信息技术教育工作上半年总结

1、精品文档信息技术教育工作上半年总结* 市中小学信息技术课程教学和中小学教师信息技术 培训工作基于为教学和培训工作服务的理念有效的开展活 动，进一步加强信息技术学科教学建设，提高信息技术学科 教师整体队伍能力 ; 充分应用网络技术开展教师网络研修教 育科研工作，以网络培训的技术层面为切入点，整体提高中 小学教师信息网络研修水平， 形成以信息素养为特质的现代 教师专业素质。一、加强信息技术课课堂教学指导 加强信息技术课程建设， 引导信息技术教师改变课堂教学 方式 , 以学生学习需要为前提， 做好教学设计 , 改变单纯的技 术操作教学模式，把技术操作与学科知识整合起来，在学习 过程中，培养中小学生的

2、信息素养和信息技术能力，为学生 的终身学习打造坚实的基础。 深入学校听课， 规范常规教学， 指导引领教学，随机检查学生学习效果。 4 月，组织信息技 信息技术教师到省教学学院和白山市教师研修院听课学习， 培养信息技术教师专业教学能力。二、举办远程建立网络空间技术培训 为加强我市中小学教师网络研修工作，在 3 月 20 日举办 了全市中小学信息技术教师远程建立网络空间技术培训班。 培训的主要技术规范是：依托 * 省教育社区门户网站 ，注 册个人空间、管理个人空间、在空间发布信息、建立并管理精品文档学校圈子 （博客群组 ）、在* 省教育论坛发布主题信息等网络 技术实际操作技能的培训。通过培训，提高

3、信息技术教师的 远程网络技术能力 , 为各校开展网络研修提供技术支持。三、以教育科研课题指导教师网络研修基于 * 省教育社区门户网站，结合我校确立的农村中小 学教师队伍专业化建设课题研究方案 ，深入开展“现代教 育技术网络研修促进教师研修能力提高”子课题研究。开展 * 省教育资源库试点信息技术课教研 （* 市） 工作，上传 信息技术教学设计 （ 教案 ）500 多课时。全面规划 * 市中小学 教师网络研修技术框架， 组建* 教育区域性教师网络研修模 块，规划 43 个学校或教研圈子，架设 * 市中小学教师网络 研修论坛板块。注重网络研修的技术管理 , 组织 9 名信息技 术教师申报 * 省教育

4、信息网信息员， 对 * 省教育社区网站进 行全面的技术管理， 在技术上保障我市各校深入开展网络研 修工作，为课题结题做好材料收集与过程管理工作。四、加强信息技术培训基地和学校网站建设 加强机房日常管理工作，保持室内及设备的清洁，注意防 火，及时关闭电源。加强学校计算机系统维护和网络安全工 作，并入职业高中 20m因特网带宽接口 , 改变了我校计算机 网络网速较慢的情况。 保障学校机房及部室计算机网络正常 使用，指导教研员和培训教师在解决使用计算机网络过程中 遇到的疑难问题，为全市中小学教师提供良好的培训环境、精品文档教学研究网络环境和学校网络办公环境。依托*省教育信息网加强 * 市教师进修学校网站建设， 合 理规划栏目，丰富模块内容，集成教育新闻资讯、教师网络 研修、教师研修论坛、信息技术教育资源库建设为一体，及 时发布学校公开的教育教学信息， 在互联网搜索引擎中， “ * 市教师进修学校”相关信息已被百度、谷哥、雅虎等搜索网 站收录，全面推介我市教育教学成果。五、组织教师参加中国教育信息化优秀论文评选活动六、 加强自身政治学习和业务研修认真学习党的十七届三中全会精神， 深入学习实践科学发 展观，结合中小学教师信息技术教学和培训工作，把科学发 展观落实到实践中去， 为提高中小学教师专业发展提供信息 网络技术服务。加强自身教育技术能力的培养，