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文档简介
1、自动化与电子信息学院学生干部管理条例第一章总则第一条 思想上积极要求进步,自觉遵守校纪校规; 第二条 具有高度的自觉性和纪律性,服从管理,自觉接受 同学监督; 第三条具有一定的管理能力,有高度的责任感和工作热情, 在工作中认真负责,能按时保质的完成工作,并能做好文档工作;第四条能以身作则,礼貌待人,胸襟宽广,尊敬师长;第五条 具有批评和自我批评的精神,勇于承认错误,善于总结;第六条 积极参与活动,不得怠慢或中途退出,职责清晰, 不得玩忽职守;第二章学生干部的基本准则第七条学生干部必须具备下列条件:(-)有正确的政治方向,具有一定的政治理论水平,思想 积极健康(二)有良好的个人修养和道德水准,并
2、能在学习、纪律、 生活等各个方面以身作则,起到先锋模范带头作用;(三)有强烈的责任感和较强的组织管理能力,积极主动参加学校及各二级学院组织的活动;(四)学习勤奋刻苦,成绩良好,每学年绩点排名在班级中 等及以上,补考(重修)科目不超过两门;(五)积极参加各类比赛,不断提升自我的价值,并且具有能平衡工作、学习、生活三个方面的能力;具有团队意识和团队协作精神,善于团结同学,在老师和同学,老师和干事之间能起到沟通桥梁的作用;(七)有较强的敬业精神和责任感,勇于承担学生工作,不 计较个人得失,全心全意为同学服务;(八)善于听取干事或同学们的意见,积极主动改正工作中 的不足之处;第三章学生干部的选拔与任用
3、第八条学生干部的选拔应符和选拔条件;第九条 若违反学校校纪校规或行为不端正,在学生里面带 来负面影响,一律取消干部竞选与任用资格; 第十条 学生干部的选拔与任用都是本着公平、公正、公开 的原则;第十一条 依照学生组织规章制度办事的原则;第十二条干部的选拔与任用是本着大众公认、注重实绩的 原则;第四章学生干部的权力与义务第十三条学生干部享有以下权利:(-)代表参加学生组织各项会议和各项活动的权利;(二)向上级组织反应工作中的问题和提出建议的权利;(三)参加优秀学生干部评选的权利; 第十四条学生干部有以下义务: ()模范遵守校规校纪; (二)积极与其他干部沟通,并互相监督; (三)认真完成本职工作
4、和组织交办的任务;学校及学院规定的学生干部所享有的其他权利(四)正确处理工作与学习的关系; (五)团结同学,正确处理和同学间的关系;第五章学生干部的考核与奖惩第十五条 考核目的:旨在全面了解、掌握自动化与电子信 息学院学生干部的综合素质,帮助学生干部正确的认识自 己,发扬优点,弥补不足,提高工作效率,确保各项工作顺 利的开展。考核结果将纳入学生档案;第十六条 考核时间:每学期考核一次,在学期末进行;第十七条 实行日常考核,活动组织,工作表现三方面的考 核方式进行考核;第十八条 考核机构:由学生会主席团牵头,其余各团体部门及纪检部负责,组成干部考核小组;第十九条考核评比程序:(一)每学期末各学生
5、干部需准备个人总结一份,内容包括 一个学期内所作的工作和自我评议并及时交于各团体办公 室或者各指导老师处备案;(二)由院团总支学生会主席团组织干部考核小组进行评 议,由纪检部听取意见后综合得分得出各学生干部最终考评 成绩并记录在案;(三)每学期量化成绩将在学期末上进行公示,如有异议可 向各团体相关部门或指导老师提出申诉;(四)公示后若各学生干部均无异议,则该考核生效;第二十条 考核标准:每位学生干部每个学期进行一次总结, 到学期期末将总结记录上报,按照总结情况和平时工作表现 评估为优秀合格以及不合格,优秀的给予表彰,不合格的免 去相应的学生干部职务,由表现积极的同学接任;()日常考核:1、无故
6、(包括请假未准,下同)缺席各种会议或者学院组 织的活动,无故迟到、早退,无故缺席三次者提出警告;2、工作计划、工作总结以及相应的工作任务未及时上交上 级部门或敷衍了事者提出警告;3、对所安排的日常具体工作不能按时完成,或在工作中有 互相推诿现象,导致工作出现失误或造成一定后果和不良影响提出警告;(二)工作表现:仁各学生干部每向各团体递交一份合格的活动策划或文件 可在相应的素质项中加分,该策划或文件得到认可并成功实 施再依照条例加分;2、各学生干部积极协助其他学生团体活动的,将记录备案, 在每学期末加至素质评分中;3、未及时传达落实校、院文件精神或未按时落实各项工作 提出警告;(三)工作态度应做到以下要求:k在职期间,工作积极进取,表现良好且无不良记录; 2、在工作中能发现问题并及时解决问题,使工作能圆满成3、能经常与指导老师及各学生团体的干部以及其余学生干部交流思想;第二十一条其他相关考核内容:(一)从制度生效之日起,各类会议(包括:各团体的例会、干部会议)都要做具体会议记录,会议记录在会议结束后由 交到老师处,以便更好了解各学生干部具体工作进展情况;出勤全部人员签字则为生效,纪检部负责收取、整理,最后(二)各团体相关部门以及纪检部对各学
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