部编小学语文六年级上册教学计划

1、部编小学语文六年级上册教学计划一、学情分析：我班本学期共有学生48人，其中男生 26 人， 女生 22 人。 通过五年的学习，大多数同学学习态度端正，学习习惯良好。在语文学习中，多数同学上进心较强，为了取得好成绩认真听讲，仔细作业，有着扎实的基础知识。但仍有少数同学学习积极性不高，没有自觉学习的习惯，不认真学习，作业拖拉，成绩不理想。希望通过本学期的努力，从抓后进，保优生入手，争取让我班的语文成绩有所提高。二、教材分析：本册共有课文 27 篇，其中精读课文18 篇，略读课文 9 篇。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。附录部分包括生字表，要求会认的字 ;生字表，要求会写的字 ; 词语表。

2、教材共八个专题。它们依次是：背起行装出发吧，去触摸山川湖海的心跳。重温革命岁月，把历史的声音留在心里。读书好比串门儿一隐身的串门儿。 小说大多是虚构的，却又有生活的影子。以立意为宗，不以能文为本。我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。一首歌, 一幅画，一件小工艺品，一段美好的艺术之旅。有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。三、教学目标：1. 有较强的独立识字能力。本册要求会写180个字。硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。2. 能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3. 默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于3

3、00字。4. 积累语言，鼓励运用。5. 把握主要内容，体会思想感情，领悟表达方法。6. 抓住关键词句，深入理解课文，体会表达效果。7. 学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。8. 诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文30篇。9. 能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。10. 学写读书笔记和常见应用文。四、具体措施：1、加强训练，方法多样，培养学生的良好学习习惯。2、持之以恒，不断地加强积累。3、注重实践，培养能力。4、在平时的语文教学中，加强朗读的训练，培养学生的语感，从而提高他们的语文理解能力。5、充分发

4、挥学生的积极性和主动性，让学生通过自学理解课文内容，并在自学实践中逐步提高语文素养。五、具体安排：周次内容备注1 1 草原2 草虫的村落3 古诗词三首2 4*花之歌习作：变形记语文园地一3 单元测试5 七律 长征6 狼牙山五壮士4 7 开国大典8*灯光口语交际：演讲5 习作: 多彩的活动语文园地二单元测试6 国庆节放假7 9 竹节人10 宇宙生命之谜11*故宫博物院8 习作：_让生活更美好语文园地三单元测试9 12 桥13 穷人14*在柏林10 口语交际：请你支持我习作：笔尖流出的故事语文园地四单元测试11 快乐读书吧期中复习15 夏天里的成长12 16 盼习作例文习作: 围绕中心意思写13 单元自测评析17 古诗三首18 只有一个地球14 19*这片土地是神圣的20*青山不老口语交际：意见不同怎么办习作：学写倡议书15 语文园地六单元测试21 文言文二则16 22 月光曲23*京剧趣谈口语交际：聊聊书法习作：我的拿手好戏17 语文园地七单元测试24 少年闰土25