一年级上册语文期中考前测试卷的内容

1、一年级上册语文期中考前测试卷的内容一年级上册语文期中考前测试卷的内容一、按顺序默写23 个声母。 ( 注意占格和空格。 )(23 分)二、请用以下单韵母组成复韵母。(6 分)ouie()()()()()三、请将生字与相应的 音节连起来。 (8 分)足目白你瓜风车伯m zf nbich bnu四、我会填声母、韵母、介母、音节。(13 分)例 1：b(b) ()j n()-()zhu() ()un()-()-()例 2：b- (b)zh- ()x-()d-u- ()n-()h-u- ()q-()五、请给生字找朋友，连线组词。(6 分)六、填空。 (14 分)1、人的五件宝有 () 、() 、()

2、、() 、() 。2、“目”的笔顺是 () 。3、“口”共有 () 画，第二笔是 () ，它的音节是 () 。4、一去 ()()里，烟村四五家。七、看图给音节加上正确的声调。(4 分)wuuiliushuqunzixiu八、你能给拼音朋友找到家吗?(12 分)huiyu nenyunkyintshiiy声母：_韵母:_整体认读 :_九、读音节，写笔画。 (4 分)pi nhngzhsh十、把上一行的字和下一行的字连一连，组成词语。(5 分)开西大木下瓜米车会马十一、请把下面的音节连成通顺的一句话。(5 分)1、iwxuxi o2、ji jiey qwdshh五年级语文上册期末试卷五年级语文上册

3、期末试卷一、看拼音，写词语。（10 分）kundij ngzhngid idu nyju b（）（）（）（）dnw hijingfngxcushubj （）（）（）（）二、按要求完成练习，一定要细心审题。(10 分)1、“仰”用音序查字法应查大写字母（），音节是（），字典中的解释有：（ 1）脸向上；（ 2）敬慕；（ 3）依靠、依赖。“信仰”中的“仰”应选（），“仰仗”中的“仰”应选（）。2、把下列词语补充完整，并从中选择两个各写一句话。（6 分）（）声（）色名（）其实奔（）不（）不（）为奇（）喜若（）奋笔（）书（）火纯（）半途而（）_3、请写出“滴水穿石”的近义词：（2 分）_三、读句子，解释

4、带点词语的意思。（5 分）1、这是一座建于明代，规模宏大的岭南著名古刹。（）2、只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师。（）3、谈迁自幼刻苦好学，博览群书。（）4、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。（）（）四、按要求完成练习，审题要认真。（7 分）1、烟台的海真美呀， _ 。（把句子补充完整）2、高尔基认为“给”的时候是付出，是帮助，快乐着别人，也快乐着自己。高尔基认为“给”比“拿”幸福。（用关联词把两句话合并成一句话。）_3、南京是江苏省的省会之一。（修改病句）4、小溪快速地流淌着。 ( 改成比喻句)_4、写一句你积累的谚语：_5、写一句你收集的歇后语：_6、在中国的姓氏中，有

5、许多复姓。请在下面的横线上写几个，越多越好。（ 0.54=2 分）_五、结合课文内容填空。（17 分）1、林冲棒打洪教头这篇课文选自_ ，作者是_ 。这部小说成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象，如宋江、 _、_ 、_它是中国四大古典小说之一，其它三部是_ 、_ 、_ 。（4 分）2、在本册课文中，我们认识了许多人物，其中你最敬佩谁？为什么？（ 3 分）_3、我国地大物博，幅员辽阔，有着悠久的历史、文化。学了本册课文后，你最想去哪里游玩？给我们简要介绍一下那儿景点的特色。（ 2 分）_4、本学期我们学习了好几首诗词，你最喜欢哪一首？请把它写下来。（ 2 分）_5、本学期我们还学习了好几则成语故事

6、和寓言故事，成语故事有_、_ 、_ ，寓言故事有 _ 、_ 其中给你启发最大的是_，从中你明白了_ 。除此以外，你还读过哪些成语或寓言故事，如_ 、_ 、_ 、_ （ 6 分）六、考考你，一定要多想想。（10 分）春联是人们对春天最美好的祝福。你一定看过许多的 春联，现在就要考考你。1、春联分为上联和下联，请你用线把相对应的上联与下联连起来。此即牧童遥指处学海无涯苦作舟但愿世间人俱健理人间万缕青丝一人巧作千人食何必再问杏花村书山有路勤为径五味调和百味香操世上头等大事不惜架上药生尘请为理发店选一副对联： _ ，_ 。请为酒店选一副对联： _ ，_ 。剩下的两副对联，你觉得一副应送给_ ，另一副应

7、贴在 _ 。七、阅读短文，完成练习。（16 分）市长的柱子乌克兰的基辅市市政厅是一座距今已有100 年的古老建筑。 1918年，十月革命胜利后组建的新政府对它进行了一次全面的修缮，负责修缮的施工队发现了一件奇怪的事情：大厅中心的支柱和屋顶之间有 1 厘米的间隙。这是怎么回事呢？是支柱下沉了还是屋顶变形了？市长波尔金接到报告，立刻派人去把当年负责设计和建造这座大厦的工程师奥罗斯基找来，问他发生了什么事。奥罗斯基说：“市长先生，什么事情也没发生，当年建成的时候就是这个样子。”市长奇怪了：“建成的时候就是这个样子？支柱没有顶到屋顶，那不是毫无用处吗？”“是的，市长先生，毫无用处。”市长越发地奇怪了：

8、“既然毫无用处，你为什么还要这样设计？难道你觉得大厅里多一根柱子好看吗？你不嫌它碍事吗？”奥罗斯基说：“是的，它很不好看，也很碍事，就是画蛇添足。我的设计里本来没有这根柱子，是后来按照柯蒙市长的要求加进去的，因为他认为没有这根柱子，大厦会不安全。如果我不按照他的要求去做，他将不会采用我的设计，不让我来负责建造这座大厦。”原来是这么回事！波尔金一下子就明白了奥罗斯基的用意，他在屋顶和支柱之间留了1 厘米间隙，是为了日后用它来证明自己原来的设计并没有错。奥罗斯基对这位新市长说：“现在柯蒙早就下台了，我们可以把那根毫无用处的柱子拆掉了。”波尔金沉思良久，却说：“不，留着它，还有用处，让以后的市长和所

9、有市政府的官员都能看到它。”后来，那根奇怪的柱子被保留下来了，人们称它为：柯蒙市长的柱子。1、写出下列词语的近义词。（4 分）修缮（）良久（）越发（）画蛇添足（）3、“支柱没有顶到屋顶，那不是毫无用处吗？”请把这句话改为陈述句。（ 1 分）_4、从“柯蒙市长的柱子”可以看出柯蒙市长是个怎样的人？（2分）_5、你认为设计师奥罗斯基是个怎样的一个人？要用关于他行为的例子来说明。（ 3 分）_6、波尔金市长知道这是根毫无用处的柱子，为什么不拆掉，而把它保留下来？（ 3 分）_7、作者为何不用“柯蒙市长的柱子”做题目，而用“市长的柱子”？你体会到了什么？(3 分)_要求：冬天的雪，晶莹纯洁，给人无限的

10、遐想。你就是一片飞舞的雪花，在天空中或在大地上，你会有什么样的经历？请你展开丰富的想象，写一篇童话。注意写清故事的经过。题目自拟。四年级语文上册新型玻璃教案人教版四年级语文上册新型玻璃教案学习目标学习本课的生字生词 .朗读课文 . 了解课文介绍的五种新型玻璃的特点、作用及介绍各种玻璃时运用的说明方法.想象自己将要创造设计的新型玻璃，说清楚这种玻璃的特点和作用.教学过程第一课时揭示课题，激发兴趣同学们，你能说说日常生活中玻璃有什么作用吗?教师板书课题点明“新型”. “新型”是什么意思 ?“新型玻璃”是什么意思?看到这个题目你想提出什么问题?教师抓住学生的质疑，进一步启发学生学习课文的兴趣：学习课

11、文后我们就明白了 .自学生字 . 读顺课文读课文，在文中画出生字、新词及不理解的词.不认识的字可在小组解决，也可查字典解决，注意要读准字音.运用自己喜欢的方法，记住难写的生字.巩固练习，教师可出示小黑板或投影片，检查学生生字掌握的情况.认识生字后再读一遍课文 . 看看哪些词语的意思不理解，把它画出来，提出来和同学们讨论.教师根据学生讨论的情况，再根据讲读课文的需要，提出一些重点词语，请同学们查字典或联系上下文来理解.指名逐段朗读课文，检查是否正确、流利，重点指导难读的句子.初读课文，了解大意学生读书思考：课文向我们介绍了哪几种新型玻璃?用笔画下来.( 夹丝网防盗玻璃；夹丝玻璃；变色玻璃；吸热玻

12、璃；吃音玻璃.)布置作业，练读课文书写本课的生字、生词 .自己练习朗读课文 .第二课时重点讲读，体会写法这是什么玻璃呀 ?怎么一接触它就发出报警声呢?自由读第 1 自然段. 想一想，夹丝网防盗玻璃有什么特点?它有什么作用 ?用课文中的相关语句说说你的理解.学生汇报，在讨论的基础上教师归纳. 引导学生理解“夹丝网防盗玻璃”的特点和作用的关系.( 这种特殊的玻璃在里面夹了一层极细的金属丝网，由于金属丝网和电源相接通，同时又和自动报警器相接通，才使得它有自动报警防盗的作用. 由此可见，“夹丝网防盗玻璃”的作用是由它的特点决定的.)在学生理解了“夹丝网防盗玻璃”的特点和作用的. 基础上，继续引导学生思

13、考：“夹丝网防盗玻璃”有什么用途?指导朗读句子.( “博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用. ”)谚思考：这句话中用了几个“可以”说明了什么?(说明了这种玻璃的用途广泛 .你能结合生活实际想一想，用上“可以可以可以也可以”说一句话吗?)利用表格 . 自主学习除了：“夹丝网防盗玻璃”外，作者还向我们介绍了哪些新型玻璃呢 ?我们来开个新型玻璃展销会吧! 请各个厂家把自己玻璃的特点和作用向大家介绍清楚，以便大家购买. 分组读书讨论，布置要求：读课文，画特点，想作用，填表格.哪个厂家先来介绍自己生产的新型玻璃，注意说清楚这种玻璃的特点和作用 . 学生发言，

14、教师引导学生理解“藕断丝连”的意思?变色玻璃是怎样随着阳光的强弱调节室内光线的?板书，小结各种玻璃的特点和作用.这些新型玻璃在现代化的建筑中，发挥着多么重要的作用呀!思考讨论：作者在介绍各种玻璃时运用了哪些说明方法?( 先用分类说明法将新型玻璃分成哪几种；介绍每种玻璃时，又采用描述说明法 .)课外延伸，鼓励创新同学们，通过作者的介绍，我们了解到，在现代化的建筑中，新型玻璃正起着重要作用，在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹 . 你想设计出什么样的新型玻璃呢?语文六年级上册古文同步练习题语文六年级上册古文两篇同步练习题一、给加点字选择正确的. 读音。m im足跌没（）水中没（）有沉没（）yngyng其人弗能应（）也答应（）应（）该二、辨字组词。瓮（）翁（） 迸（）拼（） 矛（）柔（） 弗（）佛（）三、古字今义。（连一连）瓮小孩誉回答儿水缸应称赞四、解释加点字，再写出句意。1. 光持石击瓮破之，水迸，儿