艺术工作总结MicrotWord文档(2)

1、艺术工作总结本学期我校积极贯彻县教育局教育工作会议精神，认真落实 总校的工作要点及中小学学生课外文体活动工程的实施意见，综 合本校实际，深入开展艺术教育，扎扎实实完成各项工作。面向 全体学生，以育人为宗旨，重在普及。以课内外相结合的形式， 提高师生的艺术修养，以艺术活动为载体，培养健康向上的审美 情趣，推动我校艺术教育的改革和发展。开学初，根据上级主管部门的文件精神，目前的教育教学形 势，学校的实际，制定了艺术学科的计划，把“天天唱、月月展” 作为本学期艺术活动的主线。天天唱活动：南北校区的艺术总指导分别撰写活动方案， 从拟定曲目，信息员、指挥员、联络员的三员培训，到每月的一 次评比，做到有法

2、可依，有章可循，责任到人。沈洁和牛增荣两 位老师根据方案具体实施。老师们根据学生的年龄特点，结合时 事、重大节日等，拟定每月演唱的曲目，如：大中国、荧 火虫、一个师傅伎徒弟、走在乡间的小路上和两首英 语歌曲，还制作学生喜闻乐见的多媒体动画。让全体学生感受到 学校浓厚的艺术氛围，愉悦身心，健康成长。每天中午，教室里 传出优美的旋律，学生们边唱边跳，小脸上洋溢着开心和快乐。 每月一次的评比更是学生展示歌喉的大好机会，由学校文艺骨干 组成的评比小组，对班级和学生个人进行评比，作为教师个人和 班级考核的依据之一。月月展活动：学校的文化长廊展示的是学生美术课堂作业 和美术特长生的作品。家长会前后总有大批

3、家长驻足观看，他们 看见了自己孩子的作品，也看出了艺术老师的实力，更看到了镇 小的希望。一学期学生的作品不断呈现，长廊里的作品更是做到 定期更换。这学期全校性的美术活动不少。如：为迎接区安全文 明校园的检查，与德育室合作共同组织了 "安全文明伴我成长” 的绘画创作比赛，并且评比岀了优秀作品进行颁奖，还制作了八 块版面在校园中展示，起到了一定的指导和警示作用。课堂教学是艺术教学的主阵地。本学期为了提高教师研读新 教材的能力，提高课堂教学的水平，学校通过校本培训的方式， 进行自培活动。又邀请外校的艺术方面有造诣的教师来校指导工 作。通过听课、评课，促进教师反思自己的教学，自觉提升自身 的

4、理论素养，提高驾驭教材的能力。同时，学校积极为青年教师 搭建成长的舞台，有课程部和团支部联合组织青年教师教学基本 功大比武的活动。这样的活动，促进青年教师的自觉地学习，有 利于他们缩短成长期，更是做好了艺术学科老师的梯队建设工作。“有赛必参，有赛必争” 一直是艺术学科的特点。本学期课 程部积极组织学生参与各级各类的竞赛和区级展示活动，学生们 在各种活动中取得了较好的成绩。这样的活动，既锻炼了学生的 能力，又开阔了教师的视野，更让艺术老师明确了今后工作的方 向，在创新中提高工作的绩效。2007学年第一学期的工作已近尾声，通过对艺术工作的总结,我们从中可以汲取一些经验，同时更看到一些问题，找到一些

5、差 距，还能定下一个目标，更好地开展下学期的工作江桥小学2009学年第二学期艺术教育工作总结本学期，学校积极贯彻国家颁布的教育方针，务实创新地实践全国、市、 区艺术教育工作会议精神，围绕世博主题，根据市教委和区教育局总体要求， 根据我校实际，在日常课堂的教育、教学中，在各项活动中努力让学生去体验 美、欣赏美、表现美、创造美、实现美。努力提高教职员工的艺术能力，通过 抓基础、求发展、创特色，积极提升学生的艺术素养。现将本学期工作总结如 下：一、强化艺术教育的领导和管理工作学校在校长室的带领下，结合我校实际制定了艺术教育发展规划，并把其 纳入学校工作日程，渗透到德育、智育、体育和社会实践等教育活动

6、中。学校 体音美教研组述各自制定出对学生进行艺术教育的教学目标、计划和具体安排。 艺术组屮的教师都时时努力提高自身的素质。每学期都能根据“课标”的教学 理念结合学生的实际情况，制定并有效实施了教学计划。通过开展每周一次的 集体备课和各类专业知识学习，吸纳新知识、捕捉新信息，相互交流、互相促 进，共同提高。在教研活动中，老师们能认真上好示范课，进行教学的改革与 探索。二、加强教学常规管理，立足以课堂教学为主渠道的艺术教育工作抓艺术教育必须以课堂教学为主阵地，这是我校开展艺术教育一直遵循的 原则。我校严格按照国家教委颁发的课程设计和教学大纲、教材的基木要求组 织教学，开齐开足课程，保证了艺术教育的

7、普及率，做到了教师人人有教材、 大纲，艺术学科做到期初有计划，期末有测试、有总结，过程教学求真务实。 加强了音乐、美术等学科的常规管理，对教师的备课、上课、辅导等教学基本 环节有明确、具体的管理要求，负责艺术教育工作的领导深入教学第一线，有 针对性地对音乐、美术等学科的教学工作进行检查、督促、指导。为了有效地 开展艺术教育，我校扎实有效地开展艺术教育教研活动，探索教法，优化教学 过程。组织教师学习大纲，学习教材，学习艺术教育理论，学习先进的教学方 法，从理论上武装教师。开展了教研课、移植循环创新课等教研活动。这些活 动的开展，促进了教师整体素质的提高，从而优化教学过程，提高了课堂教学 质量。本

8、学期韩萍、朱舒琴参加了由上海市校外教育协会举办的合唱培训班，虽 然远在浦东，但两位老师克服困难，坚持每周参加培训，感觉近距离接受大师 的指导，获益匪浅。朱舒琴老师参加了江桥镇首届青年教师课堂教学评比，荣 获了三等奖。三、开展丰富多采的第二课堂活动艺术教育课程是教育教学的重点，课外活动则是艺术教育的延续和补充， 它是将课堂内外与社会相连接的纽带，能有效地提高学生的艺术素质，发展学 牛特长。为了扩大、加课和巩固学生在课堂上知识，丰富学生的课余生活，学 校大力开辟了课外艺术教育活动，使课堂教学得以延伸和补充。学校利用课余 时间，举办兴趣班，积极开展第二课堂等课外艺术教育活动，让学生根据自己 的爱好，

9、选择自己有兴趣的项目，发挥自己的特长。学校组建了儿童舞蹈队、 合唱团、书法班、二胡队等校级艺术活动团体，同时组织各班开展各具特色的 艺术活动，学牛百分之百地参与了艺术活动。学生们利用课余时间，根据自己 的喜好来到自己的小斥园，在教师的精心指导下使他们的技能得到了锻炼，情 感得到陶冶，特长得到了展示。学校还利用班队会、重大纪念日、节日开展了丰富多彩的艺术活动1、以“展艺术风采 庆精彩世博”为主题举办了学校第十二届校园文化 艺术节，从歌曲表演、彩绘世博等方面激发学牛参与活动的兴趣，培养情操。2、组织全校师生观看了现代童话喜剧小小丑和小动物们，受到了师生 们的欢迎。3、结合六一主题集会，成功举办了第十二届校园文化节闭幕式，许多优秀 的节目进行了展示，得到了好评。4、学校组织学生积极参加区各级艺术活动，在今年的区艺术月比赛中，荣 获了表演唱、集体舞、音乐剧的二等奖，小模特比赛荣获一等奖，学校荣获了 组织奖。5、组织学生参加了 “真彩杯”“交通安全杯”“绘出心生活”绘画比赛，“孙敏艺术奖”书法比赛，“世博卬象魅力城市”摄影比赛。通过各种艺术活动的开展，学生充分展现了自己的艺术才能，锻炼了自己, 体验到了成功的喜悦，培养了学生的创造能力、欣赏能力。这些活动开发了学 生的智力，激发了学生的兴趣