高三物理二轮专题复习专题连接体问题_第1页
高三物理二轮专题复习专题连接体问题_第2页
高三物理二轮专题复习专题连接体问题_第3页
高三物理二轮专题复习专题连接体问题_第4页
高三物理二轮专题复习专题连接体问题_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、学习必备欢迎下载专题 连接体问题1、如图所示, 表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮,两物块p、q用轻绳连接并跨过滑轮(不计滑轮的质量和摩擦) ,p悬于空中,q放在斜面上,均处于静止状态。当用水平向左的恒力推q时,p、q仍静止不动,则() dq受到的摩擦力一定变小q受到的摩擦力一定变大轻绳上拉力一定变小轻绳上拉力一定不变解析:拉力一定不变,摩擦力可能变大,也可能变小,还可能大小不变。【变式训练1】如图所示,物块a、b 叠放在水平桌面上,装砂的小桶c 通过细线牵引a、b 一起在水平桌面上向右加速运动,设a、b 间的摩擦力为ff1,b 与桌面间的摩擦力为ff2,若增大 c 桶内砂的质量,而a、b 仍一起

2、向右运动,则摩擦力ff1和 ff2的变化情况是()ba ff1不变, ff2变大b ff1变大, ff2不变c ff1和 ff2都变大d ff1和 ff2不变【变式训练2】如图所示,长方体物块c 置于水平地面上,物块a、b 用不可伸长的轻质细绳通过滑轮连接(不计滑轮与细绳之间的摩擦),a 物块与 c 物块光滑接触,整个系统中的 a、b、c 三个物块在水平恒定推力f 作用下从静止开始以相同的加速度一起向左运动下列说法正确的是()ada b 物块与 c 物块之间的接触面可能是光滑的b若推力f 增大,则细绳对b 物块的拉力必定增大c若推力f 增大,则定滑轮所受压力必定增大d若推力f 增大,则c 物块

3、对 a 物块的弹力必定增大p q 学习必备欢迎下载2、如图所示,一个半球形的碗放在桌面上,碗口水平,o点为其球心,碗的内表面及碗口是光滑的。 一根细线跨在碗口上,线的两端分别系元质量为m1和m2的小球, 当它们处于平衡状态时, 质量为m1的小球与o点的连线与水平线的夹角为=60,两小球的质量比12mm为 ()aa. 33 b. 32 c. 23 d. 22解析:绳的拉力等于m1的重力。3、两个可视为质点的小球a和b,用质量可忽略的刚性细杆相连放置在一个光滑的半球面内,如图所示。已知小球a和b的质量之比为3,细杆长度是球面半径的2 倍。两球处于平衡状态时,细杆与水平面的夹角是: ()da45b3

4、0c22.5 d15解析:该题较难,需先整体再隔离通过相似三角形找na与 nb的关系。4、一光滑圆环固定在竖直平面内,环上套着两个小球a 和 b(中央有孔) ,a、b 间由细绳连接着,它们处于如图所示位置时恰好都能保持静止状态。此情况下,b 球与环中心o处于同一水平面上,ab 间的细绳呈伸直状态,与 水平线成30 夹角。已知 b 球的质量为m,求细绳对 b 球的拉力和a 球的质量。解析:绳对b 球的拉力2mg,a 球的质量2kg。学习必备欢迎下载5、如图两弹簧下挂有两个小球,静止时上下两根的弹簧分别长为l10、l20,现在使它们带上异种电荷,则上下两根弹簧的长度变为l1t、l2t,则它们的关系

5、正确的是() ca、l10l1tl20l2tb、l10l1tl20l2tc、l10l1tl20l2td、l10l1tl20l2t 6、如图所示,质量分别为m1、m2的两个物体通过轻弹簧连接,在力f 的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动(m1在地面, m2在空中),力 f 与水平方向成角,则 m1所受支持力 n 和摩擦力f 正确的是()ac a n= m1g+ m2g- fsin b n= m1g+ m2g- fcosc f=fcosd f=fsin7、如图所示,放在粗糙的水平面的上三角形木块abc,在它的两个粗糙面上分别放两个质量分别为m1 和 m2 的木块, m1m2 。已知三角形木块和两个

6、物体都是静止的,则粗糙水平面对三角形木块()da、有摩擦力作用,摩擦力方向水平向右b、有摩擦力作用,摩擦力方向水平向左c、有摩擦力作用,但摩擦力方向不能确定,因为m1、 m2、1、2 的数值未知d、以上结论都不正确m1m212abc8、如图所示,在光滑的地面上,水平外力f 拉动小车和木块一起做无相对滑动的加速运学习必备欢迎下载动。小车质量为m,木块质量为m,设它们的加速度为a,木块和小车之间的动摩擦因素为 u,则在这个过程中,木块受到的摩擦力大小是:()bcda、 umg b、 ma c、 mf/ (mm)d、fma 9如图所示,质量为10 kg 的物体拴在一个被水平拉伸的轻质弹簧一端,弹簧的

7、拉力为5n 时,物体处于静止状态若小车以1 m/s2的加速度水平向右运动,则(g=10 m/s2) ()a物体相对小车仍然静止acb物体受到的摩擦力增大c物体受到的摩擦力大小不变d物体受到的弹簧拉力增大解析:静摩擦力较难,需要多大提供多大,除非超过最大静摩擦,则出现相对滑动。10 如图,在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板, 其上叠放一质量为m2的木块假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等现给木块施加一随时间,增大的水平力 f=kt(k 是常数)木板和木块加速度的大小分别为a1和 a2,下列反映a1和 a2变化的图线中正确的是()a11如图所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上

8、,一物块静止在木板上,木板和物块间有摩擦现用水平力向右拉木板,物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时,撤掉拉力,此后木板和物块相对于水平面的运动情况为()bca物块先问左运动,再向右运动b物块向右运动速度逐渐增大,直到做匀速运动c木板向右运动,速度逐渐变小,直到做匀速运动d木板和物块的速度都逐渐变小,直到为零学习必备欢迎下载12如图所示,质量相同的木块a、b 用轻弹簧相连,静止在光滑水平面上,弹簧处于自然状态,现用水平恒力f 向右推 a,则从开始推a 到弹簧第一次被压缩到最短的过程中,下列说法中正确的是()bca两木块速度相同时,加速度aa=ab b两木块速度相同时,加速度aaabc两木块

9、加速度相同时,速度vavbd .两木块加速度相同时,速度vavb 解析:该题用图象法,画v-t 图象。13.如图所示,一只质量为m 的小猴抓住用绳吊在天花板上的一根质量为m 的竖直杆。当悬绳突然断裂时,小猴急速沿杆竖直上爬,以保持它离地面的高度不变。则杆下降的加速度为()ca. gb. gmmc. gmmmd. gmmmmm解析:加速度不一样,都隔离分析。【变式训练】一条钢绳下吊有一质量为m 的箱子,箱子内部连有一竖直的杆,杆上有一个质量为m 的人抱在上面,当人以加速a(ag)下滑时,钢绳的拉力为多大?a解析: mg+mg-ma 学习必备欢迎下载14.如图所示, a、b 的质量分别为ma=0.

10、2kg,mb=0.4kg,盘 c 的质量 mc=0.6kg ,现悬挂于天花板 o 处,处于静止状态。当用火柴烧断o 处的细线瞬间,木块a 的加速度aa多大?木块 b 对盘 c 的压力 fbc多大?( g 取 10m/s2)解: a 的加速度为0,b 对 c 的压力为1.2n。 (注意:整体分析bc,再隔离分析b 或 c)15如图所示,质量m= 8 kg 的小车放在水平光滑的平面上,在小车左端加一水平推力f=8n。当小车向右运动的速度达到1.5 m/ s 时,在小车前端轻轻地放上一个大小不计,质量为 m = 2 kg 的小物块小物块与小车间的动摩擦因数=0.2小车足够长求:(1)放上小物块后,小

11、物块及小车的加速度各为多大?(2)经多长时间两者达到相同的速度?(3)从小物块放在小车上开始,经过t=1. 5 s 小物块通过的位移大小为多少?(取g=10 m/s2)解析:(1)物块2/2sm,小车2/5 .0sm( 2)1s (3)2.1m(注意:二者速度相同后不会匀速,而是一起做匀加速,因为此时所需静摩擦力1.6n,而最大静摩擦力2n。 )16如图所示,质量为ma、mb的两个物体a 和 b.,用跨过定滑轮的细绳相连用力把b压在水平桌面上使 a 离地面的高度为h,且桌面上方细绳与桌面平行现撤去压b 的外力使 a、b 从静止开始运动,a 着地后不反弹,在运动过程中b 始终碰不到滑轮b 与水平

12、桌面间的动摩擦因数为 ,不汁滑轮与轴间、绳子的摩擦、不计空气阻力及细绳、滑轮的质量求:(1) a 下落过程的加速度;(2) b 在桌面上运动的位移abc o学习必备欢迎下载解析:(1)baammggm+m-b(2))+()+1(baammhm(注意:求解加速度容易认为绳的拉力等于物体 a 的重力)【变式训练1】质量为ma=1kg 的物块 a 放在倾角为300的斜面底端, a 物块与斜面之间的动摩擦因数为33=,斜面顶端固定有一个轻质定滑轮,用一根不可伸长的轻绳将另一个质量为mb=2 kg 的物体 b 与物块 a 连接起来,定滑轮到物块a 之间的轻绳与斜面平行开始时b 物体到地面的距离为h=0.6 m,求:(1)静止释放b 物体后 a 物块沿斜面向上加速时的加速度;(2) a 物块能上升的最大高度,解析: ( 1)2/310sm(2)0.4m (注意:第( 2)问可以用运动公式还可以用动能定理)【变式训练2】质量分别为ml和 m

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论