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文档简介

1、 . . . .脆弱的生命教案（武汉版）生命安全教育八年级第2 课湖北省武汉市秦园路学校周燕教学活动背景分析：八年级的学生， 对生命的意识已有了一些感性的认识，教学中，我们要充分使这些认识更加具体化、 个性化，在深度和广度上进行一定的拓展，并在本单元的学习活动中进一步用观察、 体验等方法进行简单的探究活动，与他人合作、 交流，分享感受、想法或活动成果、在老师的帮助下，总结、提升获得的经验和信息。教学重点：珍爱生命，永不放弃生的希望。教学难点：认识生命在于关爱，人与人之间应该互相关心，互相帮助教学方式与手段：这一堂课的教学策略小组讨论交流。在教学中， 列举身边的例子， 引导学生与自己的生活经验对

2、接，通过情境园、智慧屋，训练场，等形式体验生活，让学生尝到解决问题的快乐，提高解决问题的能力。教学活动目标：1. 体验社会对生活的关爱，初步知道生命属于自己，也属于社会，珍爱生命是一种责任。2. 知道生命只有一次，初步理解生命的意义并产生善待生命、珍爱生命的愿望。描述本活动最适合的教学对象年龄以及参加者数量：本活动适合八年级学生使用，参加人数在30-40 人之间。教学活动材料清单课堂教学 ppt 教学活动步骤 : 教学环节时间教学内容教师活动学生活动设计意图 . . . .一、引言5珍惜生命， 让生命因思想和意志而充满韧性介绍芦苇的生活习性，转而引入生命的意义学生活动从植物引入生命的意义激发学

3、生的兴趣。二、传授新知25力克胡哲的视频师：力克胡哲的经历给同学们的启示，在我们身边是否有这样的人或例子？学生交流传递正能量不要歧视 身 边 有 残 疾 的人。“ 千手观音” 视频师：介绍邰丽华学生交流让学生理解真正改变命运的不是机会而是态度1. 关 注 “ 学 校安全教育 ”2. 观看视频师：找出视频中的有关校园安全的例子1. 交通安全2. 环境安全3. 运动安全4. 饮食安全小组讨论代表发言教师总结从学生的亲身经历入手，让学生知道如何避免危险。三、巩固新知8巩固新知急救知识抢答学生发言巩固急救知识四、教师小结2生命的意义珍惜生命，把握生活课堂小结（教学活动结束时， 老师对活动的总结和活动意义的提升） ：1. 通过今天的学习，学生们对生命有了新的认识：2. 通过参加本课的实践活动，让学生们清楚知道校园安全问题的重要性。 . . . .板书设计：教学小结：新课程倡导的是教师应该是学生学习活动的组织者、引导者、参与者，教师要运用多种教育教学手段指导学生自主、合作和探究学习， 注意开发利用生活化的教学资源进而挖掘生命教育的内涵，透过生活事件强化感悟生命的教育。因此，在本课中， 我通过创设良好的教育教学情境、结合教材选择典型性和具有探究价值的案例，设计丰富多彩的学生活动让学生通过课堂的学习和各种活动体验、从认识生命到感悟生命，了解如何实现并延伸生命的价值。对其他使用该活动老师的建议：此

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