走进广告世界教师

1、综合实践活动学习材料教参 初中一年级（上）走进广告世界邹开煌活动方案设计参考一、活动目的1通过学习、讨论及查阅资料，了解和认识广告的意义、作用、分类，体验广告艺术，陶冶情操； 2通过身临其境的调查实践，了解广告的各种各样表现方式，了解广告对经济发展的促进作用，了解广告对社会的危害，增强社会责任感；3通过比较分析，交流评比等活动，提高分析鉴赏能力，感受中国语言文字的魅力；4通过广告设计实践活动，发挥学生的聪明才智，培养综合运用知识的能力。二、活动准备1向学生介绍有关资料的收集和整理、调查、访问等基本方法；2将学生按自愿的原则分为若干活动小组，如摄影爱好组、艺术特长组、写作爱好组、音乐爱好组；3开

2、设广告相关知识讲座；4准备广告设计材料三、活动过程本活动以个人、小组和班级综合活动形式开展。收集资料可以个人或小组方式进行；交流、讨论、评比以小组或班级形式进行；调查活动全班统一组织，分组实施；创作活动以小组为单位进行。1以个人或两人为一组活动：到图书馆或上网收集有关广告的定义、类型及其功能，收集有关广告法规、成功和违法广告典型案例，收集喜爱和不喜爱的电视广告，为召开讨论会、辩论赛、评选等活动作准备。最好两人一起活动，可以商量讨论。为了便于学生有目的地收集资料，可拟定一些小专题供学生参考，如我最喜爱的广告语、广告画，最讨厌的广告语、广告画，国内优秀广告语评析，广告语艺术探胜，违法医疗广告缘何屡

3、禁不止，小广告的危害，如何杜绝城市的“牛皮癣”？广告法规知多少？广告的利弊纵横谈2小组组活动：（1）以小组为单位向社会各界人事调查对广告的认识、态度、评论，指导学生拟写调查表格，选择调查对象，确定调查内容和方法；（2）成立各种兴趣小组，有艺术特长的小组收集广告画，爱好摄影小组拍摄广告画、爱好写作的小组心集广告语，音乐爱好者收集广告配乐；（3）按4-6人由学生自由组合设计广告，指导他们选题、构思以及广告语、广告画面的设计，有条件请有设计特长的老师或家长开一次讲座；特别要提协作精神。如有电脑“高手”，将设计作品转为电子作品。将好的广告设计作品推荐到有关杂志争取发表。3班级活动：交流、讨论、评选、辩

4、论赛等班级集体活动尽量由学生自己组织，在学生争论不休或问题无法解决时要加以指导。在交流、讨论、评选、辩论等活动过程中也要作适当指导。4调查、交流、讨论、评选等活动之后，要求每位同学或小组写一篇小论文或调查报告，优秀论文推荐到相关报刊杂志争取发表。四、活动评价1是否积极参与小组讨论研究；     2是否能运用多种手段广泛地搜集资料；     3是否乐意并且有效的把自己的调查结果、创意设计向大家汇报。4评价量规课题等级项目评 价 等 级A（40分）B（30分）C（20分）D（10分）自评组评师评参与活动情况（40分）积

5、极参与不大积极偶尔参与不参与协作情况（20分）协作很好能协作协作性差不与人协作承担任务（20分）量大中等少量不承担任务成果（20分）完成得很好能正确表达能完成但一般没完成任务总评分数五、注意事项1资料的收集和调查实践是搞好此项活动的关键，因而要有足够的时间让学生做好准备工作，要让学生学会资料的收集和整理，掌握调查、访问的基本方法。2设计创作广告是一项要求较高的活动，可能有一部分同学设计的作品不一定令他们满意，只要是原创，都要给予鼓励。3进行社会调查，到街头巷尾收集和拍摄广告要进行安全教育资 源 支 持一、活动背景材料（一）、广告是什么 所谓广告，从中语的字面理解，可以看作是“广而告之”的简语，

6、即向公众通知某一件事，或劝告大众遵守某一规定。这是对广告的一种广义的解释，说明广告是向大众传播信息的一种手段。从狭义解释，广告是指非义务性的商业活动或宣传品，即一种付费用的宣传。 广告一词，是一外来语，源于拉丁文Advertere，其意思是“我大喊大叫，以引起注意”。广告的定义有各种说法： 现代汉语词典(96年版 商务印书馆出版)：“向公众介绍商品、服务内容或文娱体育节目的一种宣传方式，一般通过报刊、电视、广播、招贴等形式进行。” 辞海（80年版）：“向公众介绍商品，报导服务内容和文艺节目等的一种宣传方式，一般通过报刊、电台、电视台、招贴、电影、幻灯、橱窗布置、商品陈列的形式来进行。” 简明不

7、列颠百科全书（中国大百科全书出版社）：“广告是传播信息的一种方式，其目的在于推销商品、劳务，影响舆论，博得政治支持，推进一种事业或引起刊登广告者所希望的其他反应。广告信息通过各种宣传工具，其中包括报纸、杂志、电视、无线电广播、张贴广告及直接邮送等，传递给它所想要吸引的观众或听众。广告不同于其他传递信息形式，它必须由登广告者付给传播信息的媒介以一定的报酬。”还有下述提法：“凡是以说服的方式（不论是口头方式或文字图画方式），有助于商品和劳务的公开销售，都可以称为广告。” “广告是有计划地通过各种媒体介绍商品和劳务，借以指导消费，扩大流通，促进生产，活跃经济，建设物质文明与精神文明的手段。”“广告是

8、广告主有计划地通过媒介体传递商品或劳务的信息，以促进销售的大众传播手段。”“广告是借助公共媒体的营销宣传术。”“广告是一把双刃剑，有正面影响也是负面影响，有所为也有所不为。”“广告是一种传播信息的说服艺术。”“广告是有计划地通过媒体向所选定的消费对象宣传有关商品或劳务的优点和特色，唤起消费者注意，说服消费者购买使用的宣传方式。”广告的定义，至今尚无统一的解释，初学者不必急于对此求得确切答案。随着商品经济的发展，科技的进步，传播信息手段的多样化，广告的定义，其内涵与外延也将不断变化。 （二）广告的分类由于分类的标准不同，看待问题的角度各异，导致广告的种类很多。 最常见、最简单的分类标准，就是以传

9、播媒介为标准对广告进行分类，主要分为：报纸广告、杂志广告、电视广告、电影广告、幻灯片广告、包装广告、广播广告、海报广告、招贴广告、POP广告、交通广告、直邮广告等。随着新媒介的不断增加，依媒介划分的广告种类也会越来越多。以广告传播范围为标准，可以将广告分为国际性广告、全国性广告、地方性广告、区域性广告、区域性广告。以广告传播对象为标准，可以将广告分为消费者广告和商业广告。以广告主为标准，基本上可以将广告分为一般广告和零售广告。以广告是否营利分为营利性广告和非营利性广告（三）广告的功能1基本功能 即广义广告的整体功能。广告是一种大众性的信息传播活动，因此，现代广告不仅传递商品和劳务信息，还担负着

10、传递政治、经济、科学、文化、教育等社会信息和职能。2经济功能 即传播经济信息的功能，其直接作用是促进商品生产和销售，具体表现在沟通流通渠道，扩大产品销售；指导消费，刺激需求；沟通商情，开展竞争，促进生产，降低成本等。3宣传教育功能 广告可通过画面、形象、语言、文字、音乐等形式影响社会风气，教育人民，培养人们的高尚情操和美好言行。4社会功能 即为社会团体和人民群众服务的功能，如为人们提供社会福利、社会服务、社会保险的公益广告以及征婚、寻人，招生、挂失、行医、征文、换房等分类广告等。（四）、广告的创意创意就是创造意外、别出心裁、独创一格。即人们所说的：“出主意、想点子”。广告创意是表现广告主题的新

11、颖构想，是为了表现广告主题的一种创造性的思维活动，它是科学与艺术结合的产物，是广告的思想内涵和灵魂。1、广告创意的基本特性（1）广告创意是赋予广告以“精神及生命”的创造性思维。广告创意是一种别出心裁、想别人所未想的新主意、新点子。广告创意要有原创性和震憾性，原创性要求突破常规，出人意料、与众不同。震憾性要求创意能深入到人们的内心深处，触及人的心灵和精神。没有原创性的广告会失去吸引力和生命力，没有震憾性的广告难以给人留下深刻的印象。（2）广告创意是广告的促销因子。广告创意必须与广告目标和营俏目标相吻合，必须与商品、消费者、竞争者相关联，应以广告服务对象为出发点和落脚点。不与广告目标和营销目标相关

12、联，再好的创造性点子都是无用的，也失去了广告的价值和意义。2、广告创意程序（1）收集资料，创意准备。资料是广告创意的源泉，广泛占有资料，充分把握相关信息是广告创意的基础。要收集与创意密切相关的产品或服务、消费者及竞争者的资料，特别注意收集日常生活素材、一般性知识和信息资料。（2）分析归纳，创意酝酿。对收集的资料进行归纳，依据广告目标，列出广告商品与竞争商品的共性，优势与局限。通过比较分析，找出广告商品和竞争优势及其给消费者带来的利益点，以寻求广告创意的突破点。（3）灵感闪现，产生创意。以过长期的酝酿之后，一旦得到外在的触发或刺激，尚不清晰的思维模式就会如同电路接通那样灵光闪现。（4）实践验证，

13、完善创意。创意形成后，要对闪露智慧光芒的创意构思进行认真检验和验证，仔细推敲。征求它人意见，使不断成熟和完善。对于初学者来说，广告创意要注意广告的几个关键问题： 如何了解商品或劳务的优点、特色。（广告内容） 如何选定消费对象。（广告对象） 如何向选定的消费者广而告之。（广告手段） 如何唤起消费者注意。（广告技巧） 如何说服消费者购买使用。（广告目的） 了解这五个问题后，会有助于设计制作广告。（五）广告的设计要求：1广告语设计要求一句好的广告语对品牌来说是至关重要的，它是品牌的眼睛，是一种浓缩的艺术。广告语言切忌拖沓、啰嗦、模糊和玩文字游戏。（1）广告语应内涵丰富，特征鲜明，独具创意，充分体现产

14、品的特点。（2）一语道破企业文化，体现企业实力、用心服务、用户至上的经营理念。（3）气势磅礴，能使公众或广告对象产生强烈的视觉冲击、良好、深刻的印象。（4）具有时代气息，展现人为精神，主题词琅琅上口。2图形设计要求    广告版面中的图形要素，主要包括商标和插图两大类。商标是商品形象的直接传，也是商品注册的依据，是商品一诞生就有的。广告插图是广告设计最重要的图形要素，对于加速广告信息的传播起着非常重要的作用。广告插图不能单纯注重画面的艺术美，更重要的是要树立商品形象，传达商品信息，讲究广告效应，促进商品销售。二、资源链接1广告学教程 李宝元 人民邮电出版社2中华广

15、告网：3中国广告网：4海峡网5中华人民共和国广告法规：http:/www.yc-创新活动的思路建议本活动的主要目的是引导学生学习有关广告的法规法律，增强广告法规意识。通过查阅、收集虚假广告的典型案例，了解和认识广告对社会的危害性，提高识别虚假广告的鉴别能力，加强对学生进行社会责任感的教育。 1组织学习小组学习有关广告的法规法律常识；2请工商管理人员作有关虚假广告的报告，介绍市场经济条件下各种虚假广告的表现形式；3分小组调查考察各类虚假广告的表现形式；4组织讨论分析虚假广告泛乱的社会原因及历史背景；5揭制虚假广告漫延对策可从制订法律法规、行政处罚条例、提高公民的道德意识等角度加以指导。actively carry out the law on civil air defense education, drawn out of the air defense in Pingliang city