五指山市实验学校11-13年学校普法工作总结

1、五指山市实验学校11-13年学校普法工作总结 五指山市实验学校11-13年学校普法工作总结 五指山市实验学201*年普法工作总结 201*年是实施“六五普法规划的启动年，也是实施“十二五规划的开局之年。今年上半年，为了做好全校普法依法治理工作，我校保持以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应新形势新变化，加强法律宣扬教育的针对性和实效性，深入推动依法治校工作，扎实做好“六五普法依法治理启动工作，紧紧围绕全局教育工作，全面深入地开展法治教育，积极推动法治教育工作，为全校教育的健康快速发展提供了优良的法治环境。现就201*年的法治教育工作总结如下： 一、学校高度重视法治

2、教育工作，严密安排布暑。201*年我校制定了法治实施计划，并及时调整法治领导机构，确立一名领导去抓法治工作，由于责任靠实，安排扎实，督查及时，学校的法治工作落实得早，落实得快。在学校召开的各种会议上，领导都强调法治教育，并要求把法治教育融入到各项中心工作中去，用典型事例和现身说法强化法治教育，效果显然。 二、大力开展法治教育，上好“开学第一课，提升全体师生的法律意识。这年来，按照市教育局法治规划和年度实施计划，采用以会代训等多种方式，开展法治和法治培训，在“开学第一课上，讲解有关政策和法律法规。 三、全面落实法治教育任务，保证工作全面推动。 一认真贯彻执行未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法

3、律，全面开展预防青少年违法犯罪法律法规的学习教育。学校按照中共中央国务院关于进一步强化和改善未成年人思想道德建设的假设干看法和全国强化和改善未成年人思想道德建设会议精神的要求，充分发挥学校在青少年学生法治教育中的基础性和主渠道作用，结合素养教育的实施，狠抓“四个落实，全面提升了中小学生的法律素养。 二做好“6.26禁毒宣扬活动，学生是祖国的希望和将来，为了施教于未然，提升学生自觉抵制毒品及珍爱生命的意识，依据县教育局指示精神，开展了一系列的“6.26禁毒日宣扬系列活动及签名拒绝毒品活动。对全校师生进行了“禁毒教育专题讲座。这次讲座主要探讨关于在青少年中开展毒品预防教育的问题，用大量的事实和数据

4、深入地剖析了毒品给 社会给国家给家庭所造成的种种灾难；同时用典型的案例教育学生抵制毒品、远离毒品，并教会学生在生活中识别毒品，提升自我防范和保护的能力，引导学生深入熟悉毒品的危害，从小知法遵守法律，提升识毒、防毒、抗毒能力，自觉远离毒品。 三请派出所相关人员到我校进行法律知识讲解。教育学生从小知法遵守法律，做一个诚实守纪的好公民。 四、不断总结工作经验，巩固发展成果。 学校认真本年来开展法治教育和依法治理工作的具体状况，总结工作经验，寻找工作不够，分析原因，研究对策，完善措施，加大力度，使法治教育规划的各项目标任务得以全面落实。同时，也为今后开展“六五法治教育和依法治理奠定了坚实的基础。 总之

5、，通过这次“六五普法工作，使全校师生的法律意识普遍提升，各项工作纳进法治化、规范化轨道，工作生活秩序优良。但与上级的要求和人民群众的愿望还有一定差距，有待于我们持续努力，更进一步做好法治教育工作。 201*年12月 五指山市实验学201*年普法工作总结 今年以来，我校持续保持以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应新形势新变化，加强法律宣扬教育的针对性和实效性，深入推动依法治校工作，扎实做好“六五普法依法治理工作，紧紧围绕县教育局和学校工作，全面深入地开展法治教育，积极推动法治教育工作，为五指山市教育的健康快速发展提供了优良的法治环境。现就今年来的法治教育工作总结如

6、下： 一、以学校领导为中心，强化学校法治教育工作。 依据201*年我校在普法中的得与失，进一步优化和调整法治领导机构，将法治工作落到实处。 二、大力开展法治教育，提升全体师生的法律意识。 进一步规范聘请法治副校长。学校先后聘请法治副校长为学生作2次出色的法治讲座，受到了师生的极大欢迎。从而为强化依法治校工作，创造优良的社会法治环境起了重要作用。 三、全面落实法治教育任务，保证工作全面推动。 一针对群众普遍关心的热点问题，有计划地开展专项治理。如：保持不懈地抓好教育乱收费治理工作，按照“为民、务实、廉洁的要求，进一步规范学校收费行为。学校必须严格执行“一费制，严格执行收费公示制度，严禁自立项目收

7、费和搭车收费，并建立贫困学生救助机制，保证学生不因经济贫困原因而失学。 二对中小学生进行交通安全法规教育，提升他们自觉遵守交通法规和安全的意识。学校执行上下学排队制度，公路沿线学校执行教师护送制度。各校认真落实中小学安全工作的各项要求，教育师生做文明人，行文明路。 三整治校园及周边环境，为学生创造安全文明的学习、生活和成长环境。学校强化对影响学校及周边治安因素和苗头的排查，本着“什么问题特别就整治什么问题，什么问题反复就整治什么问题的原则，作到“三防“三不把校园及周边各类隐患作为工作重点，认真组织实施安全校园创建活动，强化依法治校，依法治教工作。 总之，通过一年来大量艰难细致的工作，略有成效。

8、但普法工作任重而道远，还需要我们保持不懈做好普法教育工作。 201*年12月 五指山市实验学201*年上半年普法工作小结 今年来，我校保持依法治校、依法决策、依法执教的办学理念，进行民主管理和监督，通过法治的办学行为和法治文化的建设充分保证学校对国家教育方针的全面贯彻执行和对教育教学规律的全面尊重，更好地维护学生、教师和学校的合法权益。 一、强化组织领导，健全管理机制，奠“依法治校之基。 本学期学校成立了以校长为组长，校级领导及中层领导为组员的依法治校领导组，并设立办公室。对领导组成员进行职责分工，责任到人，责任到位。持续聘请专人担任法治副校长和法治辅导员，选拔学校有关教师成立普法教育骨干队伍

9、，保证了普法工作的落实。 二、保持法治教育，立足“人本追求，铸“依法治校之魂 强化法律法规的学习和教育，体会法的精神，提升全体师生的法律素养是依法治校的重要内容。 一是强化对教职工特别是领导学法的工作。二是认真组织教师参加普法学习。三是强化对学生的法治教育。 把法治课列入了学生的必修课程，做到了教学有计划、学习有教材、课时有保证，安排专任教师保持以课堂教学为主，多种形式并举。在“3.15“6.26、“11.9“12.4等纪念日开展针对性的宣扬和教育，同时积极组织学生开展法律知识比赛、“知法遵守法律征文比赛、演讲比赛，观看交通法规教育图片，撰写观后感等活动。 三、严格依法管理，涵养法治文化，务“

10、依法治校之实一是保持依法循章，落实规范办学。 学校依据有关法律法规，按照现代学校制度建设的基本要求，制订了学校章程。依据章程建立并完善了学校内部的各项管理制度。 二是全面贯彻党的教育方针，实施素养教育。 学校开足开全各门课程，尤其是按要求将法治课列入课表，认真上好每一课。积极拓展选修课、活动课的内容和形式，在课程改革方面形成了学校独有的特色。 三是保持依法治校，将师生生命安全放在第一位。 为保证广大师生的生命安全和学校的财产安全，防患于未然，学校进一步健全和完善了安全工作体系和制度，落实各项安全防范措施，为师生生命安全成功保驾护航，学校 未出现重大安全责任事故。 四是保持依法治校，严格财经纪律

11、，切实治理乱收费现象。学校收费严格执行市物价局制定的收费标准，执行收费公示制度。五是保持依法治校，充分发扬民主，落实校务公开。 学校在实施校长会、行政会决议的基础上，还采用了多层次多形式的民主管理方式，加大了教职工、学生家长参加学校管理的广度和深度。 四、创建法治校园，规范办学行为，结依法治校硕果 依法治校，为学校高擎起了法律的、科学的、文明的进步火炬，我们深知，学校的依法治校之路任重道远。我们还将积极推动依法治校工作，不断开创“依法治校工作的新局面，积极探究新时期依法治校的工作思路，为学校健康、科学、可继续的发展注入活力。 201*年7月 扩大阅读：学校201*年六五普法工作年终总结 洲边小

12、学201*年六五普法工作年终总结 在201*年的六五普法活动中，我校以上级部门普法规划为指导，以进一步推动依法治校、依法治教的进程为中心，密切联系学校实际，紧紧围绕学校“六五普法确定的目标和任务，不断强化制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教育活动。现将今年的工作总结如下： 一、强化领导，广泛宣扬，深入开展“六五普法教育1、着力注重法治宣扬教育队伍建设。六五普法工作一启动，学校就依据上级部门要求，成立了学校法治宣扬教育领导小组，建立了以党支部为龙头，以各处室环节干部、少先队为主体，以班主任辅导员、任课教师特别是品德与生活、品德与社会学科的教师为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣

13、扬教育；及时制定了学校开展六五普法规划，按步骤，有条理地把六五普法工作落到实处。学校通过校园网络、黑板报、横幅等多种途径和形式，形成全方位法治宣扬教育格局，营造深厚的宣扬氛围，有力地提升了全校师生对六五普法重要性的熟悉，也加强了普法学习的积极性和主动性；加强普法教育的实效性。 二、不断学习，明确重点，实现六五普法整体推动 1、不断学习教师法教育法等法律法规，加强广大教职员工法治观念和法律意识。 领导干部普法教育学习做好表率。开展六五普法宣扬教育后，学校党委着力把法治宣扬教育的内容落实到日常学习中去，特别是对与教育教学相关的法律法规的学习，使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依

14、法治教。 教职员工普法教育学习明确职责。组织教职工重新学习了教师法教育法义务教育法等法律法规，在此基础上进行了法律知识比赛，全校教教师参加了此次活动。通过学习比赛后，教职工遵纪遵守法律、依法施教、依法办事的自觉性显然提升了，也更明确了自己的义务、责任。自学校成立以来，教职工中没有发生一起违法案件，大家更加强了教好书育好人、做好示范表率的信心和决心。2、加大学生法治教育工作力度，加强学生学法、用法、遵守法律的观念和意识。 立足课堂，让法治教育进头脑。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让法治宣扬教育“进课堂、“进教材、“进头脑，通过政治课以及其他各学科教育内容，将法治教育有机地融

15、入到日常的教学中去，让学生法治观念和意识逐步提升，从而形成优良的行为习惯和成熟健康的心理。 按照实际，让法治教育分层次。学校针对学生年龄实际和个性特征，在法治宣扬教育上非常注重层次性和针对性。让学生伤害事故处理办法等知识落实到自己的行动中；学校每个班级开学初就下发了未成年人保护法与预防未成年人犯罪法宣扬单等，集中组织学习，使学生进一步了解了自己的权利和义务，为积极努力学习打下扎实的法律基础。强化合作，形成法治教育合力。对学生进行法治教育，是学校、社会、家庭三方共同的责任和义务，形成法治教育合力，对促进学生法律意识和行为将起到十分积极的作用。学校各年级在期初或期末配合家庭，监督教育学生知法、懂法

16、、遵守法律；同时学校积还极协调社会各方面力量，用深厚的法治宣扬教育氛围来切实强化学生法治学习，用积极的思想指导自己的行为，做一个遵纪遵守法律的好公民。三、拓宽渠道，丰富活动，提升“六五普法教育效果 1、强化制度化建设，为普法教育夯实基础。我校依据国家公布的有关法律法规、条例等，结合学校实际，建立健全了学校各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度，在监督检查的同时，也普及了法治教育，真正使学校管理制度化、规范化，执行依法治校。2、请进来，走出去，以丰富的活动施行着普法的承诺。每学期开学初，都对入学新生进行法治教育讲座，采用“请进来走出去的做法，给广大同学上了生动的一课，使“安全第一、生

17、命至上的观念。 3、精心组织形式多样的校内活动，让普法教育深入人心。201*年我们通过“法律道德讲堂深入学习了法律法规，并运用于自己的施行，为学校依法治教打下扎实的基础；少先队精心开展各类活动切合学生实际，从生活点滴中让他们加强法律意识，如“禁毒教育活动引导学生用自己的行动拒绝毒品；消防安全影片和演练在潜移默化中加强了学生的消防安全意识和消防法治观念，提升他们自救的能力；消费者权益保护法道路交通安全法等法律法规宣扬资料的发放也让师生知法、懂法，从而遵守法律，用法。 四、健全民主机制，持续推行校务公开，促使学校各项工作规范化法治化 学校一直利用橱窗、校园网络等宣扬阵地严格执行校务公开，推动党务公开，严肃财经纪律，杜绝乱收费现象。以“贴近实际、贴近基层、贴近师生为重点，自觉接受师生员工的监督，树立诚信清廉的服务意识，做到规范化、科学化、透明化、具体化，有效调动了广大师生“知校情、议校事、监校务的积极性和主动性，使依法治校、民