2020-2021学年陕西省延安市子长市红彦中学九年级上学期期末学业测试物理试题(苏科版)

1、2020-2021学年度第一学期期末学业测试九年级物理试题 (卷)( 苏科版 ) 试卷共 6页, 满分80分第一部分 (选择题共 20分) 一、选择题 ( 共10小題, 每小题2分, 计20分、每小题只有一个选项是符合题意的) 1. 小明用时 10s从地面上到了二楼自己家 , 则小明同学这次上楼梯的功率大约是a.1.5 w b.15 w c.150 w d.1500 w 2. 如图, 在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉, 迅速压下活塞 , 观察到硝化棉燃烧起来。关于该实验说法正确的是a.硝化棉被点燃 , 但筒内气 ( 体的温度不变b.下压活塞的过程中 , 筒内气体内能减小c.下压活塞的过

2、程中 , 活塞对筒内气体做了功d.下压活塞的过程中 , 气体的内能转化为活塞的机械能3. 如图是电风扇中的自动保护装置, 当电风扇倾斜或倾倒时 , 小球就会滚向一侧使电路断开。 由此判断 , 这个保护装置在电路中的作用相当于a.开关 b.电源 c.导线 d.用电器4. 如图所示 , 取两个相同的验电器 a和b,使a带负电 ,b不带电 , 用带有绝缘手柄的金属棒把a和b连接起来。下列说法正确的是a.b中正电荷通过金属棒流向a,a金属箔的张角减小b.b中负电荷通过金属棒流向a,b金属箔的张角增大c.a中正电荷通过金属棒流向b,同时b中负电荷通过金属棒流向a d.金属棒中瞬间电流的方向从b流向a,b

3、金属箔的张角增大5. 指南针是我国古代的四大发明之一, 如图所示是我国早期的指南针司南。公元1世纪初 , 东汉学者王充在论衡屮记载, “司南之杓 , 投之于地 , 其柢指南”。这句话中“柢”和“南”分别指的是a.指南针的南极 , 地理的南极b.指南针的北极 , 地磁的北极c.指南针的北极 , 地理的北极d.指南针的南极 , 地磁的南极6. 有一段导体 , 某同学为了使其接入电路的电阻增大, 下列方法中正确的是 ( a.如甲图 , 沿轴线剖开 , 只取其中一半b.如乙图 , 切成两部分 , 只取其中一段c.减小通过导体的电流d.增大加在导体两端的电压7. 关于家庭电路和安全用电 , 下列说法中不

4、正确的是a.控制电灯的开关 , 应该接在火线与电灯之间b.更换灯泡、挪动电器前 , 应先断开电源开关c.有人发生触电事故时 , 必须尽快用手去拉触电者进行施救d.使用测电笔辨别火线、零线时, 必须用手直接接触金属笔尾8. 小育家上次查看电能表示数为, 本次查看时电能表读数如图所示则下列说法正确的是a.他家在这段时间内消耗的电能为903kw h b.电能表是测量电功率的仪表c.若只让一个标有“220v1000w ”的电热水器正常工作10min, 则电能表的圆盘转了 600转d.这个电能表的测量值是以“j”为单位9. 如图所示 , 电源电压保持不变。开关 s闭合后 , 灯l、l2都能正常工作 ,

5、甲、乙两个电表的示数之比是 3:4, 此时灯 l、l2的电阻之比是a.1:3 b.3:4 c.4:3 d.3:1 10. 一物理兴趣小组用图甲所示的电路来测量一个软性材质的电阻r 的阻值电源电压恒定闭合开关后 , 调节滑动变阻器的滑片 , 把每次实验中得到的电压表和电流表示数记录下来, 然后绘制成如图乙所示的 u-1图像, 则由图可知a.定值电阻 r的阻值为 20b.当电压表示数为 2v时, 电路中消耗的总功率为 0.4w c.若将r均匀拉长两倍以后 , 再重新进行实验 , 则描出的图线应在 u-i 图像中的 i 区d.当滑片 p向左移时 , 电路总功率变小第二部分 (非选择题共 60分) 二

6、、填空与作图题 ( 共7小题, 计22分) 11.(3 分)2020年9月15h,在黄海海城“长征十一号”运载火箭完成当日发射任务, 此次发射采用“一箭九星”的方式 , 成功将卫星送入目标轨道。 火箭加速上升过程中 , 其携带卫星的重力势能 ,动能 ,机械能 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。12.(4 分) 电动自行车具有轻便、 节能、环保等特点 , 只要将车钥匙插人锁孔并顺时针旋转一下,车子就通电了 , 但不会行驶。这车钥匙其实就相当于一个 (选填“滑轮”或“轮轴” )。给电动车充电时 , 电瓶相当于 (选填“电源”或“用电器”), 在水平路面上正常行驶时, 电动车将能主要转化为能。1

7、3.(3 分) 如图甲所示电路 , 电源电压为 6v,当s闭合时 , 电压表的读数如图乙所示 , 则灯泡 l1两端的电压为 v，l2两端的电压为 v;流过l1与l2的电流之比为。14.(3 分) 刘老师在课堂上做了一个演示实验。 实验器材有 : 玻璃泡破碎但钨丝完好的废白炽灯、小灯泡 l、蓄电池、开关 s、酒精灯、火柴、导线若干。连接的电路如图所示，当闭合开关s时,小灯泡 l发光, 然后用点燃的酒精灯对白炽灯的钨丝加热, 可观察到小灯泡 l的亮度明显变暗 , 此时通过小灯泡 l的电流变 ,这个实验说明了电阻跟有关。一盏电灯 , 正常发光时灯丝的电阻比不发光时灯丝的电阻（选填“大”“小”或“相等

8、”)。15.(3 分) 如图, 在探究“电流与电压关系”的实验中, 在闭合开关前 , 要将滑动变阻器调到最大阻值, 这个操作的目的是。在实验过程中 , 滑动变阻器的作用是。在利用该图探究“电流和电阻的关系”实验时, 滑动变阻器的作用是。16.(2 分) 如图为某实验电路的一部分, 实验中发现 , 当电压表的示数减小了 1v时, 电流表的示数从0.6a变为0.4a, 则电路中定值电阻 r 的阻值为, 它所消耗的电功率变化了 w 。17.(4 分)(1) 根据下面的实物图 , 在方框内画出它的电路图。(2) 一间教室要安装 2盏“220v40w ”的电灯和插座 , 要求开关 s控制两盏灯 , 且每

9、盏灯都能正常发光。其中部分电路已经连接, 请你用笔画代替导线将电路连接完整。三、实验与探究题 ( 共4小题, 计22分) 18.(4 分) 小虎用两个完全相同的电加热器分别对初温均为20的a、b两种液体加热 (mamb),如图c为a、b两种液体的温度随加热时间变化的关系图像。(1)t 时刻,a 液体分子运动剧烈程度 b液体分子运动剧烈程度。(2) 当加热到 t2 时刻,a 液体吸收的热量 b液体吸收的热量。(3)a 液体的比热容 b液体的比热容。 ( 以上均选填“大于”、“等于”或“小于”) （2分）19.(4 分) 小红用如图甲所示的电路来探究串联电路的电流特点, 用一个电流表分别接在 a、

10、b、c三处去测量电流。(1) 实验中最好选择规格 (选填“相同”或“不相同”)的小灯泡进行实验。(2) 连接电路前 , 小红发现电流表指针如图乙所示, 接下来她要对电流表进行的操作是。(3) 她先把电流表接在 a处, 闭合开关后 , 发现l1发光, 电流表有示数 ,l2 不发光 , 故障的原因可能是。a.l1断路 b.l1短路 c.l2短路 d.l2断路(4) 排除故障后 , 重新闭合开关 , 电流表的指针指示位置如图丙所示, 则所测的电流值为 a。20.(7 分) 某实验小组在探究电流与电阻的关系中, 实验器材有 : 电源、电流表、 电压表、滑动变阻器各一个、开关一个、三个定值电阻(5、10

11、、15) 、导线若干。(1) 小组在探究时 , 先将59的电阻连入电路前 , 应将开关 ,同时把滑动变阻器的滑片滑到最( 选填“左”或“右” , 下同 ) 端。闭合开关后 , 移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为1.5v, 并记下电流值。接着断开开关 , 将5电阻更换成 10电阻 (滑动变阻器滑片未动 ), 闭合开关后 , 接下来的操作应该是向移动滑片, 直至电压表示数为 v,并记下此时电流表的示数。(2) 断开开关 , 将10g电阻更换为 15电阻。当闭合开关后 , 发现电流表示数为“ 0”, 电压表示数几乎等于电源电压 , 造成这一现象的原因是。（写出一种即可 ) 。故障排除后完成实验 ,

12、 三次实验所得的数据记录如表。分析表中数据所得结论是(3) 某小组在用该装置探究“电流与电压关系”实验时, 应控制不变。21.(7 分) 在“测小灯泡的电功率”的实验中, 小灯泡的额定电压 u=2.5v电阻约为 10。(1) 请你用笔画线代替导线 , 将图甲中的实物电路连接完整。(2) 闭合开关 , 王玫同学移动滑片 p到某一位置时 , 电压表示数 ( 如图乙所示 )为 v,此时灯泡亮度与正常发光时相比。(3) 王玫同学移动滑片 p,记下多组对应电压表和电流表的示数, 并绘制成图丙所示的 -u图像,根据图像信息 , 可计算出小灯泡的额定功率是 w 。4) 王玫的同桌丽丽认为不用电压表也可以测量

13、小灯泡的额定功率, 丽丽向老师要了一个阻值r=25 的电阻 , 并设计了如图的电路图。请你帮她完成正确的操作过程: 只闭合开关 s和s2,调节滑动变阻器的滑片 , 使电流表示数为i1= a。断开开关 s2,闭合开关 s和s1,保持 ,读出电流表示数为 i2 。小灯泡的额定功率表达式为p额= 。(用上述物理量符号表示 ) 四、综合题 ( 共2小题, 计16分) 22.(7 分) 从前每到夏收季节 , 大量农作物秸秆在田间被随意焚烧, 这不仅造成资源浪费、 环境污染, 而且极易引发火灾等事故。 为解决这一问题 , 科技人员已研制出利用秸秆生产节能环保型的燃料秆浆煤。若燃烧秆浆煤给水加热, 使50kg、20的水温度升高到 80。c 水=4.2103j/(kg ),q 杆=2.4107j/kg 求: (1) 水吸收的热量 ; (2) 如果秆浆煤完全燃烧释