五年级下期班主任德育工作总结

1、五年级下期班主任德育工作总结 五年级下期班主任德育工作总结 五年级下期班主任德育工作总结 本学期我班的德育、少先队工作本着扎扎实实，开拓革新的原则，先后开展了“创建文明班级、“抗震救灾等为主题教育活动，积极有效的开展了形式多样的活动。教育思想不断深入，少先队活动丰富多彩，基础建设扎实推动，工作机制不断完善，我班的德育、少先队工作浮现出生机勃勃的新局面。 一、抓好队伍建设，为德育工作提供保证。 一强化了班主任工作。开学初我写好了工作计划，每月召开一次主题例会，对班主任每月工作进行总结，学期末写工作总结。对班主任工作进行考核。 二)强化了德育研究，召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验交

2、流会。本学期对班队会进行了抽检。 (三做好少先队小干部的培训工作，每月对他们进行培训，使他们能真正成为老师的小帮手。在学生值日、文艺活动等方面发挥二、认真抓好德育常规教育。 以学生为主体，从行为规范教育入手，培养全面发展的具有现代意识的小学生。 一保持不懈地抓好了守则、规范的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和安全教育上。 二保持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫生的清扫和坚持作为检查评比的重点。保持把学生检查与教师值日相结合天天公布检查状况。 三强化了班级制度建设。依据本班状况组织学生讨论和制定了班规，并张贴于教室醒目处。我班建立了行之有效的班级规范

3、和课堂常规，细化了班级管理，把每一项制度落到了实处。 四持续做好了班级文化建设，彰显出班级个性，班级板报做到了定期改换，特别了环境教育和安全教育两个主题。 五安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。强化了对学生课间活动的监督，保持了楼道值班和集体放学制度，做好了交通安全、食品卫生安全的教育。 三、针对主题进行各项活动，在特色中成长。 作为少先队工就应该抓住良机，营造氛围，创造性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采纳生动活泼的形式，让队员们在活动中，知识得到进一步扩充，能力得到进一步提升。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线；以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着“年

4、度有主线，月月有主题，天天是活动，到处受教育的原则，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。我班还充分利用班队活动课、晨会课以及板报等阵地，进行灾难教育，讲述地震中的感人故事。 这次活动中，学生不仅在情感上接受了一次深入的洗礼，而且了解了灾难来临时的一些救护知识，为他们今后的幸福生活奠定了优良的基础。 二开展文明礼仪伴我行活动。 1.本学期，我班持续强化了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的中小学生守则、小学生日常行为规范为内容，以班级教育、自我教育为主。 2.持续开展雅行教育活动，利用国旗下的讲话、班队会、晨会等教育阵地对学生进行教育，规范自己的行为，使学生的文明习惯有较大改

5、变。 四、几点工作体会一要做好班级的德育工作，关键在于领导，根本在于班主任。学校领导的正确决策，管理科学化为德育工作提供了很大的保证。怎样调动教师特别是班主任的工作积极性应是下阶段工作的重点。二德育是知、情、意、行的心理转换过程，必须通过学生主体的作用才干取得实效。三要精心制定每一项活动，切忌雷声大，雨点小，虎头蛇尾，要善于捕捉各项活动的教育点，强调活动过程的优化，以期目的和结果的达成。 回忆半年来的德育工作，有成功也有失意。今后，我将在学校的正确领导下，不断探究行之有效的德育工作途径，安排合适学生年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目标体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的

6、实效性不断得到提升。我相信，通过全班师生的共同努力，德育之花将会在平安小学这片文明的校园中盛开地更加艳丽！ 扩大阅读：五年级班主任德育工作总结 五年级班主任德育工作总结 五年级一班姬秀明 一、 养和选拔班干部。 一个优良的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便强化培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要依据实际强化指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如常常佩戴校徽、穿校服

7、等，学习成绩优秀，团结同学、到处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提升了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的合格班风。二、 在集体中教育学生学好课程，强化思想教育。 学习是学生的主要任务，教育学生学好课程是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好课程，以要同科任教师密切配合。平常，我积极地和科任教师互相交换学生的学习状况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳作、游戏、生活等各

8、方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是最正确的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。 三、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，加强学生的体质，提升学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提升，而且也有利于学习效率的提升，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。 四、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在

9、与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的看法，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的看法。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平常注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳作，树立老师的威信，增进师生情谊。五、做好后进生的转化工作。 在我班，后进生在班中为数不多，但能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点。比如：在课堂上给他们创造条件，激励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康优良的环境，也有利于班集体的建设。 在实际工作中，还有许多做法值得我支探讨和总结。总