申报中级教师职称个人工作述职报告

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！申报中级教师职称个人工作述职报告 述职报告必需以报告履行职责状况、报告德才能绩为主，重点在于展现履行职责的思路、过程和力量，下面就让我带你去看看申报中级老师职称个人工作述职报告范文5篇，盼望能关心到大家! 申报老师职称的述职报告1 参与工作以来，我始终以中心小学老师职业道德标准严格要求自己，把教书育人当作自己的天职。 在少先队工作中，施行德育工作。我平常用自己的言行感染同学，使同学在自己的言行中受到熏陶。要求同学做的事，我身体力行。曾经教一班级时，同学年龄较小，在家娇生惯养，不爱劳动，学期开学初同学轮番值日时，有的同学不扫地，说不会扫，但我没有责备同学

2、，没有批判同学，而是带着同学去扫，教他们去扫，或许是“随风潜入夜，润物细无声吧，绝大多数孩子根据值日制度进展标准地值日。由于有的同学没有养成良好的卫生习惯。班上和校内内处处是杂物，我利用晨会对同学进展安康卫生训练，要求各班开展“弯腰行动，要求红领巾监视岗的同学先做起，同时在学校里走路时看到杂物，我亲自捡起放入垃圾箱，在这样的言行熏陶之下，同学们纷纷将纸放入纸篓，有的同学不留意将纸屑扔在地上，马上就有人指责，这样久而久之，同学养成了讲卫生的良好习惯。班上有的同学时常迟到，每天早上我6点左右到校，在这样的影响下，同学迟到的现象慢慢地削减了，养成了按时上学，不迟到的良好习惯。我就是通过自己的一言一行

3、，一举一动，在平凡的小事中，训练同学，影响同学，培育同学形成良好的行为习惯。 平常我关怀同学、理解同学、敬重同学、信任同学，用真情打动同学、感化同学，在这样的前提下，做后进同学的转化工作。班上有一名叫丁豪杰的同学，在学习上作业拖拉，甚至不做，上课也有不守纪律的行为。但这位同学性格很直，活泼、爱劳动、爱欣赏。我在深化理解状况后，不是挺直批判他，而是动之以情，晓之以理，从正面训练他，引导他，像对待自己的子女一样和他谈心，问他：“为什么作业不交?这位同学很真诚地吐露出实情：作业有的不会做，爱面子，怕教师批判他，同学们嘲讽他。我真诚地告知他：“学习不懂的问题问我，我关心你。后来这位同学在关怀和训练下，

4、渐渐树立了信念，作业根本能按时完成，其他行为方面表现得也比拟标准，期中考试成果有了较大的进步。我针对他的进步，在班上特意表扬了他，他感到莫大的欣慰和兴奋，经过一段时间，这位同学不仅爱学习，上课还能大胆答复教师提出的问题，而且，可以关怀集体，自觉遵守班级的各项规章制度。在最终的毕业测试中获得了满足的成果。 为了更好地施行德育工作，我以小同学日常行为标准为准那么，开展了丰富多彩的活动。如：组织同学开展“慈善一日捐的活动。建议同学捐出一天的零花钱，关心困难的人。清明节，要求各班开展“学习烈士精神的主题会，向同学介绍革命烈士的英雄事迹。让同学懂得今日的美好生活来之不易，训练同学要珍惜这个大好时间，好好

5、学习，把祖国建立得更加美妙。通过这样的活动，培育同学喜爱祖国的良好品质。平常要求各班长期坚持劳动训练，训练同学懂得“劳动制造一切，美好的生活是靠劳动制造来的，劳动最荣耀，要敬重各行各业的劳动者，训练同学要珍惜劳动成果，爱惜公共财产，培育同学节俭节省的习惯，主动参与力所能及的家务劳动和公益劳动，培育同学从小就喜爱劳动、节俭朴实的良好品德。 对于学困生我从不嫌弃，耐烦关心。发觉他们的闪光点准时赐予表扬，树立他们的自信念。在班上找学习好的同学给他们当师傅，团结他们使他们不孤独，把同学分成“三人行学习小组，让成果好的关心学困生。我在放学时再把他们留下，把当天学的学问再讲一遍，进展查漏补缺。对特差的同学

6、，我利用星期天主动上门为他们补课。如张敏、吕胜通过补差，都考上了抱负的中学。 在平常的教学工作中，我还留意促进同学各方面进展，上学期班上一位同学叫马秀琪，这位同学学习成果尚可，但怕答复教师提出的问题，问其缘由：爱面子，答复错了怕班上的同学嘲笑她，针对这一状况，我从正面引导她，从她的闪光的思维中鼓励她，帮她树立信念，经过一段时间的熬炼后，改掉了她的缺点，养成了敢于回答下列问题爱回答下列问题的良好习惯。还有一位叫许杰的同学，这位同学聪慧，成果突出，胆大，有“自傲的心情，经不起表扬，我对他的表扬掌握肯定的“度，对他出现的错误毫不隐瞒地指出来，同时也采纳恰当的方法进展批判，转变他那“自傲的心情，促进他

7、良好地进展，以及良好的学习习惯的养成。 功夫不负有心人，教师的爱暖和着同学，教师的勤奋带着着同学。激发起他们自觉学习的愿望，养成了良好的学习习惯，同学在调研测试中总是名列前茅。有耕耘就有收获，让课堂布满活力获大学英语报刊根底英语训练论文大赛二等奖，浅谈数学课堂教同学活化发表在中国训练报，优化教学过程，进步教学效率登载在老师训练科研杂志。多年来我曾被评为镇政府、中心校的“十佳老师“教学能手“优秀团员。上届六班级的孩子们在毕业时给我留言：教师，您教我两年，您辛苦了!教师，祝您身体安康，工作快乐顺当!教师：祝您桃李满天下，越过越年轻!更有几个同学，联名给我班老师送来了锦旗，此时，上课的劳累，修改作业

8、的繁重，教育工作和少先队工作的琐碎等等都化为乌有。此时，我是最美好的。 我只是在做着自己的本职。遵守着自己的职业道德。没有太多的豪言壮语只因为爱，所以我情愿! 申报老师职称的述职报告2 一、思想认识。 本人遵守国家法律和法规，贯彻党的训练方针，执行国家的政策法规。遵守中小学老师职业道德标准，不违背党纪、政纪，不弄虚作假。训练思想端正，师德良好，敬岗爱业，有高度的事业心和责任感。服从组织支配，仔细履行岗位职责，全力做好本职工作。任职期间考核均称职。 二、班主任工作。 班主任工作中，结合班级实际，有地对同学进展思想、道德、纪律和心理素养的训练。 (一)、在班级中开展“自己与自己比，进步竞争意识。在

9、班级管理中，一些教师往往盼望全体同学向最好的同学看齐，用同一个标准去衡量全体同学是不科学的，班主任必需关注班中的每一名同学。为了使班中每一个同学获得不同程度的进展，我在班中开展“自己与自己比的训练活动。虽然是自己与自己比，但事实上也存在同学之间的互相竞争，这种竞争就是比谁的进步大，这样的竞争是人人都可以争取的。 (二)、加强思德训练，培育好的班风。加强同学的思想品德训练，使同学全面进展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性地开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，进步同学的思想品德素养。并用“小同学守那么、“日常行为标准严格要求同学，标准同学言行，进步全班同学的思想素养，促进

10、了良好班风学风的形成。 三、班级同学转化工作。 擅长抓住同学学习、劳动、班级活动中出现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。对转化工作按持之以恒，长期坚持下去，不能热一阵、冷一阵、抓一阵、放一阵，要擅长抓住同学的闪光点，哪怕是微小的进步，都要赐予表扬、确定、鼓舞，并不断强化。同时训练孩子必需走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度对待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的，所以有时我会让同学训练同学。 四、教学工作。 在教学工作方面，每一学年的教学任务都特别重。但不管怎样，为了把自己的教学程度进步，我坚持常常翻阅小学教学教法、优秀集、优秀老师教案选等书籍。还争取时机

11、多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常我还常常虚心请教学校有阅历的优秀教师，跟他们沟通学习教学阅历。每上一节课，我都做好充分的预备，我的信念是决不打无预备的.仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。 五、考勤方面。 本人自觉遵守学校规定的上下班时间，严守工作岗位，履行职责，无特别状况不迟到、不早退，有事或外出听课提早请假，一点小缺点都自己克制，尽量做到少请假乃至不请假。 六、成果方面。 由于工作勤勤恳恳、踏踏实实，我在工作中也获得了一些成果：这几年所教的科目在镇的统考中均能获得优秀成果，到达学校的达标要求，辅导同学朗读屡次获镇级奖，自己也有获奖。

12、小小成果的获得要感谢对我的培育和各位教师对我的关心 展望明天，任重道远，在今后的工作中，我会像一个日下埋头种地的农民，面朝黄土背朝天，把属于我和同学的这片花土管理的天晴日朗。以上是本人任现职以来的一些工作表现请各级评审小组和有关指导批阅。 申报老师职称的述职报告3 我于_年7月毕业于_师范学校体育训练专业，同时进修了该专业专科_年1月毕业。_年参与工作以来有两年多了，在这两年里，我始终坚持党的各项方针，遵守学校的一切规章制度，服从指导的支配，仔细履行自己的岗位职责，不断加强自身建立，努力进步自己，向着同学心目中的好教师的目的而不断努力。现将这两年的训练教学工作作如下述职： 一、师德高尚，为人师

13、表 本人就任小学老师以来，一向坚持四项根本原那么，坚持党的路途和方针政策，主动参与政治学习，关怀时事，喜爱祖国，有很强的民族自尊心。忠诚于训练事业，对本职工作有剧烈的事业心和责任感，有高尚的师德。训练教学思想端正，方法恰当，安心训练，喜爱学校，服从工作支配，遵纪遵守法律，为人师表，乐于助人，团结协作，集体观念强。主动参与公益活动，勇于担当艰辛工作，作风正派，光明正大，识大体，顾大局，处事公正，关怀同事，敬重上级，爱惜同学。同时不断学习，以加强自身修养。 二、精通业务，不断钻研，成果突出 工作以来，我仔细钻研教材，娴熟把握小学训练的全部科目根底理论。同时，留意学问的更新和业务的进修，主动学习训练

14、教学理论学问，仔细钻研素养训练理论和现代教学技术，同时向有阅历的老老师学习。经过这两年的训练教学理论，本人现已经比拟娴熟地把握了体育及其他学科训练教学的根本规律和许多行之有效的教学方法，并能娴熟地运用到教学中去，教学力量强劲，胜任各班级教学工作，教研根本功扎实。教学常规工作过硬，能结合教学大纲、教材和同学情况制定教学方案，能按素养训练的要求细心备好每一堂课，上课时注重面对全体，因材施教，坚持启发式和以老师为主导、同学为主体、训练为主线的教学原那么，留意课堂的艺术性和效率意识，向四非常钟要质量。课外辅导同学耐烦细致，面对全体，不放弃每一个同学。作业的布置与修改、开展其次课堂活动也到达了较高的要求

15、。 由本人担当的公开课分别由附近兄弟学校指导观摩并赐予较高评价。教学效果显著，几年来，我所教的班级的语文成果都居于全乡同类班级的前列，得到了同学、校指导和同科级教师的充分确定。在_学年度获得火石岗乡“优秀班主任荣誉称号。 三、通过这两年的班主任工作，我积累了一些阅历，对于做班主任也有一些心得体会，下面谈谈我的做法和一些阅历与体会。 1、抓好德育工作 我一贯将德育工作放在首位，主动协作学校对同学进展思想政治训练、道德品质训练、纪律与平安训练、法制训练，端正学习看法，形成良好的班风。除了班会课进展正面宣扬训练外，课外还组织读报、收看中央电视台全国新闻联播，让同学们自觉关怀国家大事，关怀时事政治，培

16、育忧国忧民的高尚情操，增加爱国主义情感，坚持社会主义的正确方向，坚持中国共产党的指导。 班会课的训练也渐渐摆脱传统的说教、强迫灌输的形式，而是实行比拟敏捷的形式，让同学有更多的主动性和主动性。比方实行主题班会、争论、讲座、演讲、辩论等形式，让同学在轻松的环境中、在不知不觉中开心地承受了训练，并且他们的组织力量、表演力量等多方面的力量都得到了熬炼，正所谓“一举多得也。 除了重视班会课以外，我留意将德育工作纳入正常的制度建立中，依据中小同学德育大纲和中小同学日常行为标准，结合本班实际制订了实在可行的班公约，将德育工作正规化、制度化、日常化。另外，组织学雷锋活动、法制讲座、郊外旅游、晚会、学问竞赛、

17、体育竞赛等形式多样的文体活动，让同学在这些活动中得到了爱国主义、集体主义、纪律与平安、团结友爱等各方面的训练。 2、抓好班干部队伍建立 班干部是班主任开展工作的得力助手，在班内的影响甚大。班干部素养高，能起到模范带头作用，班工作就能做好，良好的班风就能形成;反之，那么影响恶劣，良好的班风就无法形成。因此对于班干部队伍建立我一向特别重视。人选是一个关键，如何选出适宜的干部来呢?我认为必需实行民主集中制的原那么。详细做法是班主任通过理解从同学中指定肯定数量的候选人(比实际需要的干部人数稍多几个)，实行差额选举，由同学进展无记名投票、公开记票。班干部选出以后，班长人选确实定又是一个关键。班长必需是学

18、习成果中上，纪律性强，在班上威信较高，工作力量强且仔细负责，能常常与班主任沟通的同学，不肯定是票数最多的同学。其他干部也要仔细地依据各人的特长来确定人选，不能按票数凹凸依次排列。这就是由同学实行民主选举，再由班主任进展集中支配职务，表达了民主集中制的原那么。 平常主动参与学校教职工大会及上级指导组织的会议，仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注重政治理论的学习，协作组里搞好教研活动。通过对各种业务的学习在工作中不断的完善自己。坚持搞好“小继教和远程训练工作。 五、今后的工作准备 1、要以思想政治训练工作为根底; 在当今经济社会里，老师同其别人员一样，也受着经济大潮的影响，有时会与我们的

19、训练理念相冲突，而老师的言行对同学的影响是起着很大作用的，所以也要不断地对老师进展思想政治训练，不断进步老师的思想政治觉悟，让老师更深的理解“学习、工作、尽责、助人是享受的道理。爱岗敬业，教书育人。 2、要以训练教学工作为中心; 训练教学工作是学校的中心工作，其他的一切工作都要围绕这一工作去开展。作为学校指导班子，我也应把主要精力投入到训练教学之中去，要仔细抓好学校的训练教学工作。 (1)、加强自身素养的进步，进一步熟识生活区工作性质，讨论生活区的工作的特点，依据学校的教学规律，做好各项工作的支配，重在抓落实。 (2)、加强中小学连续训练理念培训和业务学习。能自觉、主动、高标准、严要求的完本钱

20、职工作，树立窗口形象。 (3)、加强同学的德育工作，从小事入手，培育同学良好的行为习惯。对同学要严格要求，严格管理，动之以情，晓之以理。连续加大对“整赃治乱的检查力度，从源头杜绝同学的“五乱之风。 申报老师职称的述职报告4 光阴荏苒，时间飞逝。我踏上工作岗位已有十年。这十年，小小的三尺讲台让我感受到的是老师责任的重大，要想做好工作，做好一名老师，首先要有高涨的工作热情、高度的责任心;时代的日新月异，让我深入体会到自身素养进步的迫切，只有身正、学高的老师才能训练出合格、优秀的同学。下面我分别从几个方面来汇报我的工作和心得： 一、思想品德、职业道德方面 我拥护党的指导，政治上与党保持高度全都。努力

21、学习法律法规，训练理论和业务学问，不断增加法律意识，依法执教，不断进步理论程度和综合素养。在工作中遵守学校规章制度，教学工作仔细负责，主动进取，为人师表。以学校工作为重，从不计较个人得失，敬重别人，甘于奉献，仔细履行了一个老师教书育人的职责。在学年、学年两次年度考核中被评为优秀。 二、训练教学力量和工作业绩 1、语文学科教学工作 我担当了语文学科教学工作。来，我主动投入新课改理论，依据当前教学目的和教材内容，理解同学的实际状况，仔细钻研教材、教参和课标，仔细备课，备教材、备教法、备同学。力求上好每一节课，在教学理论中，探索体会新的教学方法和形式，培育自己严谨、科学的教学看法和体系。在课堂上我追

22、求以丰富多彩的语文课堂活动、敏捷多样的授课方法，调动同学探究、合作和自主学习的主动性，进步同学的综合力量，表达同学的主体作用，努力在教学中求创新，在活动中促进展，让同学学得简单，学得开心。平常虚心向前辈、教师们学习，多听教师们的课，取长补短。此外，我力求适量、科学地布置作业，准时修改、讲评作业，并做好课后辅导工作。历年来，我班的教学成果名列前茅。共计获得期末考核同班级同学科前三名10余次。最近5年来成果尤为突出。在完成教学工作之余，我主动参与业务力量竞赛，上示范课3次，青年老师优质课竞赛3次，计获得青优课竞赛三等奖2次，优秀奖1次。 2、班主任工作 我连续十年担当班主任。在班主任工作中，我能始

23、终保持一颗“爱心，理解同学，敬重同学，准时处理繁琐的，融于日常生活中的班主任工作，任劳任怨。我通过推行班级民主，培育得力有效的班干部队伍，改革班级管理体制实现班级精细化管理这三点来努力实现优良班风的形成，培育同学的集体荣誉感，与同学建立“师生+伴侣的关系，坚持以生为本，尽力以丰富的班级活动着力培育、提升同学的心理素养、抱负情操和道德品质，注重同学行为习惯、学习方法的培育。这些年来，我所带班级有肯定凝聚力，学习成果能保持稳步进步，学风和班风较好，获区级优秀班集体一次，校级优秀班级三次，并两次在学校班主任工作阅历沟通会上作阅历沟通培训发言。在文艺活动、体育竞赛等方面也表现不俗，同学获区级各等嘉奖十

24、余次，我指导同学参与区级读书征文活动被评为优秀辅导老师1次。 3、教学科研和连续训练 在平常的工作中，我注重训练教学理论讨论，主动参与学校组织的教科研课题讨论，参加担当了校级课题小学低班级语文开心教学讨论和农村儿童自我表现力量的进展与培育的讨论，区级课题校内文化建立讨论和九义学校心理安康询问的操作形式讨论，现正参加市级课题农村九义学校学科校本教研文化建立讨论的讨论。 我注重理论和业务的学习讨论，阅读了不少素养训练和新课程改革的书籍，撰写读书心得，努力使自己的训练教学理念得到更新，更好地效劳于训练教学工作，多篇训练教学论文获奖。几年来统计获校级论文奖5次，区级奖二等奖1次，市级二等奖1次。 主动

25、参与各类老师连续训练学习培训。参与一般话培训测试达二级甲等;参与了训练根本功培训，新课改老师上岗培训，老师信息技术初级培训，班主任培训，均考核合格;参与西华师范大学汉语本科函授学习，即将毕业。 回忆这几年的工作，假如说我获得些进步和成果，那也是在各位指导的关怀指导下，在教师们的关心支持下获得的。我还存在很多缺乏，如：眼界还不够开阔;对新问题、新大事敏感度不够高;事情做得多，总结得少等等，我会努力克制这些缺点，不断超越自我，本着对同学的爱心、对训练事业的责任心、对将来的信念，一如既往地努力工作、学习，争取更大的成果。基于过去的一些成果和阅历，我认为自己符合小学高级老师的任职资格。盼望各位指导和教

26、师赐予支持和通过。 申报老师职称的述职报告5 作为一名老师，本人始终牢记“日常的教学工作是第一生命线，也始终本着“一切为了同学的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，依据同学的详细学情制定学期教学方案，为整个学期的教学工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中，始终牢记：同学是主体，让同学学好学问是教师的职责。因此，坚持做到课前仔细细致地讨论教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。 一、遵规守纪，以身作那么，既教书又育人 作为老师，责任心与使命感是工作成败的关键，也是良好师德的详细表达。在多年的工作理论中，我始终把高度的责

27、任心和使命感作为自己训练理论的准那么。在为人师的这些年里，本人始终严于律已，时刻用老师的职业道德标准来约束、鞭策自己，谨记自己作为老师的身份，努力做到以身作那么，为人师表。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作主动、主动，敢挑重担，任劳任怨，从不斤斤计较。能与同事和谐相处，做到在训练理论中取长补短，共同进步。喜爱和关怀同学，努力使自己能做到既教书又育人，促进孩子的全面安康成长，曾被评为校级“优秀辅导员。 二、加强学习，钻研业务，不断进步自身的力量 俗话说：“活到老，学到老。本人始终在各方面严格要求自己，努力地进步自己，以便使自己更快地适应社会进展的需要。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，进步自身素养。通过学习新的训练教学理论，把握其中的精华，对自己的训练教学进展不断地改革与创新。因为，本人始终坚信，只有在科学理论指导下的训练改革，才能克制盲目性、随便性，才能获得主动的效果。 平常，主动参与市教研室和学校组织的教研活动，通过参观学习、外出听课等教