1.4物质性质的探究B(精)

1、1.4將质惟质萌探窒学习目标:2、知道如何探究物质的性质;3、体验科学探究是研究物质的重要方法;4、初步学会科学探究的主要步骤；5、体验合作学习在科学探究中的重要作用。温故知新1.什么叫物理变化？化学变化？2物理变化与化学变化的区别和联系是什么?会区别物质的变化和物质的性质;1.现察全属蛛和綢，找曲它切的惟质质; ;这些惟质 腐與不WT要经过核理变化和 化学变丫匕来喪现？ 如何区列畅理也质和丫匕学牲 质？它1H有什么笑紊？2.在家里你有哪些方法鉴列水和食盐水？物理性质化学性质1颜色、状态、气味、熔 点、沸点、硬度、密度、导电性、挥发性、脆性、 弹性等可燃性、腐蚀性、酸性、碱性、毒性 氧化性、还

2、原性等是否经过化垄变化来表现不需要经过化学变 化就直接表现出来经过化学反应 才能表现出来区别：性质是物质固有的一种属性，它决定了在一定条 件下，物质能否发生某种变化；而物质的变化是物质的 运动形式，是一个过程，是物质性质的具体表现。联系：_ 决定了_9 9_ 反映_o1用什么方法才能了解全属蜩的將理牲质与T匕 学牲质呢？研密畅质畅理化学牲质的之法的之法: :1、畅理惟质用现察法和畅理测定法进行探宪。探宪。2、化学性质用化学窠验探配法探配法进行探密。1、镁条能在空气中燃烧，属于镁条的（）A物理变化B化学变化C物理性质D化学性质2、下列四种做法，利用了该物质化学性质的是（）A用海水晒盐B用干冰冷藏

3、食品C用燃烧的蜡烛照明D分离空气制氧气3、下列属于氧气物理性质的是（）A氧气能使食物腐烂B氧气能使钢铁生锈C氧气能供给动物呼吸D氧气能液化成淡蓝色液体4、下列属于金属铜的化学性质的是C铜线的导电性很强D铜的密度为&9g/cm35、氮气具有的下列性质中，属于氮气化学性质的是（A常温下是无色无气味的气体B在低温高压下能变成无色液体或雪状固体A铜片表面呈黄色B铜片在空气中加热会变黑C在高温高压和催化剂条件下，能与氢气作用变成氨D极难溶于水7胆矶是一种蓝色晶体，化学式是9.木炭是灰黑色的多孔性固体；木炭能燃烧；我国某些地方冬天有 时用木炭来取暖；将木炭粉碎；木炭可制黑火药；取一小块木炭点燃，

4、放入氧气瓶中燃烧，发出白光。上述描述属于物理性质的是（填序号，下同） ，属于物理变化的是 ,属于化学性质的是_ ,属于化学变化的是_,属于用途的是_ 。10在以下叙述中：镁带在空气中可以燃烧；镁带在空气中燃烧；石蜡受热熔化；石蜡受热易熔化。属于物理变化的是_；属于化学变化的是；属于物质的物理性质的是； 属于物质的化学性质的是_。11阅读下列信息：铝是一种银白色的金属，具有金属光泽，质 地较软，很容易制成薄片；铝的密度较小（2. 7 g/cm3）,有良好的 导电性和传热性；铝在空气中容易与氧气作用，生成致密的保护层 氧化铝；铝与稀盐酸反应产生氢气。根据上述信息，请你回答 下列问题。（1）铝的物理

5、性质有_；（2）铝的化学性质有_ 。12酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体易挥发能 与水以任意比例互溶并能溶解碘、酚猷等多种物质酒精易燃烧 ,常作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精 灯时，酒精在灯芯上边汽化边燃烧，生成二氧化碳和水。根据上述 叙述可归纳出：酒精的物理性质有_ （填代号），化学性质有_（填代号）。点燃酒精灯的全过程中酒精发生的物理变化是_（填文字），发生的化学变化是_ （填文字）用化学实验法对铜的化学性质进行探究铜片在空气中加热后有什么变化？变黑的是什么物质？二、假设与猜想A可能是烟灰；B可能是铜与氧气反应生成的氧化铜观察与问丿进一步实验：铜片不与火焰接触时加热

6、实验操作现象结论用干净的棉布 擦拭铜表面的 黑色物质擦不去黑色物质 不是烟灰7HK三:实验与事实 设计实验证明:色物质可在敞口试管中如热实验操作现象结论将铜片置于 试管中加热变黑色不是烟灰，可能 是铜与氧气反应 生成的新物质生成的新物质设计实验进步证在密在密闭试管中加热之二在密闭试管中加热之二四:结论与解释结论:黑色物质是铜与氧气反应生成的新物质 解释：铜在加热条件下与氧气反应生成了黑色 氧化铜五：表达与交流A：!拓展与迁移如何设计实验， 证明铜在没有氧气的条件下， 能 否变成黑色？加热化学变化的文字表达式：铜+氧气 T氧化铜小结：物质性质的探究要用科学探究的方法。一 般科学探究分六步进行。一

7、、观察与问J二、 假设与预测三、 实验与事实五、 表达与交流六、 拓展与迁移知识巩圏1下列属于氧气物理性质的是（）A氧气能使食物腐烂B氧气能使钢铁生锈C氧气能供给动物呼吸D氧气能液化成淡蓝色液体2下列属于金属铜的化学性质的是（）A铜片表面呈黄色B铜片在空气中加热会变黑C铜线的导电性很强D铜的密度为8.9g/cm33.氮气具有的下列性质中，属于氮气化学性质的是（A常温下是无色无气味的气体!1!解释与结论B在低温高压下能变成无色液体或雪状固体C在高温高压和催化剂条件下，能与氢气作用变成氨D极难溶于水实验探究是学习化学的基本途径。准备几小片铜片，探究金属铜的化学性质。 请你参与下列探究：观察与问题：将一小块铜片放在酒精灯火焰上加热片刻，铜片表面变黑。假设与预测：假设铜片加热变黑，是因为火焰的黑烟附着在铜片上；假设铜片加热变黑，是因为铜片与_ 发生了化学反应。实验与事实：实验用洁净的干布擦一擦铜片上的黑色物质，黑色物质不易 被擦去；将铜片放入试管中，用酒精灯对试管加热片刻，铜片也变黑。实验将铜片放入小试管屮并塞上橡皮塞，再用酒精灯对试管加热直至铜片 变黑。再将移至的另一端加热片刻，铜片不再变黑。解释与结论：上述实验证实，假设_（“正确”或“不正确”）；实验证实，假设_ （“