九年级思想品德教学总结

1、九年级思想品德教学总结 九年级思想品德教学总结 第一学期九年级思想品德教学工作总结这学期，我担任九年级的思想品德课教学。本人保持四项基本原则，保持党的基本路线，忠诚党的教育事业。在教学中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，业业兢兢，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展并取得了一定优良的成绩。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现将本学期教育教学工作做总结如下： 一、在教学中我认真钻研业务，认真备课和写好教案，积极参加课程培训。另外还认真学习教育学心理学，读了大量的教育专家的理论著作。从中汲取营养、这使我在短期内教育和教学能力有了较显然的提升。 二强化

2、职业道德修养，不断提升政治思想觉悟，做到既教书又育人。积极响应上级号召服从领导安排，参加各项集体活动，虚心向其他教师学习，以身作则，团结他人，关心爱护每一位学生。做为一名思想品德教师，我在教学施行中，注重从本学科思想性强的特点出发，结合九年级学生的特点，充分发挥思想品德学科在爱国主义教育中的重要作用，依据学科特点，积极推动素养教育。深信做人比掌握知识更重要，一直致力于教会同学们如何做人，如何做一个好人，如何做一个负责任的公民，如何做一个有用的人。 三、我认真写好工作心得体会，专门对教育教学进行总结和反思。第一时间了解学生存在的问题并及时给以解决。作为科任教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理

3、论，认真备好和上好每节课，常常听其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提升自己的教学业务水平。每节课都以最正确的精神状态以和气、轻松、认真的形象去面对学生。按照初中思想品德课程标准要求进行施教，让学生掌握好科学知识。注意以人为本以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实优良的品德和高尚的人格。到多方面去搜集相关资料。为提升每节课教学质量，课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还充分采纳多种教学方法，培养学生学习思想品德的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，按时完成教学任务。在提升学生知识水平的同时，还注重在教学中培养学生优良的

4、思想品德和爱国主义情感，使学生树立科学的人生观世界观，提升学生熟悉和分析问题的能力，充分发挥思想品德课的德育功能作用，做到既教书又育人。四、以平常的心态和诚恳的态度对待工作。在工作上，能够忠于职守，踏踏实实，从不计较个人得失，一切服从领导安排，认真完成上级交给的各项任务，严格遵守学校的各项规章制度，尽心尽力为学校做贡献。 总之，在这一学期忙忙碌碌的工作中，本人教育教学理论水平和教研能力等方面有了一定的收获和提升，但是也有不够和疑惑，在很多方面还不够尽意。因此，在今后的工作中，我将会更讲究工作方法，提升效率，强化学习，提升自身的业务素养，把各项工作做得更好，成为一名优秀的人民教师 扩大阅读：20

5、1*-201*学年第一学期九年级思想品德教学工作总结 201*-201*学年第一学期九年级思想品德教学工作总结 转眼间，本学期又将结束。这个学期我担任九年级3个班思想品德教学工作，可以说紧张忙碌而又收获多多。总体看，我认真执行学校教学工作计划，从各方面严格要求自己，开学初，结合本校的实际条件和学生的实际状况，制订具体务实的教学计划，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。同时在教导处的领导下，在持续推动我校高效课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探究，改革教学方法，收到了较好的效果。在阶段性工作总结的基础上，现将本学期的工作总结。

6、一、成绩分析 本学期我所教九年级3个班思想品德学校举行的历次考试中，取得了令人满意的成绩，及格率达到85%以上。 二、主要工作及成功经验整个学期，在教学上，我都严格要求自己，试着努力做好教学“六认真工作。后阶段，我在总结前阶段工作得失的基础上，主要在以下几项工作中作了努力与提升： 1.认真及时备课。关于新教材，首次接触，所以每次上课前，我都认真钻研教材，阅读教师用书，查阅相关资料，碰到不清楚的问题，及时请教相关教师。这样可以把整堂课备得充实而到位，也只有这样，才干把课本知识真正落到实处。 2.认真上课。课堂是学生的主阵地。依据经验，我认为如果学生上课认真听的话，课后温习课程时可以达到事半功倍的

7、效果。所以每堂课都争取制定一些不同难度的问题，要求不同层次的学生勤动脑，积极的参加到课堂活动中去。通过每位同学的努力来活跃课堂气氛，共同提升班级的成绩。 3.适当布置作业。上课无疑是一个很重要的环节，但课后落实是学生巩固知识不可或缺的一个重要环节，而作业又是巩固知识的一条重要的途径。每节课后，我都依据学生的实际状况给他们布置相当的作业，并要求及时上交，及时批改，然后及时发现并订正学生的错误。 4.努力做好培优扶差工作。本学期，在教导处的带领下，推出了这一项措施。关于弱学科的同学，我主要通过每次的测试，有针对性 地对他们进行辅导；而关于后进生，我主要从作业出发，就基础知识对他们进行辅导。 三、存在的主要问题 本学期，我在取得上述成绩的同时，还存在比较多的不够之处。比如：1在自身的再学习方面，对自己的要求不够高，在教育理论的学习上还有待提升。2总的来说对学生的耐心有所改善，但对后进生有时还是缺乏耐心。3学生的课后作业的检查工作抓得不实，不到位。 四、今后努力的方向 1、认真备课，强化集体教研，提升课堂效率。2、采用积极措施，强化检查和辅导力度。 我相信，只要自己有决心，一定可以将自己这些不够改掉。我会不断努力，并