《再别康桥》主题浅析

1、    再别康桥主题浅析    刘禹彤【摘要】再别康桥作为新月诗派著名大家徐志摩先生的代表作品，因其蕴含的真挚情感、流畅华美的音调、浓厚的古诗韵味、圆熟的写作技巧等，一直被选作高中语文课程，受到相关教育者及研究者的关注。本文就康桥与作者之间的关系展开了最再别康桥所表达的对母校的怀念、对过去的告别及对爱情憧憬的多个主题。【关键词】再别康桥；怀念；告别；爱情g632 a再别康桥一直以来都作为高中语文课程中重要的一首现代诗歌，一直都犹如一首华美的小夜曲，充满了自由、潇洒与飘逸，并与康桥优美的自然景色融为一体创造了具有特色的诗镜，吸引着广大的研究者与读者，使人感

2、慨与沉思。但是，在传统的高中语文学习过程中，教师一般认为课文的主题都是唯一的，一般都是按照考试大纲将课文的主题传授给学生，也就是将教材编写者所认为的主题教给学生，这种教育方式在很大程度上束缚了学生的思维，不符合现代素质教育的内在要求。事实上，每一篇课文都不止一个主题思想，本研究以再别康桥为例，研究了诗中所表达的多个主题思想。一、对母校的怀念之情对母校剑桥的离别之意，怀念之情是最容易被读者们所接受的主题之一，在这首诗中，作者描写了康桥的诸多事物，比如云彩、金柳、青荇、波光等，这些事物在作者的眼中是那么的美丽，每种事物都充满了生命，并与自己有着深厚的感情，康桥的美景一方面感染着作者，作者同时也赋予

3、了这些事物鲜活的生命。对于这充满无限美丽的景色，使作者对其眷恋之情油然而生，但是现实却又不能使其过多停留，于是他只能把这些依依不舍之情化作为轻轻地挥手，将云彩当作是自己的老朋友进行依依道别。康桥对于徐志摩来讲有着不同寻常的意义，对于徐志摩来讲，康桥具有重要的意义与价值。因此，徐志摩在离开的时候，对康桥充满了依依不舍之情，并將这无限的不舍之情寓于诗歌之中。徐志摩站在康桥的桥头，望着河面上落日的余晖、河面上柔柔地荡漾着的水波，凝望着这个让他依依不舍的地方，想着这次一走，中英万里的距离，也许他再也见不到自己的母校了，看着面前这美丽的自然美景，在不忍心打破这景色的和谐下只能在内心深处轻轻地说一句：“再

4、见了，我心爱的康桥，再见了，这美丽的一切”，可见，这首诗表达诗人对母校剑桥大学深深的怀念之情、离别之意。二、对过去的告别之意假如这首诗歌仅仅表达了作者对母校的离别之情及对母校的热爱，那么它也不会那么地受读者的热爱，并成为世界著名的经典之作。徐志摩在进入剑桥大学之前，曾在美国的克拉克大学学习，进入剑桥后，他的思想与情感都发生了重大的变化，深受欧美浪漫主义与唯美主义思想的影响，由一名充满一腔热血的希望祖国振兴的爱国留学生变为一名追求美、追求自由、追求爱的诗人。在英国剑桥大学，徐志摩遇到了他一生的挚爱林徽因，并与之陷入热恋，不顾世俗及无爱婚姻的束缚，经过多番周折与妻子离婚并表达对林徽因的爱。而他的这

5、些变化都是在剑桥大学也就是康桥的见证下发生的，在“康河的柔波里”，他“揉碎在浮藻间”的是“彩虹色的梦”，是他曾经追求的最高理想，现在他所告别的康桥也代表着他对过去生活的告别，也是对过去自己的告别，告别过去的家庭、婚姻、理想与生活，因为在康桥边，他也曾与自己的妻子有着美好的过去，而现在他的生活中只有对美、爱及自由的追求，与妻子的离婚、家庭没了，他也因此受到原来很多朋友的冷眼，似乎成了大家讨厌的人，他在这里的一切都发生了改变，而康桥不仅仅是他生活发生变化的起点，也是他现在唯一的倾诉对象，所以，诗中蕴含了作者对过去的告别之意，他在告别过去“不带走一片云彩”。三、对美好爱情的憧憬之情也有部分读者将再别

6、康桥定义为“情诗”，表达了作者对美好爱情的憧憬之情。爱情与亲情作为我们讨论的一个永恒的话题，生活中的任何一个人都离不开爱情，徐志摩也一样，了解徐志摩的人都知道徐志摩、林徽因与徐晓曼之间的爱恨纠葛，而徐志摩与林徽因之间也是在康桥种下了两人的情缘，但当徐志摩千辛万难与妻子离婚、剑桥大学退学、回国打算与林徽因成婚的时候，却发现林徽因已经与梁启超的儿子梁思成订婚，在面对如此打击，承受万般痛苦之时，他仍旧没有放弃对林徽因的追求，就如飞蛾扑火一般，但却又受到了林徽因的拒绝，并对徐志摩造成了巨大的打击，可见，在康桥与林徽因的这段爱情之火对徐志摩造成的伤害之大，因此，康桥亦是对徐志摩爱情的象征，并在诗中得到了

7、体现。比如，出现在诗中的“青荇”，使我们很容易想到诗经中的一些名句“参差荇菜，左右流之，窈窕淑女，寤寐求之”使我们瞬间就会感觉到美好的爱情，对美好爱情的向往与追求，但是回到现实中，徐志摩对于林徽因有着无限的爱，将林徽因作为他灵魂的另一半，将林徽因作为他一生的挚爱，但是当他几经周折与妻子离婚赶着与林徽因结婚时，林徽因却与他人订婚了，而诗中紧接着的诗句“但我不能放歌”将徐志摩带回了现实。在康桥，徐志摩爆发了其感情，尽管受到很多人的指责、世俗的不容等，但是他却依旧飞蛾扑火般不回头。可见，尽管徐志摩在感情上遇到了诸多的不顺，但是他仍旧对未来美好的爱情充满了憧憬，而这也在再别康桥这首诗中得以充分体现。四、结语如再别康桥一般，在很多高中语文课程中，都包含着丰富的主题思想，也正因为丰富的多样化的主题，才使这些文章与诗歌变得更加的精彩、更加的耐人寻味。在高中语文教学的过程中