湘教四年级语文高傲的女孩教学学习教案

1、会计学1第一页，共20页。第1页/共19页第二页，共20页。第2页/共19页第三页，共20页。读一读下列读一读下列(xili)生字生字第3页/共19页第四页，共20页。第4页/共19页第五页，共20页。读课文读课文(kwn)第、自然段，思考第、自然段，思考：（1）.“我我”是一个怎么样的人？是一个怎么样的人？ （2）.“后来，朋友一大堆，并排走在后来，朋友一大堆，并排走在路上，就像路上，就像一长溜栅栏。一长溜栅栏。”这个比喻句是把什么比这个比喻句是把什么比作什么？说作什么？说明了什么？明了什么？ （3）“挺不一般的朋友是怎么样的朋挺不一般的朋友是怎么样的朋友？友？” “我”特别(tbi)喜欢交

2、朋友。“我我”的朋友的朋友(png you)非常多，连成非常多，连成一排。一排。 关系很不平常，特别要好的朋友。关系很不平常，特别要好的朋友。第5页/共19页第六页，共20页。第6页/共19页第七页，共20页。 讨论：说说两个讨论：说说两个“高傲高傲(go o)”的女孩是的女孩是怎么样成为好朋友的？怎么样成为好朋友的？ （）（）“我我”为什么想和叶小绿交朋友？为什么想和叶小绿交朋友？（）叶小绿在第一次活动（）叶小绿在第一次活动(hu dng)结束后的行结束后的行动如何？动如何？ 早就听说叶小绿是个高傲的女孩，后来两个人早就听说叶小绿是个高傲的女孩，后来两个人同时参加了少年宫的美术班。同时参加了

3、少年宫的美术班。叶小绿在我身后，我拐弯她也拐弯，我穿叶小绿在我身后，我拐弯她也拐弯，我穿马路她也穿马路。马路她也穿马路。第7页/共19页第八页，共20页。 第二次活动结束第二次活动结束(jish)时，仍然跟着时，仍然跟着我。她对我笑。从那天起，我早上总要叉开我。她对我笑。从那天起，我早上总要叉开腿，仰者头，往高楼的顶层看。腿，仰者头，往高楼的顶层看。 人与人之间的交流人与人之间的交流(jioli)，需要热情，更，需要热情，更需要吸引力、心心相通。需要吸引力、心心相通。第8页/共19页第九页，共20页。第9页/共19页第十页，共20页。 叶小绿说：叶小绿说：“本来，我早想找你交朋友本来，我早想找

4、你交朋友，可是因为大家都那么，可是因为大家都那么(n me)说你，所以说你，所以我被吓退了我被吓退了”“仍仍”第10页/共19页第十一页，共20页。第11页/共19页第十二页，共20页。第12页/共19页第十三页，共20页。（互尊互爱，不拘小节（互尊互爱，不拘小节(b j xio ji)，互相宽容，互相帮助，互相宽容，互相帮助）第13页/共19页第十四页，共20页。第14页/共19页第十五页，共20页。课后作业课后作业(zuy)：第15页/共19页第十六页，共20页。第16页/共19页第十七页，共20页。第17页/共19页第十八页，共20页。第18页/共19页第十九页，共20页。NoImage内容(nirng)总结会计学。栅栏：用竹、木、铁条等做成的阻拦物。散淡：分散了，淡忘了。”这个比喻句是把什么比作什么。早就听说叶小绿是个高傲的女孩，后来两个人同时参加了少年宫的美术班。那是一种朋友间的吸引力，是一种心心相通”怎样理解。具体记叙了“我”和叶小绿成为无话不谈的好朋友的过程。1.随着