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1、二年级语文画虾常用知识点画虾这篇课文讲了齐白石小时候练习画虾的故事，先讲齐白石小时候是个放牛娃。接着讲齐白石看到小虾在池塘里游来游去,觉得非常有趣，就迷上了画虾。这里给大家分享一些二年级语文画虾知识点，欢迎阅读!二年级语文画虾原文齐白石老爷爷小时候是个放牛娃。一天,他放牛回来,到水塘边洗手，看见有几只小虾在水里游来游去,非常有趣。于是，他就把这些小虾画了下来。从那以后，他就迷上了画虾。他买来几只长臂活虾,养在鱼缸里,每天仔细观察虾的活动，边看边画。有时他用笔杆儿碰碰虾须，虾腾地跳了起来，他立刻画下这个姿态。就这样,他看了画，画了看。天长日久,他画的虾，壳薄而透明,腹部的环节清晰可见，虾须似乎一

2、碰就会动起来,真像活蹦乱跳的活虾一样。二年级语文画虾知识点字词：放牛娃、水塘、小虾、游来游去、有趣、长臂活虾、观察、虾腾、姿态、壳薄、透明、活蹦乱跳二年级语文画虾教学反思画虾是新课标小学二年级第三册中的一篇课文。课文讲述了我国一代国画大师齐白石老人小时候迷上了画虾,经常站在鱼缸旁边仔细观察和写生,天长日久,终于画出的虾像活蹦乱跳的虾。本课的教学目标是:1、认识2个生字,会写8个字。正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解并积累词语、句子。背诵自己喜欢的段落。3、感悟只有仔细观察、坚持不懈才能有所成就的道理。教学重点：学会生字和词语,读懂齐白石观察和刻苦学习的句子。教学难点:明白“只有刻苦学习,持

3、之以恒,才能有所成就”。语文课程标准指出“学生是学习的主人。语文教学应激发学生的情感，注重培养学生自主学习的意识和习惯。”遵循这一要求，在教学中,我努力为学生营造一个宽松、民主、探索、合作的对话交流平台,让学生充满信心,有话敢说,有感愿发，以唤醒、激活他们自主学习的热情。同时,联系生活,拉近文本距离，以“读”作为贯穿整个教学过程的主线。并通过合作学习来促进学生的自主性发展。从这堂课上,我发现学生的学习自信，融洽了师生的情感,师生携手共同参与学习活动,让学生成为学习的主人,得到了很好地体现。另外,我还结合美术课上的绘画知识同语文知识进行了较好的整合,让学生在语文学习中,不仅能体会到我国语言文字的美,而且能欣赏到艺术作品的美，从而有效地对

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