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文档简介
1、企业培训总结 企业培训总结 房地产企业培训总结 这次能够参加公司组织的房地产企业工程进度控制与质量管控培训班学习,我感到非常的荣幸。在短短的两天学习中,我始终抱着认真、积极的态度参加每一天的学习。这段时间,我认真倾听专家出色讲演,利用一切机会与学员互相交流。这次培训学习让我受益非浅,以下是我对这次学习的心得体会:一、房地产项目进度控制要点 1、要保证房地产开发项目的目标进度实现,必须在各个环节进行统筹安排相关计划,从开始征地开始,到规划、出图、审图、各种证件审批、选定相关合作单位、营销、工程总工期、各个节点、景观道路、管网、各种甲供材料进场、分户验收等等都要有相当细致的计划,包括所有与工程有关
2、的项目都要有细致的进度日期。由各个相关部门编制,最后在一块汇总调整,形成统一看法,制定有效的总控目标进度计划。依据总控计划,将计划分解到各个部门,明确各部门主管责任人、直接责任人,并分解为部门月度或周工作计划。 2、各种证件办理齐备后,依据交付小业主的日期,锁定关门交工日期,编制工期倒排计划,依据工期节点对监理单位、施工单位下达工程进度指令,监督落实计划目标实现。 3、要保证施工进度的实现,必须保证各个分项工程所需要劳作力人数的要求,并且保证各分项工程所需材料的供应供应时间和数量及设备的进场。要有具体的分项工程劳作力人数进场计划、材料进场计划及设备进场计划。甲方工程人员要跟踪落实。 4、把甲方
3、分包队伍纳进总包单位管理,执行总包的计划管理,服从相应的管理制度。 5、各合作单位的合约要求,合约中应明确要求各个工程节点完成时间,并有相应的违约索赔措施。甲方应有置换权及分项工程的调换权,如果某分项工程未按计划完成,甲方有权安排其他相关队伍帮助其完成,发生的人工费用及管理费从其工程款中扣除,以保证工程按计划完成。 6、计划管理执行过程中的管理方法,要进行周例会、月度例会、季度计划会、里程碑节点等动态控制,要进行任务提醒制度,下道工序的主动追踪,上报周报、月报等进行控制。合理利用项目部例会制度解决内部协调问题,加快信息的传递工作,部门间无法协调解决问题的信息要及时上报上级部门。二、房地产项目质
4、量控制要点 1、工程质量涉及到工程建设中的各个环节,包括前期的图纸制定质量、材料质量把控,施工质量把控,做到所有工程环节的质量控制。 2、图纸制定质量控制,图纸制定的质量涉及到工程施工的难易程度,以及施工的准确性。所以首先要把好制定质量关,以便在施工中不存在返工、及选用图集做法不清的现象。 3、保证工程质量我们要对自身质量意识的提升,做到理解制定意图,熟序施工规范、强制性标准、工艺标准及相关的施工图集。以便在工程管理中指导、帮助、监督施工单位完成施工任务。编制我们企业内部的质量控制措施及具体的检查内容。 4、对合作单位的要求,选择资质相应好的企业作为我们的合作伙伴,要对其进行实地考察,该企业的
5、质量标准、施工质量及安全文明施工是否达到我们的要求,要对其进行评估,最终确定。 5、对合约的要求,合约中要求监理单位在各个施工阶段的监理人员配置,施工单位的管理人员配置,以便在施工中进行有效的质量检查和控制。对未按合约要求的配置人员或配置人员不合格的,甲方有替代权,甲方安排相关管理人员替代其工作,以满足工程需要,其费用从相关单位工程款中扣除。合约中应明确并细化分户验收标准要求和各个分项工程质量验收标准,及相应的奖罚制度及相应措施。 6、对材料的管理,保证工程质量首先要保证原材料的合格,从原材料的进场复检验收到使用部位都要有严格的质量把控。做到工程所使用的所有材料都符合国家标准要求。 7、工程现
6、场质量控制,参加所有分项工程的验收工作,严格要求监理单位、施工单位的分项工程报验制度,验收制度。重要工序要求监理单位全程旁站监理。做到所有分项工程质量合格。 以上内容是我对本次培训学习的总结,十分感谢公司对我们这次学习培训的重视。通过学习,一定程度上提升了我们自身的理论素养和实际操作水平,对我们以后在日常工作中不断提升自身的业务能力打下了优良的基础。加深入的理解房地产企业对工程项目进度和质量的管理工作的重要性。我在本岗位中会依据学到的管理经验运用到实际工程中,使我们公司的工程项目进度达到公司制定的目标,质量符合国家验收规范和公司要求的质量要求。 总结人:*日期:201*-6- 扩大阅读:201
7、*年度集团公司培训工作总结 201*年度集团公司培训工作总结 201*年度集团公司培训工作总结 201*年,集团公司职工培训工作按照职代会报告提出的“坚定不移地推行矩阵管理和党委工作报告提出的“进一步强化教育培训工作,始终保持围绕中心、服务大局、特别重点、分类指导的工作要求,积极革新和推行职工培训的矩阵式管理,充分发挥子公司事业部的培训职能,围绕集团公司年度培训工作目标和子公司事业部的重点工作,有计划、有重点、分层次、分类别地开展了各类培训活动。现将201*年员工培训开展及完成状况汇报如下: 一、201*年培训完成状况 201*年,集团公司共举办各类培训班340期,培训职工22473人次、10
8、407课时,完成年度培训计划的105%。其中,举办干部培训班80期、2394课时、4843人次;举办工人培训班260期、8013课时、17630人次;选派参加外部专业培训机构培训570人次,完成年度外训计划113%。各子公司、事业部培训计划的完成率均达到了年度培训计划的要求,其中: 有限公司培训计划完成率为97%;铸锻钢公司培训计划完成率为98%;核电石化事业部培训计划完成率为180%;轧辊电站事业部培训计划完成率为96%; 天津重型装备工程研究有限公司培训计划完成率为 100%; 大连制定研究院培训计划完成率为培训计划完成率为 100%;二、主要做法 一保持推行职工培训的矩阵式管理 打破集团
9、公司直接对所属单位进行培训管理、监督、考核的模式,按照集团公司矩阵式管理的工作布暑,积极推行矩阵式培训管理模式。修订了集团公司培训管理制度,进一步明确了各子公司事业部的培训职能和权责,建立了集团公司、子公司和事业部直属单位、子公司和事业部下属单位的三级矩阵式培训管理体系。集团公司层面主抓培训管理体系的建立、运行以及外训、中层以上干部培训等工作;各子公司、事业部具体负责年度培训计划的落实和考核,建立和完善培训管理、考核制度,统一调配培训师资、场地、教材,并对培训记录进行整理和归档备案等;子公司和事业部下属单位具体负责培训组织实施、培训记录建立、对职工进行培训考核等。通过三级培训管理体系的建立和有
10、效运行,集团公司的年度培训工作目标能够清楚地分解到各子公司事业部,再由子公司、事业部在依据自身的实际将培训目标有针对性地分解到下属单位,形成了横向管理、纵向执行、横纵交叉、逐级落实的培训格局。 二强化培训计划有效落实 一方面,通过每季度召开的培训工作会,定期沟通培训计划落实状况和需要解决的主要问题,对未按计划实施又未做出相应调整的培训项目和单位进行通报,并限期完成整改工作。另一方面,依据军品、民品的认证、审核以及核电专项产品质保监查工作中暴露出的问题和专家提出的工作建议,对培训计划进行补充和修订,并同时开展有针对性地整改培训活动,如通过ap1000核岛联合项目管理机构jpmo的监查完善了集团公
11、司asme体系人员的年度考核、评定工作;通过国家核安全局的监查开展了核电质保大纲、操作规程的专项培训工作等。年度培训计划的有效落实与针对当前特别问题开展的专项培训活动两方面相结合,保证了年度培训工作目标的完成,进一步满足了集团公司生产、管理和质量保证体系运行等工作的实际需要。 三强化培训需求调研和培训组织实施 深入到一线生产单位和管理、技术等职能部门进行培训需求调研,并依据各单位在管理、生产、技术、设备、转岗培训等方面提出的培训需求划分培训重点,并按照培训内容的通用性和专业性从集团公司和子公司事业部两个层面有针对性地组织实施,并通过内、外部培训资源的整合、组织协调和统一调配,全力保证各单位提出
12、需求的培训项目按计划组织实施。在集团公司层面主要开展了招投标采购知识、外协产品质量管理知识、企业年金管理知识、asme体系标准知识、质量管理者岗位理论知识等方面的培训;在子公司事业部层面主要开展了asme厂品质量过程控制知识、设备管理与维护保养知识、制定人员生产工艺知识、管理干部岗位知识、安全生产管理知识、天车工和起重工安全操作规程等方面的培训。同时,率先在轧辊电站事业部、有限公司重型装备制造分厂开展了以“师傅带徒弟为主的转岗培训工作,“徒弟直接参加新增设备的生产准备、机床操作、设备维护等各方面工作,满足技改新增设备所面临的人才需求,为下一步的转岗培训工作奠定了优良的基础和积存了宝贵经验。 四
13、特别构建集团公司核安全与质量文化体系一方面,按照集团公司“安全生产活动月、“质量活动月等工作的整体布暑和要求,结合核电产品生产过程中出现的典型事故案例,在各子公司、事业部中开展了全员的核安全与质量意识教育,并按照集团公司军工、核电专项产品生产和质保体系职责的重新划分,相继开展了集团公司核安全法规、核质量安全意识、新版武器装备质量监督国家军用标准等方面理论知识的培训。另一方面,按照当前核电产品制造执行的不同标准分类组织实施培训。先后在铸锻钢公司系统地开展了核电制造asme体系的规范标准、质保大纲和专项产品程序文件知识的培训;在核电石化事业部开展了核电制造rccm体系规范标准相关知识的培训;在有限
14、公司开展了核电产品及过程检验操作规程、无损检测操作规程等方面的技能培训等,为集团公司核电体系责任人员核安全、质量意识和产品质量的不断提升起到了积极的推动作用。 五加大外部培训工作力度 一方面,结合集团公司快速发展和技改研发工作需要,选送了生产、技术、管理等重要岗位的16名同志到北京外国语大学进行脱产学习,并强化其学习后在兼职翻译和生产现场服务等方面的实际锻炼。相继选送人员参加了外部专业培训机构组织的工程总承包项目经理认证、劳作合同法解析、数控操作系统应用、质量保证工程师持续教育、无损检测人员资质评定、理化检验人员资格认证等培训。另一方面,在国家核电技术公司的协调组织下,从集团公司ap1000项
15、目的技术准备和asme核电制造体系运行的实际出发,相继选派了59人次的核电体系责任人员到韩国斗山重工集团接受了asme体系相关专业理论和技能的培训,为ap1000产品的生产和集团公司核电制造整体水平的提升打下了优良的开端。 六以规范化管理降低培训成本 通过保持推行职工培训的矩阵式管理,进一步规范了培训的各项管理工作,优化了工作流程,进而减低了培训投入成本。在培训实施前,严格履行培训主办单位申报计划、子公司事业部审查、人力资源部批准的流程,保证培训计划的针对性;在培训实施过程中,强化对出勤率、课时、课堂组织、授课质量等方面进行监督和检查,强化培训过程控制,避免培训流于形式;在培训结束形成培训记录
16、时,主办单位行政负责人要在记录上签字确认,并经子公司事业部审查后报人力资源部核准备案,并按季度支付其培训发生费用。在培训审批、过程控制和培训记录形成各环节中未按照流程执行的,一律不列支培训费。通过培训管理的规范化、流程化和培训教育经费的严格列支,提升了培训管理工作的整体水平,降低了培训的投入成本,使培训教育经费的激励和调节作用得以充分发挥。 三、存在的主要问题 一各子公司、事业部参加培训管理与开发的主动性有待提升 按照矩阵式培训管理的模式,各子公司、事业部能 够按照集团公司下达的培训计划完成相应的培训任务,但对其内部的培训需求调研、培训过程监督控制、重点和急需培训课程开发及组织实施等方面缺乏主
17、动性,在落实集团公司培训任务和执行内部培训计划过程中,重形式而略实效的状况仍各别存在。 二培训效果评估缺乏有效的方法和手段 当前,集团公司在培训效果评估方面方式方法单一,仅进行了学员对培训师、培训组织过程的评价,对学员在学习期间表现、培训对其后续工作行为产生的影响缺乏有效评价和跟进的方法,致使培训前后员工个人工作绩效提升与否无法衡量,对培训工作的继续改善产生了一定的影响。 三有针对性的内部培训教材开发力度有待提升 通过培训调研和学员的反馈,当前培训应用的教材 缺乏针对性,特别是各工种在操作技能培训时所用的教材。集团公司前期建立的培训教案库和试题库已不能满足当前培训的需要,特别是近几年随着核电产
18、品的快速发展和不同制造体系、标准的引入,与之相配套的培训教材的开发、整理、归档和使用还不够系统完善,建立起系统性强、涵盖范围广、有针对性地内部培训教案库和试题库是下一步提升培训针对性的重要前提。 四、下一步工作思路 一加大培训力度,持续推动矩阵管理模式的有效运行 从集团公司矩阵管理模式运行的实际出发,在矩阵 式管理理论、集团公司管理制度等方面,加大对各级管理者和执行者的培训力度。按照各职能部门的管理权限和职责,将集团公司管理制度划分为生产、质量、安全、财务、专有技术及信息化、企业管理、人力资源、设备与能源、采购、保密及督办10个类别,结合业务流程图,重点对管理制度在实际运行中存在的主要问题、注
19、意事项、涉及单位的职责划分以及解决问题的办法和工作建议等方面内容进行强化培训,不断推动矩阵管理模式的有效运行。 二革新职工培训工作定期考核机制 在集团公司、子公司和事业部直属单位、子公司和事业部下属单位的三级矩阵式培训管理体系的基础上,建立定期的逐级考核、监督和反馈工作机制,将培训计划完成率、培训过程控制、培训效果评估等环节纳进到考核指标并按照三级矩阵式培训管理体系依次分解,量化考核指标,实现职工培训的季度考核,并将考核结果直接与其培训教育经费的列支挂钩,激发各子公司、事业部参加培训管理与开发的积极性。 三完善培训前的申请备案制度和实施过程中的监督、检查制度 进一步完善培训组织实施前的审批、备
20、案制度,用 培训项目实施申请备案表代替员工培训计划审批表,强化培训实施项目的计划性和针对性。各单位要在培训实施前,将培训内容、方式、课程安排等信息准确、完整的填写在培训项目实施申请备案表上,经各子公司事业部核准后,及时报人力资源部审批,特别是要计划好培训课程安排,进一步明确培训时间、培训教师、课时等,关于未在培训实施前填报申请备案表的,培训档案不予审核。同时,按照矩阵管理要求,建立集团公司、子公司事业部、子公司事业部所属单位的三级监督检查小组,按照培训项目实施申请备案表的培训信息,对培训过程中的组织状况进行监督和抽检,每个培训班在实施过程中至少要进行一次抽检,从而通过强化过程控制促进培训工作的继续改善和培训质量、培训效果的提升。 四开展“柯氏培训评估方法的试点及推广工作对培训效果评估这一相对薄弱环节将采纳“柯氏培训评估方法,马上评估分为“反应层即学员对培训师、培训项目的评价、“学习层马上学员出勤状况和训后考试成绩分权重进行评价、“行为层即培训后两个月内,对工作、生产行为结果问卷调查三个层面,重点强化方式、方法革新,通过有效的培训效果评估促进培训工作的继
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