201-年度考核教师个人工作总结

1、201*年度考核教师个人工作总结 201*年度考核教师个人工作总结 201*年度考核教师个人工作总结 回忆这一年度，有许多值得总结和反思的地方。现将本年度的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提升。 一、强化学习，不断提升思想业务素养。 这一学年，在教育教学工作中，我始终保持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体，“以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提升，使自己能顺应社

2、会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学年来，我还积极参加各类学习，深入剖析自己工作中的不够，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提升自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境，作为一名教师，只有不断充电，才干维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也督促着我不断学习。所以，本学年，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提升自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了

3、先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。 二、求实革新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况制定教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育施行中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，施行新理念，增加课堂教学的吸引力，加强学生学习的兴趣和

4、学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提升教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提升学生的成绩与素养为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作。 我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积存了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。 四、强化反思，及时总结教学得失。 反思本学年的工作，在取得成绩的同时，也在考量着自己在工作中的不够。不够有以下几点：1、

5、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提升速度缓慢。 2、教育科研在教学施行中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。 3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和强化。五、继往开来，开革新的天地。 鉴于自己在本学年的各方面表现以及在工作中存在的诸多不够，我今后的努力方向是： 1、强化自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

6、3、强化学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学年的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。 扩大阅读：201*年小学教师年度考核个人总结 201*年小学教师年度考核个人总结 一年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提升，从而不断提升自己的教学水平和思想觉悟，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这一年的工作小结如下：一、政治思想方面 认真学习新的

7、教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的教学学习笔记与理论笔记。我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。通过学习，勇于分析自己，正视自己，提升自身素养。二、教育教学方面 教学质量是教育教学工作的生命线，我始终以一丝不苟、业业兢兢的态度来对待教学工作。 首先，能认真把握教材。把课标、教参加课本有机结合，以提升学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的革新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提升。第二，能把握学生的认知水平和

8、能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。 第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，激励他们大胆探究，共同提升。三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，任劳任怨、对人真诚、助人为乐、热爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素养和能力。 另外，我积极参加教学教研活动，与同年级的老师进行教学的研讨，认真开展备课

9、组的活动，积极地进行同课异构，努力提升课堂效率。多次参加区教研活动和听课学习活动，积存自己的教学经验，向最前沿的教学理念学习，向有经验的教师学习，我努力使自己的教育教学更加丰盈起来。 四、其他工作方面 在下半年，我除了担任四个班的英语教学工作之外，我还担任了学校的少先队辅导员、计生兼干、23班的副班主任等工作。在本学期成功地协助学校领导完成了“阳光校园，童声飞扬、镇中小学文艺汇演、收集计生材料等等工作。总之，本人能比较好地完成了学校领导布置的各种工作。 五、所取得的成绩 通过一年的努力，本人在各方面取得了一些成绩。201*年2月获得镇级教学奖一等奖和三等奖；201*年5月获得武鸣县第二届小学生

10、英语故事比赛指导奖二等奖；201*年8月获得镇级教学奖一等奖和三等奖；201*年12月获镇级文艺汇演指导奖金奖；201*年12月获武鸣县第三届教师英语演讲比赛一等奖；所撰写的论文获区级论文三等奖。 我知道，教育是一项长期的工作，更需要长期的投入，才干看到硕果，所以，今后的工作中我将持续努力，勤奋钻研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂。 201*年在区教育局的领导和关心下，本人能够认真学习党和国家方针政策，遵纪遵守法律，爱业敬岗，依靠广大教职员工，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素养教育，学校201*年中考打了一个翻身仗，各项工作取得一定成绩。现将

11、本年度的主要工作成绩总结组织教职工开展政治业务学习，提升教师素养 无论教师会还是行政会都安排一定的时间学习教育的有关法律法规及教育教研文章，同时不定期的组织党员、团员及教师开展理论学习并检查学习笔记。 在经费相当紧缺的状况下，优先合计并大力支持教师参加各学科新课程知识培训，激励教师持续参加各种形式的学习以拓宽自己的知识视野，全面提升教师的政治水平和业务素养，强化教师育人的责任感。强化德育管理，净化育人环境 领导学校德育小组，由校团委具体负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。 持续强化班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的状况，交流各

12、班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不够。同时要求各班常常对学生进行日常行为规范的养成教育，通过不懈的努力，学生的优良日常行为习惯和优良的思想品德得以培养和养成。充分利用各种舆论和宣扬阵地强化对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣扬媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝愿等，使学生天天都在轻松、愉快的环境中度过。 注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关心教育、热爱教育事业的家长参加学校教育管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校

13、指导检查工作。他们的参加对教育、教学的管理起到监督作用，受到社会的一致好评。 狠抓常规教学管理，努力提升教育教学质量 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的优良局面。 抓教学质量首先从常规教学抓起，我们保持周抽检教案，每月集体检查教案的作法，倡导集体备课，保持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一。即定教研活动时间，定备教研活动内容，定中心发言人，按时检查，定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标

14、，统一重点，统一进度，统一检测。 我们在课堂教学上进行大胆的革新和探究，把以培养革新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备的重点放在对学生的了解和教材的分析上；把“教的重点放在学生的学法指导上，把“改的重点放在分层要求、分类提升上，把“导的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把“考的重点放在学生自学能力和革新能力的培养上，因材施教，常常激励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。 我们一直要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。对期中期末考试，严格采纳中考要求进行，

15、考室人数最多不得超过40个，执行交叉监考，交叉评阅试卷，严肃考风考纪，促进优良学风的形成。 抓教研促教改，培养革新意识，全面提升教学质量 学校每个教研组每周保持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，催促并参加教研教改活动的实施和落实。本年度，学校安排一名副校长主抓教研工作，各教研组都承当有不同层次的课题研究。教学施行中要求注重教法改革和学法指导。每学期都让教师撰写教学体会和教研教改论文，特别是40岁以下教师，每学期有否教研教改成绩作为年终评选和年度考核的必备条件。为此，学校初步实现了教师由“教书型向“研究型的转变，教研教改成果显著。 推行素养教育，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生

16、的学习积极性 一年来，我们克服教师不配套的困难开齐了所有小科，基本保证了各科课时。在此基础上学校开展了一系列的活动，“美术活动小组、“音乐兴趣小组、“体育兴趣小组等兴趣小组和“文学社开展的活动为学校培养了一大批有特长的学生。各班还依据自身实际状况开展了各种社会调查活动和社会施行活动，学校还举办了学生读 书笔记展，举办了广播体操、田径、趣味等多种形式的运动会球类比赛等，丰富了学生校园生活，把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，培养了学生优良的情趣。 增收节支，保证教学一线的需要，校常年度考核小结 一、强化学习，在思索中前行。 一直以来，我都比较注重读书学习，提升自己的理论修养。一年来，我参加了

17、副校长提升班的培训学习，中小学校长远程培训学习、政治理论学习和专业知识的学习。通过学习，激发了我源源不断的工作动力，并产生了激烈的责任感和使命感。通过学习，我明确了工作目标。并朝着目标，在思索中前行。通过学习我理清了工作思路，身体力行，用心谋事，用心做事。二、开拓进取，在施行中收获。 一年来，作为副校长，我都努力做到对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待。以理服人，淡泊名利，严于律己，为人正直。凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就传达到位。教育教学工作我用心去做，深入去做，与教师交心谈心，与学生促膝交谈，尽心打造优良的教书育人氛围，教育教学工作成效显然。1、以教学工作为中心，

18、视提升质量为生命线在教学工作中我强调要落实“两个规范：规范课程计划，保证课程落实。规范常规督查，实时听课观班。在质量管理上我注重保持“四个细化：细化教学操作，强化质最意识。细化管理档案，完善质量体系。细化统计分析，实施质量考核。细化互动机制，提升质量水平我明晰管理思路，抓各类计划的执行，抓教学各环节的落实，组织召开教学质量会议，明确工作目标，有的放矢的针对性地开展工作，教学质量稳中有升。 2、以德育工作为先导，视全面发展为主旋律 德育工作中，我抓实“七好摘星活动、集体备班活动、主题教育活动，有力地促进了学生优良行为习惯的养成。我带头深入到学生家庭，了解学生的学习、生活和家庭状况，向家长传授家庭教育的知识，把关爱送到每一个孩子家中。 在体卫艺工作中我注重革新思路、活跃形式，彰显特色。组织全校学生积极参加体育锻炼，扎实推动“大课间活动，开展了“舞空竹活动。组织有特长的老师创编了空竹操，组建了空竹特色队。在区特色队比赛中，我校空竹队荣获桥口区特色队比赛金奖和最正确编队奖。在201*年武汉市环境小品比赛中我创编的剧本，我校荣获市三等奖；在区合唱比赛中我校荣获二等奖；在区“人家唱人家跳活动中，我校集体舞荣获区二等奖。在20l(年区艺术小人才比赛中，我校45名学生分获区一、二、三等奖。我十分注重心理健康教育，主持开展此项工作，每周三的