六年级语文试题

1、六年级语文试题精选六年级语文试题1、选择加点字的正确读音画“”。(3 分)崇奉(c ngchng)赫然(hoh)信笺(qi nji n)采纳(l n)相处(chch)心血(xuxu)2、结合句子，读拼音，写词语。(4 分)j ngi() 的老师，是您教会我们做人的道理，为我们 kiq () 智慧的门窗。您的 by() 深情，将永远 m ngk() 在我们心中。3、找出每组词语中的错别字画上横线，并改正在括号里。(4 分)(1) 感激起蒙艰难残忍 ()(2)敬佩惩诫嗅觉羞愧 ()(3) 难勘浮现遐想崇奉 ()(4)吹烟河畔恭敬撇嘴 ()4、将下列句子中画横线的部分用词语代替。(6 分)(1) 有

2、了书，同学就像有了一座取之不完、用之不完的知识宝库。()()(2) 在宇宙中的一切事物都在恢复生机的季节，你带我们去郊外去找春天。 ()(3) 我听得入迷，恍如亲自到了那个地方，田老师突然停止。()()(4) 我很兴奋，即刻就想去看看，却不愿在同学面前显示出我急迫得不能等待。 ()5、按要求填空。 (7 分)小学六年的生活一晃而过，真是_，_(写两个表示时间易逝的 . 成语) 。我们即将升入中学了，我想以“ _ ”(填上恰当的名言警句或谚语等 )来告诫自己，使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学_ ！祝愿我的老师 _！祝愿我的母校 _(每天横线上填写一个表

3、示祝福的四字词语，不能重复)！6、按要求写句子。 (6 分)(1) 学好语文一定要加强课外阅读。( 改为双重否定句 )_(2) 多读好书，可以丰富和提高我们的知识。(修改病句 )_(3) 他的声音真大。 (改为夸张句 )_s版六年级语文下册期中综合检测试题s版六年级语文下册期中综合检测试题基础积累 (56 分)一、读句子，看拼音写字词。(8 分)zhbnm i ui看着一脸 () 气的他兴致勃勃地 () 来好几盆 ()chuic hlu花，我不禁暗自 () ，他() 里到底卖的什么药。二、给多音字选择恰当读音画“”。(6 分)载人(z iz i) 执著(zhuzh)语塞(s si) 弹动(t

4、ndn)阿谀()供应(nn)三、用“”画出下列词语中的错别字，并改正在括号里。(4 分)声名雀起 () 哀鸿篇野 ()大部流星 () 凌云状志 ()四、选词填空。 (4 分)延续继续1. 这样，人类就世世代代 () 下来，并且一天比一天增多了。2. 他没有理会我， () 低头看报纸。五、在括号里填上合适的关联词。(8 分)1.() 眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言，() 我却渐渐地受到了一种美的感动。2.() 做一个对别人有用的人，生命() 有意义。3. 老实说：“ () 整天碌碌无为，还 () 抓紧时间，好好学习。”4. 海水看上去呈蓝色， () 因为海水反射了天空的蓝色，() 因为海

5、水对阳光进行了散射。六、判断下面句子所用的修辞手法。(8 分)1. 阳光融融，暖风徐徐，深蓝色的海面上跃动着鳞片状耀眼的光斑。()2. 人们不是可以用来传达心意，记载事情了吗?()3. 好雨知时节，当春乃发生。()4. 从科研院所到试验基地，从寒冷的北国到炎热的南方，从飞沙走石的大漠到波涛汹涌的海洋，到处都洒下了他们不懈奋斗的汗水。()七、按要求改写句子。 (12 分)1. 看着滚滚流去的河水，人们都兴奋不已。( 改为反问句 )2. 我必须说，这是我平生所见过的最美丽的景观之一。(改为双重否定句 )3. 我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。( 修改病句 )4. 中华民族几千年的飞天梦想终

6、于在今天变成了美好的现实。(缩句)八、默写赋得古原草送别。(6 分)阅读理解 (14 分)九、阅读短文，完成练习。(14 分)萤火虫“萤火虫，萤火虫，飞到西，飞到东。好像星星眨眼睛，好像盏盏小灯笼”关于萤火虫，有很多有趣的故事。相传，我国晋朝时有个青年叫车胤，他酷爱学习，但由于家贫买不起蜡烛，不能读书，于是就捉了很多萤火虫，装在薄薄的 布袋子里。四五十只萤火虫发出的光真能抵得上一只点燃的蜡烛呢，他就借着萤火虫的光刻苦学习，后来成为一位有大学问的人。萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵，它的卵小得很，要用放大镜才能看得见。卵孵化出幼虫后，生活几天就变成蛹。最后由蛹变成萤火虫。萤火虫的幼虫个儿很小

7、，但胆量很大，敢与蜗牛较量直至把蜗牛吃掉。萤火虫有一套神奇的“法宝”。你看，当幼虫找到蜗牛以后，先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下，这是干什么呢 ?原来这是给蜗牛打麻醉针。连打几下之后，蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉，动弹不得，最后终于瘫痪了。这时候，幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液。蜗牛皮内的肉开始化成了稀稀的鲜美的肉汁。这时幼虫便呼唤它的同伴们，兴高采烈地围在蜗牛四周，一齐把针管般的嘴巴蜗牛的皮肉内，津津有味地吸起来。幼虫们吸足了，蜗牛也就完了。它们帮农民除了害，立了功，是农作物的好朋友。1. 请将萤火虫的生长过程补充完整。(2 分)卵萤火虫2. 文中第 2 自然段的这个故事和“晋代孙康因家贫

8、无油常映雪读书”的故事被概括为一个四字成语，这个成语是。(2 分)3. “萤火虫有一套神奇的法宝”，这套“法宝”具体指什么?(4 分)4. 为什么说萤火虫是农作物的好朋友?(3 分)5. 文章开头的儿歌有什么作用?请简要作答。 (3 分)十、快乐习作。 (30 分)你的身上一定有许多的闪光点，这足以让你自豪，足以让你为自己喝彩 ! 请以“为自己喝彩”为题，选取生活中的一两件事，夸夸自己。要求：1. 内容具体，语句通顺。 2.500 字左右。广州六年级语文暑假作业测试题广州六年级语文暑假作业测试题一、积累与运用 (40 分)1、读下面四组词语，注意字形及带点字的音、义，其中全对的一组是 () 。

9、2 分1、鸟喙(hu)汗流夹背言简意赅( 齐备、完备 )2、衣冠 ( un)金碧辉煌芳草如茵 ( 草地)3、惬(qi )意老生常谈理直(正确、充分 ) 气壮4、蜷(qun)曲桀骜不训要( 简要)言不烦2、填字组成语 (6 分)() 过() 非() 叛() 离() 骨() 心居() 思() 百() 俱() 厚() 薄()3、写出 3 个与四大名著有关的成语并写出相关的人物(3 分)成语：()()()人物：()()()4、下面各组词语中带点字的意思是否相同?相同的用 表示。(2 分)(1) 好逸恶劳 - 穷凶极恶 ()(2)满腔热情 - 装腔作势 ()(3) 欲速不达 - 速战速决 ()(4)明察

10、秋毫 - 毫不动摇 ()5、下列成语用了同一种修辞手法的是(2 分)a.穷途末路炮火连天伶牙俐齿口是心非b.一日三秋怒发冲冠一发千钧肝肠寸断c.草木皆兵何乐不为如梦初醒色厉内荏d.如虎添翼口若悬河旁若无人呆若木鸡6、. 把下面排列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话。(在括号中标序号 )3 分() 他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”() 相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。() 我知道这是对我的批评，也是对我的希望。() 他说道：“这样好 ! 爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书

11、。”() 想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。() 他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。7、按要求填空。 (4 分)1、学校有“金、倪、王、张、孙、胡、费、曹”几位老师，按音序表中的顺序排列，排在最前的应是_老师，排在最后的是_老师，排在第五位的是 _老师。在“折磨”、“磨平”、“磨盘”这三个词语中，“磨”的读音依次是 _、_、_。在“裹上”、“嚼着”、“情谊”、“摔跤”、“畜生”、“钳子”这些词语中，带点字读轻声的词语是_ 。8、按要求写句子。 (6 分)(1) 你想，四周黑洞洞的，还不容易碰

12、壁吗?改为双重否定句：_(2) 油蛉在这里不停的 叫，蟋蟀们也在这里叫。改为拟人句：_(3) 老师告诉小明：“你去大队部找赵老师领我们爱科学。” (改成转述句 )_9、在原句上改错。 (4 分)在各门攻课中，语言是我最感兴致的。其他的语文、自然、社会、英语就学得差劲了。老师对我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真仔细地学好各门课，我明确了学习目的和态度，学习有了提高。10、古诗词积累 (8 分)、题西林壁中蕴含哲理的句子是: “”、古代与季节有关的诗词多悲秋喜春。然而也有例外，例如在刘禹锡的秋词中，秋高气爽、鹤冲云天的景象是那样的富有诗情画意：“，。”而于谦石灰吟抒发诗人高洁品质：“，。”观书有感

13、中表现作者哲理性思考的句子是：“，。”二、综合性学习 (5 分)为了引导同学们对生命价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。11、同学们拟定了以下几个标题，你认为不适合做为选题的一项是()2 分a珍爱生命与保护环境b珍爱生命与仿生技术c珍爱生命与远离毒pind 珍爱生命与见义勇为12、假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为珍爱生命需要智慧，你会选用下面哪一则材料，为什么?(3 分) 甲 邰丽华身残志坚，为实现梦想，她和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。 乙22 岁的乐刘会，困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音，

14、她就平静呼吸，保存体力; 听到有人经过的声音，她就大声地呼救。在被困 70 多个小时后，她终于获救。选择材料：原因：三、阅读理解 (20 分)一只手套雪花在城市的上空欢快的舞蹈，寒风在四处流浪。受天气影响，一家小百货商店里没有一个顾客，女店主无所事事的为自己的双手美容，修了修指甲，又涂了红色的指甲油，然后望着漂亮白皙的手陶醉了。这时，店门上厚重的棉门帘被掀开，一股寒流裹着一位妇女和一个十六七岁的少年进入店里，他们身上陈旧且笨重的衣服上堆了不少的积雪，看上去是一对母子。女店主从自己修长的手指甲上移开目光，热情的迎向她大半天才等来的第一批顾客。母亲问有没有手套卖。女店主说有，便热情的介绍有羊皮的、

15、绒线的、针织的。母亲说拿几双男式手套看看。女店主很快把几种男式手套摆在了他们面前。母亲和少年左挑右选，逐一问明价格。好一会儿，少年说：“妈，就买一双绒线的吧，便宜些。”母亲说：“天这么冷，你的手都冻裂了，还是买羊皮的吧，羊皮的既暖和又好看。”她选了几款羊皮手套一一给儿子的左手戴上，看了看款式，试了试大小，惟有一款不大不小正好合适，母亲便说：“挺好，就买它了。”一问价钱， 146元一双。母亲便解开上衣衣扣，从贴身的衣兜里掏出一摞零钞，先是10元，后 5 元，再 2 元、1 元，直到硬币一一点给女店主，结果钱不够。母亲说：“姑娘，我还差5 元钱，能不能便宜一点儿，这5 块钱就算了 ?”女店主一口回

16、绝说：“不行，一双手套本来就赚不了几个钱，我一上午才等来你们这么一个买主，你再少给5 元，我今天吃什么 ?”面对这位母亲几近哀求的游说，女店主始终无动于衷，一分钱也不肯让。儿子见母亲为难，说：“妈，就买绒线的吧，还能省好几十块钱。”母亲固执地说：“不，我不能委屈了你的手。”她见店主不肯降价，又试探着问：“姑娘，我钱不够，能不能给一半的钱，你卖一只手套给我 ?”女店主十分纳闷：“哪有买一只手套的?”母亲解释道：“哦，是这样我儿子原来的手套丢了一只。”女店主直摇头：“绝对不行!剩下的一只我卖给谁 ?”母亲无奈，便遗憾的从儿子左手上脱下那只羊皮手套，放在货柜上，对儿子说：“咱们到别的店看看吧。”她拉

17、着儿子向店门外走去，当他们掀开厚重的门帘时，一股冷风“呼”的一声灌进店里。女店主忽然发现，_ 。小学数学六年级下册的第三单元测试题小学数学六年级下册的第三单元测试题一、判断题 ( 每道小题 5 分共 20 分)1.2. 圆柱体的侧面展开可以得到一个长方形，这个长方形的长等于圆柱底面的直径，宽等于圆柱的高()3. 半径为 2 米的圆柱体，它的底面周长和底面积相等.()4. 等底等高的圆柱体比圆锥体的体积大16 立方分米，这个圆锥的体积是 8 立方分米 .()二、填空题 (1-9 每题 2 分，10-13 每题 3 分，共 30 分)1. 我们把圆的周长与直径的比值叫做() ，用字母 () 表示2

18、. 用一张长 4.5 分米，宽 2 分米的长方形纸，围成一个圆柱形纸筒，它的侧面积是 ().3. 圆柱体积是与它等底等高圆锥体积的() 倍.4. 一个圆柱体，它的底面半径是2 厘米，高是 5 厘米，它的体积是().5. 圆柱体的侧面展开可以得到一个长方形，这个长方形的长等于圆柱的 () ，宽等于圆柱的 ()6. 圆柱体积比与它等底等高的圆锥体积大() 倍.7.8.9. 一个圆锥体，底面直径和高都是3 厘米，它的体积是 ().10. 一个圆柱体削成一个与它等底等高的圆锥体，削去的部分是圆柱体的 ().11.12. 一个圆锥体和一个圆柱体的底面积和体积都分别相等，圆柱体的高 1.2 分米，圆锥体的

19、高是 ().13. 等底等高的圆柱体和圆锥体体积之和是28 立方米，圆柱体的体积是 ().三、应用题 (1-6 每题 7 分，第 7 小题 8 分，共 50 分)1. 一个圆柱体底面半径是2 分米，圆柱侧面积是62.8 平方分米，这个圆柱体的体积是多少立方分米?2. 有一个圆柱形储粮桶，容积是3.14 立方米，桶深 2 米，把这个桶装满稻谷后再在上面把稻谷堆成一个高0.3 米的圆锥 . 这个储粮桶装的稻谷体积是多少立方米?( 保留两位小数 )3. 用一张长 2.5 米，宽 1.5 米的铁皮做一个圆柱形烟筒，这个烟筒的侧面积是多少 ?(接口处忽略不计 )4. 一个无盖的圆柱形铁皮水桶，高50 厘

20、米，底面直径 30 厘米，做这个水桶大约需用多少铁皮?( 得数保留整数 )5. 一个圆柱形水池，底面半径3 米，池高 1.5 米，这个水池最多可盛水多少吨 ?(1 立方米的水重 1 吨)6. 晒谷场上有一个近似圆锥形的 小麦堆，测得底面周长为12.56 米，高 1.2 米. 每立方米小麦约重730 千克。这堆小麦大约有多少千克 ?( 得数保留整千克 )7. 一个直径是 20 厘米，长 2 米的圆木，要锯成横断面是最大的正方形的方木，需要锯下多少木料?(b)一、单选题 ( 每道小题 5 分共 20 分)1. 等底等高的圆柱、正方体、长方体的体积相比较.a.正方体体积大 b.长方体体积大c.圆柱体

21、体积大 d.一样大2. 圆柱体的体积和底面积与一个圆锥体相等，圆柱体的高是圆锥体的3.24 个铁圆锥，可以熔铸成等底等高的圆柱体的个数是：a.12 个 b.8 个 c.36 个 d.72 个4. 圆柱体的底面半径和高都扩大3 倍，它的体积扩大的倍数是：a.3b.6c.9d.27二、填空题 (1-13 每题 2 分，14-15 每题 3 分，共 32 分)1. 用一张边长是 20 厘米的正方形铁皮，围成一个圆柱体，这个圆柱体的侧面积是 ().2. 直圆柱的底面周长6.28 分米，高 1 分米，它的侧面积是 () 平方分米，体积是 () 立方分米 .3. 一个圆柱体的底面直径和高都是0.6 米，它的体积是 () 立方分米.4. 一个圆锥体和它的等底等高的圆柱体的体积相差12 立方厘米，圆锥体的体积是 ().5. 一个圆柱形铅块，可以熔铸成() 个和它等底等高的圆锥形零件.6. 做一个圆柱体，侧面积是9.42 平方厘米，高是 3 厘米，它的底面半径是 ().7. 一个圆锥体体积是2 立方米，高是 4 分米，底面积是 ().8. 一个圆柱体和一个圆锥体的体积与高都相等，圆柱的底面积是18 平方厘米，圆锥的底面积是() 平方厘米 .9. 一个圆柱体和一个圆锥体的底面积和高都相等。已知圆锥体的体积是 7.8 立