《大学计算机应用基础》课程教学方法改革实录

1、论文发表专家一m国学朮发舌网www,qikanwa ng.n巳t大学计算机应用基础课程教学方法改革实录【摘要】当前计算机教学是改革的重要方面。计算机课程教学 方法要综合考虑教学内容，教法、教学对象和教学环境等因素，积 极开展计算机应用基础课程教学和多媒体教学，探索计算机应用基 础的规律，结合教学改革下大力研究和实践如何在教与学中充分面 又恰当地应用计算机技术，同仁间教学研究上加以交流改进，以求 最大限度地提高教学质量，推进素质教育。【关键词】计算机应用课程教学教学方法教学改革本人自进入湖南都市职业学院以来，承担过 0707 印刷技术、0808 电 子商务、0909 航空技术等多个年级班级专业的

2、大学计算机应用基础 的教学兼实训指导工作，用过多种版本的教材（比如从书名来说， 有的是“大学计算机文化基础”等），该课程总体上属于公共基础 课，对涉及计算机的专业来说还是很重要的专业基础课。现将一些 改革过程实录如下，个人认为值得相关同仁借鉴：1.1.端正学生对该门课程的学习态度有的学生认为已经在高中阶段就学会了打字和上网，再随意看看 书就可以了，无所谓深入学习。但是，有的人打字速度还是相当慢； 有的人会通过 wordword 编辑却不懂精细设置行间距和字间距、不会使 用格式刷高效工具等技巧；有的人会用 excelexcel 制表却连简单的函数 公式的运算都不会用；有的人会登陆网站却不会使用收

3、藏夹；有的论文发表专家一LB 国学朮发叢网人会使用 qqqq 可是不会发电子邮件；有的人以为 qqqq 唯一的聊天工具 （不知道还有商业上常用的阿里旺旺、外企常用的 msnmsn 等 imim 工具）； 会“美图秀秀”却不知道有进一步的使用工具一一如“光影魔术手”； 有的人连“ 的正确读法都不会。总之，从技能、视野、概念等 角度来说，大学生都有深入学习的必要。2.2.教学上因材施教、突出重点、弱化难点学生的电脑基础水平参差不齐，个别偏远山区来的学生可能开机 都不熟练，但绝大多数都还是进过机房的，所以我的教学以 oficeofice 的操作应用为重点，因为这是电脑办公之必备技能。对于教材涉及到的

4、办公设备和多媒体知识部分，理论性讲解是难 点，因为涉及到音频视频和影视技术，学校也不可能提供大量实物。 我采取的方法是：从身边的 dvddvd 和 mp3mp4mp3mp4 入手，做案例性探讨 即可，更主要的是引导学生今后条件和时机成熟的时候，多去影楼、商务中心、影视公司、广告公司现场观察。3.3.结合实际，对教材大胆取舍教材的更新往往赶不上时代科技的日新月异，特别是一些老同志 编制或出版时间几年前的教材。比如：已经淘汰了的软盘知识和技 术我就不讲解，增加了对优盘和移动硬盘、平板电脑和无线局域网、 移动互联网等的知识。至于计算机的发展历史，我一般点到为止， 而是建议学生直接多去城区的多个电脑城

5、逛一逛，增加感性认识。 对于中文输入法，对大多数人来说已经没必要学习五笔字型，所以论文发表专家一LB 国学朮发叢网我增加对最流行实用的搜狗输入法相关技巧的详细讲解，这也有利 于学生学好普通话。我经常跟学生说一句半吹牛的话：你们任何一 位使用五笔打字的都可以来和我用搜狗比录入速度。数码照片知识部分，补充类型的应用场合：tiftif 用于印刷，jpgjpg 用于网络传输（比如等级考试报名），pngpng 用于网站展示等等。对学有余力的学生，我强烈推荐他们去书店和图书馆找找officeoffice 三合一实用图文案例教程之类的书。告知他们可以去参 加国家 653653工程之办公自动化高级职业资格证书

6、的考试（由人 力资源和社会保障部主办）。为了提高学生的视野，使得大学生真正超越中职生，让他们知道 msmsofficeoffice 不是唯一，我还适当补充了有关政府采购使用的国产软 件 wpswpsofficeoffice 和永中 officeoffice 的知识、国际最流行开源免费得 sunsun openopen officeoffice的知识、今后网络云计算时代渐趋流行的googlegoogle 在线 officeoffice 的知识，并且启迪他们怎样探索、研究什么软件可以解 决数理化试卷和科技公式、五线谱音乐歌词等的排版问题。4.4.教学中使用多媒体保证学习效果该课程的多媒体教学，我从来不是罗列文字仿照板书那样的所谓 pptppt，而是自己对市面上的演示光盘精挑细选后