青山湖区中小学教学常规视导评价指标体系

1、山湖区中小学教学常规视导评估指标体系（一）标A 级B 级C 级估细则法1.认真贯彻落实南昌市义务教育课程设置及课时安排表 ，开齐开足课程，查看课表11高度重视音、体、美、科学、综合实践访 问 学课 程 开课 程 开活动（含信息技术和劳技）等课程的开生设 计 划设设。（10 分）（15 分） （15 分）2.积极开发有学校个性特色的校本课查看课表程。（5 分）资料A13.学校从实际出发制定学期教学教研工教作计划。（10 分）4.各教研组根据学校工作计划制订本组查看书面务2教学教研工作计划。（10 分）材料.5.学科教师制订个人教学工作计划。管2划（10 分）教 学 工（30 分）理作 计 划6.

2、学校对教研组，学科教师教学教研计（100（40 分） 3划进行检查督促，有记载。 （5 分）查看记录分）查（5 分）7.学期末全校教学工作有书面总结，并查看书面4在全校公开报告。（ 5 分）总结、会议记录结（5 分）8.坚持面向全体学生，义务教育阶段平查看分班5行编班。（10 分）记 录 班9.各班学额符合教育行政部门规定数。额 表 现3制（各校提供一份班额数表， 与现场抽查场抽查教 务 工（15 分）相结合）（5 分）作 管 理10.编制了校历表，总课表、班级课表、（45 分） 6教师课程表、作息时间表等。 （5 分）查看表格11.每学期学生成绩（平时、期中、期末）表一览表（ 5 分）（10

3、 分）12.教务档案齐全，管理有序，查阅方便。7（10 分）查看档案13.教师个人业务档案齐全。 （10 分）案（ 20 分）山湖区中小学教学常规视导评估指标体系（二）标A 级B 级C 级估细则14.各教师，各学科均有详细纸质或电子备课（20 分）15.教师教案符合规定要求并与课件相符。 （10 分）16.学校定期检查与不定期检查教师教案，每月不少于一次，如实填写检查记录表，注明时间，反馈及时。（5 分）4817.认真组织集体备课。 学区校、教研组集体备课每月不少于 2次，并有详细记录、影像资料。 （5 分）方法查看备课记录课（45A2分）教学9（130管分）课（65理分）（ 200分）18.

4、学校分年级、学科收集教师优秀电子备课及配套课件。（ 5分）19.教师按课表和教学计划上课，不擅自停课、私自调课或代人上课。（5 分）20.教师精心设计课堂教学各个环节，面向全体学生，因材施教，注重培养学生兴趣，启发学生思维，鼓励学生质疑问题，培养学生创新意识和实践能力。（50 分）21.课堂教学从实际出发，尽量采用现代化教学媒体和手段，利用多媒体上课节数不低于学期课时70%。（ 10 分）22.正校级每月不少于 6 节，副校级不少于 8 节，分管教学副校长不少于 10 节，学校中层不少于 9 节，教师不少于 6 节。（ 10 分）实 地听 课学生登记表、学校统计表查看听课10 23.校级领导每

5、月至少参加 1 次学科教研或集体备课，记录详细，有影像资料。 （5 分）课24.学校每月对校级、 中层、教师听课情况检查不少于1 次。（ 5（ 20 分）分）25.作业量适度，难易适中。 （ 5 分）26.教师认真及时检查，批改学生作业，以全批全改为主，有11 订正。（ 10 分）本记录实地查 看5业（25分）27.学校对教师布置及批改作业情况检查每月不少于1 次，注明日期 ,查后有小结通报。 （ 10 分）28.加强对学习困难学生的学习辅导，及时弥补知识缺陷。（ 5查看分）资料12 29.严禁学校、在职教师占用节假日、双休日、寒暑假和课外时间组织学生补课或上新课， 更不得收费上课和有偿补课。

6、 （10导分）（70 分） （15分）30.学校有严格考试管理的制度、措施并有激励性的奖惩办法。（5 分）1331.教师认真批改学生单元试卷及期中、期末试卷，学生订正查 看及时。（ 10 分）资 料试32.每次考试或考查后教师有质量分析报告。（7 分）（30 33.学校在期中、期末考试后有量化的质量统计分析，并及时分）反馈指导全体教师。 （ 8 分）山湖区中小学教学常规视导评估指标体系（三）标A级B级C级估细则法34.学区、学校教研活动如期 （村小每月614至少 1 次，城区学校学区每月至少2 次，A 教 研 工 教 研 活 其中，学区校学区活动每学期至少 2 次） 查看资料作动进行，有活动记录，影像资料，资料齐教（55 分） （55 分） 全。（35 分）35.学校对教师参加市、区教研活动有记研载，能核查。（ 10 分）36.学校对省、市、区学科带头人、名师、管教学骨干有考核记载。（10 分）理（ 100分）715课题管课题研理究37.学校有引导、鼓励和支持教师进行教改的制度、措施。（5 分）38.有市级以上教研课题。（ 10 分）查看资料证书（15 分） （15 分）39.教师参加区级以上教学竞赛获奖。816（10 分）教 研 成40.教师每人每学年至少有一篇教学论果（30究成果文或心得、反思在校级交流，其中有查看证书