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文档简介

1、语文 s版一年级下学期语文第二单元语文百花园二教案1百花园二第一课时（语海畅游、读读背背）【学习目标】1.认识与水有关的汉字，并列举。2.进一步了解左右结构的汉字的间架结构以及书写技巧。3.认识比喻句，体会其表达效果，会说简单的比喻句。4.会背鹿柴，理解古诗的意思并想象画面。【学习重点】写好左右结构的汉字，积累语言。【学前准备】制作多媒体课件。（教师）【教学过程】一、兴趣导入。同学们，今天老师要带大家去百花园二中玩一玩，你们想去吗?这个百花园里的知识可丰富了，相信同学们在里面一定能学到很多知识。二、语海畅游。（一）认一认，说一说。1.你认识这 6 个字吗 ?自由读，读准字音。开火车读。2.观察

2、这些字的结构你发现了什么? （这些字都是左右结构； 部首都是“三点水”，所以是和水有关。）3.选择你最喜欢的一个字来组词、说话。（二）写一写。1.你会读这个字吗 ?自由认读，读准字音。 （同桌互读，开火车读，齐读。 ）2.仔细观察这些字，看看你发现了什么?(结构、部首、笔画、读音、组词,) 语文 s版一年级下学期语文第二单元语文百花园二教案23.练习书写，同桌互相交换欣赏，评一评。（三）连一连，读一读。1.自由连一连。2.把你连的内容读一读，要求读准字音。3.小组合作读，看谁读得最准确最流利。4.你觉得这些句子写得美吗? 5.我们再把它们读一遍，好吗? 6.你觉得这些事物还可以像什么?比如细细

3、的春雨像牛毛。7.你还能说出其他类似的句子吗? 三、读读背背。1.出示鹿柴这首古诗和配图。借助拼音自读古诗。2.自由朗读，不会读的字请同学帮忙，然后再多读几次。3.同桌合作，认真听对方读，互相纠正错误读音。4.指名读，检查、正音。说一说这首诗写了些什么景物，初步了解古诗的意思。5.自主读，边读边想象古诗描写的画面，加深对诗的意思的理解。6.四人小组合作，每人读一遍，并用自己的话说说古诗的意思。其他同学做小老师认真听，然后评一评谁读得好，谁的诗的意思说得好，还有哪些要注意的地方。7.齐读，然后试着背一背。第二课时(能说会道、写话 ) 【学习目标】1.通过看图说话写话，激发学生热爱春天、热爱大自然情感。2.在老师指导下，能按一定顺序仔细观察图，看懂图意，并能用几句话说出图里都有什么。3.启发学生结合生活展开思考，想想春天来了，大自然出现了哪些新景象，练习语文 s版一年级下学期语文第二单元语文百花园二教案3说话。4.说一说并写一写。【学习重点】启发学生结合生活展开思考，扩展图的内容，练习说话、写话。【学前准备】制作多媒体课件。（教师）【教学过程】1.谈话导入。同学们，春天来了。你们喜欢春天吗？春天大自然有什么变化吗？你们在春天会做什么呢？2.学生小组内进行交流、讨论，教师进行指导。3.学生发言，谈谈自己在春天的发现或打算。4.小组评比，看看

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