北京市西城区2017_2018学年七年级生物下学期期末考试试卷(含参考答案)

1、1 北京市西城区 2017-2018 学年七年级生物下学期期末考试试卷本试卷共分两部分，共31 题。满分100 分。考试时间60 分钟。第一部分选择题（每题2 分，共 50 分）每题的四个选项中只有一个符合题目要求1. 初中阶段是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，营养师建议这一时期的青少年要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等食品，因为这些食品中富含a. 蛋白质b. 脂肪c. 糖类d. 无机盐2. 苹果含有丰富的营养物质，其中对预防牙龈出血有主要作用的是a. 维生素 a b. 维生素 b c. 维生素 c d. 维生素 d 3. 下列关于人体消化系统的描述，不正确的是a. 人体的消化系统由消化道和消化腺

2、构成b. 肝脏分泌的胆汁中不含酶，对食物的消化不起作用c. 肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶d. 水和无机盐等小分子物质可不经消化直接被吸收4. 小明为妈妈准备了一份晚餐：米饭、盐水大虾、红焖鱼和鸡汤。为使营养搭配更合理，应增加a. 炒青菜b. 炸鸡腿c. 糖醋排骨 d. 馒头5. 俗话说“食不言，寝不语”，这是有一定科学道理的。下列有关“食不言”的解释正确的是a. 说话需要力气，不利于保养身体b. 避免食物由咽进入气管c. 流经消化器官的血量减少，不利于消化d. 有利于保护声带6. pm2.5 颗粒小， 可直接入肺， 含大量有毒、 有害物质， 对人体健康影响很大。关于 pm2.5的

3、叙述不正确的是a. 能穿过肺泡进入循环系统b. 是衡量空气质量的重要指标c. 其产生与车、船尾气等有密切关系d. 是诱发多种消化道疾病的主要原因7. 人体呼出的气体与吸入的气体相比，其成分变化是二氧化碳含量增加二氧化碳含量减少氧气含量增加氧气含量减少水分增加水分减少a. b. c. d. 8. 我们通过消化系统获得的营养物质，以及通过呼吸系统获得的氧气，最终被人体利用的部位及进行的生理活动是a. 胃吸收作用b. 肺泡扩散作用c. 血液运输作用d. 细胞呼吸作用9. 红细胞内血红蛋白的特点是a. 容易与氧结合，不容易与氧分离b. 不容易与氧结合，容易与氧分离c. 在氧浓度高的地方容易与氧结合，在

4、氧浓度低的地方容易与氧分离d. 在氧浓度高的地方容易与氧分离，在氧浓度低的地方容易与氧结合10. 某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，绘出如下简图。 该同学判断b是毛细血2 管，其依据是a. 毛细血管内的红细胞呈单行通过b. 毛细血管两端连着动脉c. 毛细血管两端连着静脉d. 毛细血管内的血流速度快11. 下列关于人体血管的叙述，不正确的是a. 动脉管壁厚，弹性大，管内血流速度快b. 静脉管壁薄，弹性小，管内血流速度较慢c. 四肢的静脉管腔内有静脉瓣，可以防止血液倒流d. 血液在血管中流动方向是：动脉静脉毛细血管12. 下列关于人体血液循环的叙述，正确的是a. 血液在身体中的循环途径称为体

5、循环b. 在血液循环中，先进行体循环再进行肺循环c. 心脏的左侧流动的是静脉血，右侧流动的是动脉血d. 体循环和肺循环两条循环途径在心脏处连通在一起13. 当心室进行收缩时，下列说法正确的是a. 房室瓣处于关闭状态，动脉瓣处于开放状态b. 房室瓣处于开放状态，动脉瓣处于关闭状态c. 房室瓣与动脉瓣同时处于开放状态d. 房室瓣与动脉瓣同时处于关闭状态14. 人体尿液形成及排出体外的途径是a. 肾脏膀胱输尿管尿道体外b. 肾脏输尿管膀胱尿道体外c. 膀胱输尿管肾脏尿道体外d. 膀胱输尿管尿道肾脏体外15. 人体排出体内代谢废物的过程叫排泄，下列生理活动不属于排泄的是a. 泌尿系统以尿液形式排出大部

6、分水、尿素和无机盐b. 摄入的食物经消化吸收后，剩余的残渣随粪便排出c. 呼吸系统以气体形式排出二氧化碳和少量水d. 皮肤以汗液形式排出部分水、少量无机盐和尿素16. 下列叙述中，属于排泄对人体生命活动重要意义的是提供营养物质排出代谢废物调节水和无机盐的平衡提供能量维持细胞生活环境的稳定a. b. c. d. 3 17. 2018 年 3 月 3 日是第 19 次全国爱耳日， 今年的活动主题是 “听见未来， 从预防开始” ，旨在提高大众对听力保护的重视以及预防听力损失的意识。下列相关叙述不正确的是a. 鼻咽部感染，细菌可通过咽鼓管引发中耳炎b. 长时间戴耳机听音乐，会对鼓膜造成损伤c. 耳蜗内

7、的听觉感受器能将机械振动转化为神经兴奋d. 由鼓膜或者听小骨受损引起的耳聋称神经性耳聋18. 人听到声音需要以下结构的参与，请选出听觉形成的正确顺序听小骨鼓膜耳蜗内的听觉感受器外耳道大脑皮层的听觉中枢a. b. c. d. 19. 下列关于神经系统结构和功能的叙述，不正确的是a. 神经系统由脑、脊髓以及它们发出的神经组成b. 大脑是高级中枢，能控制低级中枢脊髓的活动c. 中枢神经系统由脑和脑发出的神经组成d. 神经系统调节生命活动的基本方式是反射20. 当人喝醉酒时， 会表现出呼吸急促、走路不稳、语无伦次的现象，调节此系列反应的相应的中枢分别位于a. 脑干、小脑、大脑b. 小脑、大脑、脑干c.

8、 小脑、脑干、大脑d. 大脑、小脑、脑干21. 下列活动中，不属于反射的是a. 初生的婴儿寻找奶头吃奶b. 草履虫游向有牛肉汁的环境c. 听说妈妈买了山楂，小玲流出了口水d. 经过训练的小狗能进行简单的数学计算22. 下图为某人饭后四小时内血糖含量的变化曲线。下列叙述不正确的是a. 人体的正常血糖含量为80-120 毫克 100 毫升b. bc 段血糖含量上升是因为食物中的葡萄糖被吸收进入血液c. c 点血糖含量略高于正常值，是糖尿病的表现d. cd 段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加23. 下列关于激素调节的叙述正确的是a. 幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症b. 幼年时期甲状腺激素分泌不足

9、会患侏儒症4 c. 垂体、甲状腺和唾液腺都是内分泌腺d. 激素调节既受神经调节的控制，又影响神经调节24. 我国政府启动实施的“食盐加碘”全民营养工程，是在食盐中加入“碘”，以预防a. 佝偻病b. 夜盲症c. 地方性甲状腺肿d. 坏血病25. 下列各项人类活动中，对生态环境可持续发展有利的是a. 围湖造田，开垦草原，广种粮食b. 大量使用化肥农药c. 大量捕杀野生动物d. 退耕还林、还草、还湖第二部分非选择题（共50 分）填写在答题纸相应位置上， 内填写字母或序号，_上写文字。26. （9 分）人体每时每刻都通过呼吸系统与外界进行气体交换。在此过程中，颗粒性物质会随着空气进入呼吸道和肺。请根据

10、所学知识回答下列问题。（1）呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的空气进行处理。如鼻腔前部生有鼻毛、鼻腔内表面黏膜可以_，使到达肺部的气体清洁和湿润；黏膜中还分布着丰富的毛细血管，可以使吸入的空气变得_。（2）吸气时，肋间肌和膈肌_，胸廓的容积扩大，肺内气压_（选填“小于”或“大于” ）大气压，外界气体进入肺。（3）图 1 为支气管与肺泡结构示意图，图2 为肺泡的局部剖面图。据图可知， 肺泡外包绕着毛细血管。从结构上分析， 有利于肺泡与血液进行气体交换的特点是，肺泡壁和毛细血管壁均_。血液与肺泡进行气体交换后，其发生的变化是：_，然后通过 _流回左心房。（4）尘肺是长期在粉尘比较多的场所工

11、作的人容易患的一种职业病。由于长期吸入生产性粉尘（灰尘） ，并在肺泡处积存，引起肺部纤维化，肺泡弹性下降，导致_（从以下选项中选择字母填写，多选）过程受阻，使呼吸困难逐渐加重。a. 肺与外界的气体交换 b. 气体在血液中的运输c. 肺泡与血液的气体交换 d. 血液与组织细胞的气体交换27. （9 分）食物中含有多种营养物质，其中的淀粉、脂肪和蛋白质等大分子营养需要先经过消化系统的消化，才能被人体吸收利用。请根据所学知识回答下列问题。（1）图 1 为人体消化系统结构示意图，图2 为淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中消化过程示意图。5 图2 中蛋白质开始被消化的部位对应图l中的结构是 _，物质x 代表_

12、。图 2 所示结果可以说明食物消化的主要场所是 _（填图 1 中序号和结构名称） 。根据图1 说明此部位适于消化的特点是_（写出 1 点） ，同时它也是人体吸收营养的主要器官，与其吸收功能相适应的结构特点有_（写出 2 点） 。（2）小刚同学提出疑问：食物中的大分子营养物质为什么要先进行消化，才能被吸收呢?他设计了如下的实验进行研究。实验装置及部分操作如图3 所示。 一段时间后， 取 4 支试管， 编号 1-4，从 a的玻璃管、a的烧杯、 b 的玻璃管、 b 的烧杯中各取2 毫升液体，分别加入到1-4 号试管中。处理过程及结果见下表。图 3 实验装置（玻璃纸模拟细胞膜）1（a玻璃管）2（ a烧

13、杯）3（b玻璃管）4（b烧杯）处理加 2 滴碘液加 2 滴碘液加 2 毫升本尼迪特试剂，沸水浴加热加 2 毫升本尼迪特试剂，沸水浴加热结果变蓝不变色出现砖红色沉淀出现砖红色沉淀注：本尼迪特试剂与葡萄糖混合加热后，会出现砖红色沉淀比较 1、 2 号试管的结果， 可以说明 _。 比较 3、 4 号试管的结果， 可以说明 _。如果向a 组玻璃管中再加入一定量的淀粉酶和麦芽糖酶，一段时间后，取2 毫升 a烧杯中的液体置于5 号试管中， 加入 2 毫升本尼迪特试剂并沸水浴加热，可预测实验结果为_。请结合上述实验结果，回答小刚的质疑。_。6 28. （8 分）泌尿系统的主要功能是排出机体代谢中所产生的各种

14、废物、多余的水分和无机盐。通过泌尿系统的作用，可以使血液得到净化。图1、图 2 分别是血液循环示意图与肾单位结构示意图，请分析回答下列问题：（1） 图 1 中， 人体各处细胞代谢活动产生的废物，通过下腔静脉到达心脏的1_ ，经过肺循环后，再由5_ 泵出，沿 3 主动脉肾动脉入球小动脉到达图2 中的a_ 。（2）血液中的尿素、尿酸、葡萄糖、水、无机盐等通过滤过作用在图2 的b_处形成原尿。 滤出的原尿流经c 肾小管时， 其中的 _被重吸收到 d_ 而返回血液，肾小管中剩余的液体最终形成尿液。（3）尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，其原因是膀胱具有_的作用。（4）肾炎患者的尿液中会出现红细胞、

15、蛋白质等。根据肾脏的结构分析，其发生病变的部位可能是 _。29. （8 分）为了唤起世人对肌萎缩侧索硬化症（als）的重视，每年的6 月 21 日被确定为世界渐冻人日。肌萎缩侧索硬化又称渐冻症，是运动神经元疾病的一种，由于大脑、 脑干和脊髓中运动神经元受到侵袭，患者肌肉逐渐萎缩和无力，以至瘫痪。 物理学家霍金就是一位渐冻症患者。7 （1）神经系统的基本结构和功能单位是_，它由 _和突起组成。（2）运动神经元的轴突构成传出神经，负责将神经冲动传至 _（填写图中序号和结构名称） 。针刺渐冻人手部皮肤，患者有感觉但不能完成缩手反射，与 _（填写图中序号和结构名称）结构异常导致神经冲动传导障碍有关。此

16、现象说明完整的_是完成反射的结构基础。（3）霍金生前的一段时期内，全身只有三根手指能够活动，与他人交流全靠这三根手指。当有人向他问“您好”时，霍金就会活动手指打字，礼貌地回复，这属于_反射（填“简单”或“复杂” ） ，参与完成这一反射活动的中枢有躯体运动中枢及_（用上图中结构名称填写）（4）渐冻症患者最终会因为呼吸肌萎缩，导致呼吸停止，生命走向终结。呼吸作用可为生命活动提供_（选择下列序号填写） 。a. 有机营养 b. 水c. 能量d. 氧气30. （8 分）2017 年，中国之声央广新闻报道，世界卫生组织最新研究称，中国近视患者人数已多达6 亿，接近中国总人口数量的一半，青少年近视率高居世界

17、第一。今年的6月 6 日是第二十三届“全国爱眼日”，主题是“科学防控近视，关注孩子眼健康”。（1）眼是重要的视觉器官。物体反射的光线经过 _ 、 晶状体和 玻8 璃体的折射作用，落在 _上形成物象， 其上对光线敏感的细胞产生神经冲动，通过 _ 传至大脑皮层视觉中枢形成视觉。（2）正常的眼球中，多个结构具有灵敏的调节功能，以保证清晰的看到物体。如从光亮处移至黑暗处时，瞳孔会_；当观察远处的物体时，_的曲度会减小。（3）不良的用眼习惯，如长时间近距离玩手机、上网玩游戏等，会导致近视。下图中，表示近视成像情况的是图_，表示矫正近视方法的是图_。（4）专家指出，全球视力异常患者中约有80是可以通过预防

18、和控制而避免的。关于近视的预防，你有哪些好的措施和建议?_。31. （8 分）阅读下列材料，回答问题输血是指给患者输注供血者的血液成分或全血，常应用于急性大量失血、血液系统疾病、肾脏病、 严重感染及呼吸和循环系统的疾病等，对减少死亡率、 改善病情及提高疗效具有重大意义。近年来的一大进步是临床输血从输全血时代进入了成分输血时代。成分输血就是把血液中各种细胞成分、血浆和血浆蛋白用物理或化学的方法加以分离，分别制成高浓度的制剂。临床根据病情需要，按照缺什么补什么的原则输用，达到治疗患者的目的。相对于以前的全血输注，按需选择的成分输血更安全、更合理。我们的血液成分制品主要有如下种类。红细胞制剂，适用于

19、各类中重度贫血病人。血浆制剂， 适用于各种凝血因子缺乏症的补充治疗，以及手术、外伤、烧伤等大出血患者的血容量补充。血小板制剂，适用于血小板数量极度减少或功能障碍并伴有出血倾向及表现的患者。无论哪一种血液制品的输注，医生都必须根据患者的实际情况，依照科学规范的输血指南来进行。一是避免浪费血液资源，二是减少因输血带来的不良反应。阅读以上资料后请回答：（1）血液由血浆和血细胞组成，红细胞呈两面凹的圆盘状，且成熟的红细胞_（填“有” 或“没有”）细胞核， 该结构特点使其相对表面积大，有利于 _功能的发挥。（2）在临床上医生会根据病人的需要，有针对性地选用不同血液成分进行输血。安全输血应以 _为原则。

20、对于大面积烧伤的病人最好输入_制剂， 以补充其因伤造成的失血。（3）血液是反映人体健康状况的晴雨表。小明因身体不适进行了血液化验，结果如下表。血液检测结果（部分）化验项目测定值正常参考值红细胞3 1012个 l （ 4.0-5.5） 1012个 l 白细胞6.8 109个 l （ 4.0-10.0 ） 109个 l 血红蛋白60g/l 120-160g/l 血小板2.1 1011个 l （ 1-3） 1011个 l 检测结果中， 小明表现异常的项目有_， 根据检测结果判断小明患有重度_，9 医生建议小明饮食中要注意补充含_的食物。必要时可以给小明输入_制剂来缓解症状。10 参考答案第一部分选择题（每小题2 分，共 50 分）1. a 2. c 3. b 4. a 5. b 6. d 7. c 8. d 9. c 10. a 11. d 12. d 13. a 14. b 15.