11敬畏自然同步训练2(2)

1、敬畏自然课后练习基础题一、语言的积累与运用。1 1 给下列加粗字注音。咫尺（）鲲鹏（2 2 给下列形近字组词。:掘（）：藉（） 崛（） 籍（）3 3 解释加粗词。（1 1）然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？陷阱：_。（2 2）他们看我们，也许就像我们看蚂蚁一般，即便我们中间的那些 伟大人物，在他们看来也不过尔尔。尔尔：_。（3 3）你难道没有听到石头里也有生命的 呐喊吗？呐喊：_。4 4 为什么说人类智慧在大自然智慧面前没有什么自傲的？5 5 本文是一篇议论性的散文，那么它就有作者自己的观点。表明作 者观点的语句是_ （用原文回答）二、阅读下面短文，回答问题。（一）人类的

2、智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌，无论是令人厌恶 的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的星空，还是 a a 的灰尘，都是大自然 丄的艺术品，展示出大自然深邃、高 超的智慧。大 自然用“死”的物质创造了这样丰富多彩的生命，而人类却不能制造出 一个哪怕是最简单的生物。就目前所知，人本身就是自然智慧的最高体 现，是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞，这么多的细胞 不仅能够相互协调，而且每个细胞都有着丄的特殊分工、每个细胞都有 其特定的工作，绝对不会混淆，从而使整个人体处于高度有序的状态。 在近百年的时间中，人体细胞尽管更替许多次，但这种秩序并不会改变。最_d_d_的恐怕要数

3、我们的大脑了，它使人有喜怒哀乐，能够思维，能够理 解、想像。大自然也很“懂得”美学原则，在创造各种物质以至人体的 时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性等等，使人体、花朵等 表现出难以形容的美。要造出这样的一个人来，让一万亿个细胞协调工 作，是人类的智慧所不能胜任的。1 1 给文中加粗字注音。相形见绌（）混淆（）2 2在下面这些词语中各选一个填在文中 a a、b b、c c、d d 处。不值一提不可思议精巧绝伦与众不同3 3本文段的主要内容是 _。（用原文回 答）4 4文段为了论述大自然智慧是无与伦比的，把人类智慧与其对比 文段主要从哪些方面进行比较的？） 斥鴳（）蓬篙（）赋（） 斌（）5

4、 5为什么说连苍蝇蚊子乃至灰尘都是大自然精巧绝伦的艺术品，展 示出大自然深邃、高超的智慧？大自然之所以创造出会思维的生物，也许是有深意的。宇宙创造智 慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。人是自然 发展的高级阶段，人的智慧是宇宙智慧的高级形态，其高级之处就在于 他会思维、能够理解、有自我意识。人的智慧与宇宙的智慧是同一智慧 的不同阶段。宇宙（或者说自然）借我的眼睛来观看她自己，借我的嘴 来表达她自己，说出她亿万年来想说而没有说出的话。从这个角度可以 说，我的智慧却是自然的智慧，我对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识， 我思维即是宇宙在思维，我痛苦即是宇宙在痛苦，我欢笑即是宇宙在欢

5、笑。 所以， 人仅有的一点小智慧也是大自然所赋予的， 并不属于他自己 所有，他只不过是宇宙自我认识的工具。因此，人对自然的种种误解， 也许是自然对她自己的误解吧。这样看来，我就只是宇宙机体上的一个部分，一个器官，就如同大 脑是我们身体的一个器官一样，人与宇宙本来就是一体的。宇宙是一个 大生命，而我只是这个大生命的一个组成部分。那么，让我们爱护自然 就像爱护我们自己的身体一样吧。谁说宇宙是没有生命的？宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那 永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？如果宇宙没有 生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？这个宇宙到处都隐藏着生命， 到处都有生命的萌芽，到处都有沉默

6、的声音。你难道没有听到石头里也 有生命的呐喊吗？你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好 问候吗？即使那些看起来死气沉沉的物质，也是宇宙生命的构成部分，也是 生命的一种存在形式。那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产 生的，换言之，包括我们人类在内的高级生命，只是物质的另一种存在 方式。在物质中，有无数的生命在沉睡着，一旦出场的时间到了，它们 就会从睡梦中醒来。因此，人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。1 1 文中画“_ ”线的句子用了 _ 的修辞，改为陈述句为_ 。2 2 解释文中加粗的字的含义。那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的，换言之，包 括我们人类在内的高级生

7、命，只是物质的另一种存在方式。死：_3 3 解释下列句子的含义(1 1)这个宇宙到处都隐藏着生命，到处有生命的萌芽，到处都有沉 默的声音。(2(2)人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄4 4.这部分主要运用了 _ 表达方式。首先论述_ , 接着再论述_，最后得出一个结论： _ 。能力题阅读电影宇宙与人的解说词片断，回答问题。宇宙星光灿烂，深藏着物质运动的伟大力量，它最不可思议的是 一个纯粹的物质世界，却能创造出智能。自从人类发现了这种叫基因 (生物体遗传的基本单位)的结构之后，就可以相信，哪怕是尘埃，只 要经过特别精致的编排，就能缔造出像生命这样高级物质形态，并且只 要给它足够的时间和空间

8、，它就能演化智能。物质的宇宙能够演化出 生命，目前我们惟一所知道的就是我们自己的太阳系，但生命很吝啬地 只选择了它的第三颗行星地球。1 1 对第句中加粗的词语“深藏”所涉及的对象理解正确的一项是( )A.A.运动B.B.物质运动C C伟大力量D.D.物质运动的伟大力量2.2.对画线的第句语意的理解，正确的一项是( )A.A. 纯粹的物质世界经过特别精致的编排就能产生生命，生命在足够 的时间空间里能演化出智能。这是人类在发现了基因的结构后认识的道 理。B.B. 纯粹的物质世界只要经过人的特别精致的编排就能产生基因，从 而在足够的时间空间构成生命，进而演化智能。C.C. 在发现基因的结构后，人们能

9、够把尘埃之类的物质经过特别精致 的编排而创造出生命，进而在足够的时间和空间创造智能。D.D. 在发现基因结构后，人们认识到，生命是由经过特别精致的编排 的尘埃产生的，智能是基因在足够的时间空间内演化而来的。3 3 .第句所用的修辞是 _ ，其含义是_ 。创新题作文修改。不畏困难人们的脚步走向成功时，往往会遇到一些困难。有的人战胜了困难， 最终成为事业的成功者；而有的人却畏惧困难，对事业冷冷淡淡、毫无 信心：最终成为一个精神堕落的流浪汉。所以我认为：不管在什么情况 下，遇到什么困难，都不应该畏惧。被誉为“当代神农氏”的科学家袁隆平，他掀起的粮食生产业的“绿 色革命”席卷了神州，震惊了世界。他从一

10、个普通的农村教师到取得划 时代的科学成就，历经了漫长的岁月，终于在这场艰难曲折高度复杂的 科学实践中脱颖而出。如果他畏惧了困难， 就不会取得这样大的成就，而且更不会被誉为“当代神农氏”的称号。，就利用平面镜成像的 原理，将书放在桌上对着镜子看到字，经过 艰苦的斗争终于成为一代楷 模。这样大的困难，张海迪都能克服，我们还有什么理由畏惧困难。以上事实足以证明，困难是没有什么可怕的，只要努力克服，困难 一定会被我们打败的，而且我们会真正体会到生活的乐趣。既然如此， 我们何不努力同困难斗争一番呢？1.1. 第一段画线句语意不得体，应如何修改？B2.2. 第二段画线句是一个病句，应如何修改？3.3._第

11、三段有一个错别字，这个字是 _应改为_。4.4. 最后一段中的递进句与全文有无关联？应如何修改？5.5. 第一段既从正面也从反面提出了人们对待困难不同的态度，可是- 纵观全文却没有反面的事例。如果要你从反面写出一个事例，应如何写？（不少于 5050 个字）参考答案基础题一、 1 1. zhzh I I k k m m m m h h coco 2 2 .挖掘 崛起 藉贯 书籍 拟人 相 似天赋 斌斌 3 3 .（1 1）人类给自身制造的危害 （2 2）如此而已（3 3） 石头断裂的声音 4 4 .理由即使拿高科技来说，航天事业的空间，在大 宇宙中间也不过是十分狭小的；人类认识史也是一部不断纠错

12、的历史， 一万年以后看今天我们的认识还幼稚得很；矿坑也可能成为人类自掘的陷阱；在太空人看来人类的智慧算不得什么。5 5 .敬畏它们，就是 敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。二、 （一） 1 1. chchUxiaoxiao 2 2 . a a.不值一提 b b .精巧绝伦。 c c .与 众不同 d d.不可思议 3 3 .人类的智慧与大自然的智慧相比实在是 相形见 绌 4 4 .大自然能用“死”的物质创造丰富多彩的生命，人类不能；大自然能够使人的各个细胞相互协调，各司其职；大自然能按美学原 则制造各种事物，而人类不能。5 5 .苍蝇蚊子的身体构造和生理机制精妙绝伦，如苍蝇为何会有复眼，蚊子怎么能汲血。灰尘也是物质，何以如此微小，它的内部结构也一定很精巧。(二) 1 1 反问、拟人 你一定听到石头里也有生命的呐喊 2 2 死 气沉沉，不能运动 3 3 .( 1 1)用了拟人的手法，意思是说宇宙是硕大无 比的，永恒的生命，宇宙的一切都是宇宙生命的构成部分，都是生命的 一种存在形式，区 别在于高级和低级之分，而高级生命形态正是从低级 生命中产生的。所以低级生命形态，也“隐藏着生命”，也有“生命的萌 芽”。 (2 2)宇