案C+课程设计报告专 业：电子信息工程班 级：2007级 （2）班学 号：2007082061姓 名：陈 苏 远指导教师：常耀辉OO八年六月二七日利用继承性和派生性管理学生教师系统目 录一. 设计要求 .2二. 设计目的 2三. 总体设计和详细设计 2四. 调试与测试 .4五. 源程序清单和执行结果5六. 总结 .6第8页（共7页）一.设计要求利用继承性与派生类来管理学生教师档案：由person （人员）类出发（作为基类），派生出student （学生）及teacher （教师）类；而后又由student （学生）类出发（作为基 类），派生出grad

2、uatestudent （研究生）类。可假定这几个类各自具有的数据成员为： person （人员）类：姓名、性别、年龄；student （学生）类：姓名、性别、年龄、学号、系别； teacher （教师）类：姓名、性别、年龄、职称、担任课程； graduatestudent （研究生）类：姓名、性别、年龄、学号、系别、导师。为简化起见，每 个类可只设立构造函数以及显示类对象数据的成员函数print 。而后编制简单的主函数，说明上述有关的类对象，并对其类成员函数进行简单使用（调用）。二. 设计目的：大的方面是通过完成一些具有一定难度的课程设计题目的编写、调试、运行工作，实现一个小型系统的设计与开

3、发。进一步掌握面向过程和面向对象程序设计的基本方法和编程技巧，巩固所学理论知识，使理论与实际相结合。 从而提高自我分析问题、 解决问题的能力。具体是利用继承和派生的方法，完成一个管理学生教师档案的小系统，对已学的C + +知识的加强，特别是对继承和派生等知识的再现和巩固。三. 总体设计和详细设计:由基类person出发，派生出student类和teacher类；而后又由student类出发（再作为基类），派生出graduatestudent类。派生类的构造函数通过初始化表来负责基类的初始化。四个有关类的程序“构架”如下：class Person (public:Person (string n

4、am, char s, int a) (name=nam; sex=s; age=a; void print() ( protected:；构造函数负责显示Person类对象的有关数据/保护成员class Teacher:public Person (public:构造函数保护成员class Student:public Person( public:Student (string nam,char s,int a,int num,string depa) :Person(nam,s,a)(number=num; department=depa; void print() ( protecte

5、d:;负责显示构造函数Student类对象的有关数据/保护成员Teacher(string nam,char s,int a,string t,string c) :Person(nam,s,a) (title=t; course=c;void print() (-负责显示Teacher类对象的有关数据protected:;class Graduate:public Student(public:Graduate(string nam,char s,int a,int num,string depa,string pro)构造函数:Student(nam,s,a,num,depa),profe

6、ssor(pro)(初始化表void print() (负责显示 Graduate类对象的有关数据private:私有部分；可使用如下的主函数对所定义的各个类进行使用：int main()(Person persl("Wang-li”,'f,20);persl.print();输出人员有关数据cout<<endl;Student studl("Li-li”,'f,20,2007082061,"English");studl.print();/隔出学生有关数据cout<<endl;Teacher teach(&quo

7、t;Zhang-li",'m',40,"assistant","Math");teach.print();输出教师有关数据cout<<endl;Graduate gradl("Wang-li”,'f,30,20080808,"English”,"yuanlongping");gradl.print();输出研究生有关数据cout<<endl;return 0;各类之间的结构关系如下图所示：四. 调试与测试：1. 调试方法：因为涉及多层基累和派生类问题，所以应

8、采用逐类调试的方法进行局部调试，具体说就是先调试好一个类后，将其掩盖，再进行下个类的调试，直到 程序正常运行为止。2. 测试过程中遇到的主要问题：考虑到多层继承， 误以为会出现二义性， 而实际上本体并不会存在二义性的问题。五. 源程序清单和执行结果：各函数功能说明：#include <iostream>#include <string>using namespace std;/声明基类Personclass Person(public:Person (string nam, char s, int a) (name=nam;sex=s;age=a;void print(

9、)(cout<<"name:"<<name<<endl;cout<<"sex:"<<sex<<endl;cout<<"age:"<<age<<endl;protected:string name;char sex;int age;构造函数/姓名性别/年龄负责显示Person类对象的有关数据保护成员/声明Person的直接派生类Teacherclass Teacher:public Person(public:Teacher(st

10、ring nam,char s,int a,string t,string c):Person(nam,s,a)(title=t;course=c;void print()类对象的有关数据(cout<<"name:"<<name<<endl;cout<<"sex:"<<sex<<endl;cout<<"age:"<<age<<endl;cout<<"title:"<<title<

11、<endl;cout<<"course:"<<course<<endl;protected:string title;string course;/声明Person的直接派生类Studentclass Student:public Person(public:Student (string nam,char s,int a,int num,string depa):Person(nam,s,a)构造函数构造函数/职称担任课程负责显示Teacher保护成员学号系别负责显示Student类保护成员(number=num;departme

12、nt=depa;void print()对象的有关数据cout<<"name:"<<name<<endl;cout<<"sex:"<<sex<<endl;cout<<"age:"<<age<<endl;cout<<"number:"<<number<<endl;cout<<"department:"<<department<

13、<endl; protected:int number;string department;class Graduate:public Student public:Graduate(string nam,char s,int a,int num,string depa,string pro)构造函数:Student(nam,s,a,num,depa),professor(pro)初始化表void print()负责显示Graduate类对象的有关数据cout<<"name:"<<name<<endl;cout<<&qu

14、ot;sex:"<<sex<<endl;cout<<"age:"<<age<<endl;cout<<"number:"<<number<<endl;cout<<"department:"<<department<<endl;cout<<"professor:"<<professor<<endl;private:私有部分string prof

15、essor;导师;/主函数int main()cout<<"I*"<<endl;cout<<"*欢迎您来到学生教师档案查询系统*"<<endl;cout<<"*"<<endl;int a;int i,j;Person persl("Wang-li”,'f,20);Student studl("Li-li”,T,20,2007082061,"English");Teacher teach("Zhang-li”

16、,'m',40,"assistant”,"Math");Graduate gradl("Wang-li”,'f,30,20080808,"English”,"yuanlongping");cout<<endl;loop:cout<<"输入您要查找的对象："<<endl<<endl<<"1，人员；2,学生；3,教师；4,研究生。"<<endl;(cin>>a;if(a=1)persl.print();else if(a=2)studl.print();else if(a=3)teach.print();else gradl.print();cout<<”请问您还要继续查吗？1.yes 2.no"<<endl;cin>>j;if(j=1)goto loop;else exit(0);return 0;运行结果如下：name:Wang-liagename:Li-1isex：fagenumber：2007082061 departmentEnglishnanie : Zhang-lisex ：mag