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文档简介
1、201*年秋季学期学风建设工作总结 201*年秋季学期学风建设工作总结 201*年秋季学期学风建设工作总结 201*年12月,我所带班级开展了学风建设月的活动,一个月很快就过去了,对此,对本次活动做一些总结。一、丰富的活动 优秀的活动作为组织工作的基础和根基,各班将提升本班级全体学生素养放在首位,本着弘扬诚信意识、强化学风建设的目的,开展了学风建设主题班会,然后将学风月建设活动安排到实处。 二、活动安排 由于部门重视学院的学风,在学风建设月活动中,学校大力要求提升学生自身素养,塑造优良的学院新面貌,各班采用了各种措施,结合班规利用各种途径,周一到周五天天都安排纪委点名,周日点名也是由专人负责,
2、并记录在出勤表,依据记录做出奖惩。这一段时间出勤率最高,全体学生全部到齐,辅导员也常常在班委会强调关于如何杜绝违纪的方法,要求我们把握每一天,做一个合格的大学生。医古文风采大赛帮助大家了解考试的题型,学习方法,同时班级采用一对一扶持,这段时间这些同学取得了显然的提升 三、活动目标 学风建设月的目标关于各班来说是无缺席,无缺课,无违纪,努力学习各科,强化同学自身自学能力,在期末考试取得好成绩。 四、活动成果和感想各班在这一个月学风建设活动中做的与以前的效果相比较出色,出勤率达到最高,点名几乎无缺席,同时活动之后同样严格要求自己,说明在活动中大家都意识到了一个优良学风对班级、对个人的影响至关重要。
3、这种劲头相信各班将来的大学岁月中会一直继续下去。 五、回忆 通过这次活动,大家都有一些改变,不仅是在学习上,生活上认真,而且更多的是从思想上对自己的人生认真负责。认真对待每一天,更加严格对待自己,同时在以后也会持续延续。 通过一系列的活动我以及这个班的每一位成员深深地体会到我们班的图案则。我有理由相信各班会在各位成员和骨干的不断努力下,一天天成长、一步步发展,向着一个富有时代气息、充满积极气氛、凝集集体精神力量的集体迈进。 201*年12月25日 扩大阅读:201*年秋季学期小学安全工作总结 201*年秋季学期 小学安全工作总结 一学期以来,我校认真贯彻落实上级有关安全精神,进一步树立“安全第
4、一,预防为主的意识,积极开展安全知识学习、宣扬教育活动,落实各项防卫措施,切实把安全预防工作和安全隐患排查整改工作落到实处,强化岗位责任,保证师生人身安全和财产安全,强化和维护校园稳定,构建“和谐校园、“平安校园。现就本期安全工作总结如下: 一、强化组织领导,落实安全责任制。 我校以提升安全意识为主线,建立和健全了学校安全领导小组,强化层层管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用,我校保持做到安全工作校长亲自抓,分管领导重点抓,年级组长具体抓的管理机制,执行“一岗双责及专兼职人员安全工作责任制,与班主任签定安全责任书,层层落实、责任到人。定期全面展开校园安全排查,对查出的安全问题,保持“谁
5、主管,谁负责;谁检查,谁负责;谁验收,谁负责的原则,限期整改。对教职员工的安全工作执行与绩效工资相挂钩的考核体系。 二、完善安全制度,强化安全管理。 为规范学校安全管理,我校建立了一整套学校安全管理制度:如门卫值班制度、节假日行政教师值班制度、安全工作值班制度、安全工作巡查制度、食堂安全管理制度、食品卫生管理制度、饮用水管理制度、消防安全工作制度等等。通过建章立制,达到规范师生行为,加强师生安全意识的目的。同时学校还修订和完善了中心小学安全管理与安全教育制度、值班人员职责、小学生一日常规等制度,细化学生出操的行走路线,执行正副班主任跟班、跟操制,在楼梯、转角处等重点区域安排专人值勤,保证学生进
6、出操场的安全;校园各区域安排教师轮换值日,定期检查,并记好值日记录。天天安排两名行政人员值班,早、中、晚巡视校园,及时发现处理问题,保证校园安全。通过细化管理,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落,每一个时段,使安全工作制度化、规范化、常态化。 对学校的突发事件,我校制订了中心小学重突大事故应急预案,对火灾、交通安全事故、楼梯挤踏和坠落事故、校内外集体活动事故、食物中毒事件、突发治安事件、体育活动事故、自然灾害事故等突发公共事件制定了应急预案,明确了应急救援队伍和应急处理的具体方法,并通过每学期一次的应急演练提升全体师生的应急反应和救援水平,最大限度地保证师生的生命财产安全。
7、三、强化责任意识,强化防范管理。 由于校园地处镇中心,周边环境较为复杂。为“看好自己的门,管好自己的人,配合有关部门,对学校周边环境的整治和强化学校内部管理,学校采用了一系列措施: 一强化门卫和值班教师管理。我校执行封闭式管理,按照中心小学值勤员管理规定,加大门卫和值班教师的管理力度。做到校内有学生就有老师,巡视和规范学生活动。放学时段,除了保安进行值班外,我们天天安排三名教师协同保安一起值日,保证学生安全离校。严格控制学生在校时间,做好师生出入学校请假审批制度,教师外出由分管主任签字审批,学生到校后无特别状况不准外出,确需外出的要凭班主任开出的“学生中途外出证实,并有家长来接,保安才同意其离开。校外人员来访凭“外来人员来访联系单并确认本校接待人后保安才同意其进入。学生家长凭学校发放的“家长接送卡进校接孩子或找老师谈事。由于上述措施到位,严格控制了社会闲杂人员进入校园,保证学矫正常的教育秩序。 二强化学校周边交通管理。我校离市场较近,针对学生上学和放学时间交通拥挤、车辆多的现状
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