关于四年级数学上册的期末考试试题

1、关于四年级数学上册的期末考试试题一、认真读题，思考填空。（每空1 分，计 22 分）1二百零六亿八千万写作（），改写成用万作单位的数是（）万，用亿作单位这个数的近似数是（）亿。23 个千万、 5 个万、 6 个百和 2 个十组成的数是（），这个数读作（）。3由 8、6、7、0、5、1 组成的最大六位数是（），最小六位数是（）。4在算式 1253 中，要使商是两位数，最小填（）；要使商是一位数，最大填（）。5早晨 6 点时，时针和分针所组成的角是（）度，是（）角；下午 3 点时，时针和分针所组成的角是（）度，是（）角。6（ab）c=a（bc）表示的运算定律是（）；乘法的交换律用字母写出来是（）。

2、7把 26080=340、165=80这两道算式写成一道综合算式是（），这个综合算式的结果是（）。8在中，12 个之间有（）；第16 个是（）。9小明在计算除法时，错将除数36 看成 63，结果得到商 12。请你帮他算一算，正确的商应该是（）。10一个边长 24 厘米的正方形面积是（）平方厘米。如果这个正方形的面积与一个宽9 厘米的长方形的面积相等，长方形的长是（）厘米。二、仔细推敲，做出判断。（对的在题后括号内打，错的打）（每题 1 分，计 5 分）1平角就是一条直线。（）28105=（8102）（52）。（）3605000读作六十万零五千。（）4两条直线相交成直角时，这两条直线就互相垂直。

3、（）5观察物体时，在同一位置看到相同的形状可能有不同的摆法。（）三、反复比较，慎重选择。（将题下正确答案的序号填在括号里）（每题 1 分，计 5 分）1用一个 10 倍的放大镜来看一个300 的角，所看到的角是（）。3030030002三位数除以两位数，商最多是（）位数。12335429246=29（54246），这里运用了（）。加法交换律加法结合律加法交换律和加法结合律4.5 个同样大小的正方体组合成一个图形，无论从哪个位置观察都至少能看到（）个正方形。1235. 两人轮流掷小正方体，约定红面朝上算甲赢1 分，黄面朝上算乙赢 1 分。用下面（）号正方体是最公平的。2红 1 蓝 1 绿 2 黄

4、3 红 1 绿 2 黄1 红 3 蓝 2 黄四、一丝不苟，细心计算。（8918=35分）1. 口算。（每题 1 分，计 8 分）100-435614185630705505693143024 862. 竖式计算。（每题3 分，计 9 分）1742979361766363. 计算下面各题。（能简便的要用简便方法计算）（每题3 分，计 18 分）800-6002018（537-488）3518329-186-1425374720165五、活学活用，解决问题。（1、2 题各 5 分，3、4、5 题各 6分，计 28 分）1. 城关小学五年级的328 名同学去参观农业科技示范园，已经去了 48 人。剩

5、下的每 20 人乘一辆中巴车，需要多少辆中巴车？2. 学校栽了一些盆花。如果每个教室放3 盆，可以放 24 个教室。如果每个教室放 4 盆，可以放多少个教室？3. 四（2）班的 36 名同学和 2 位老师去公园游览。在他们之前有一家三口（2 个大人 1 个孩子）买票用了38 元。已知成人票 1 张 15 元，你知道儿童票1 张多少钱吗？（ 3 分）现在老师们拿出300 元买票，够吗？（计算后回答）（3 分）4. 四、五年级要栽 220 棵树。四年级有 3 个班，每班栽 28 棵。剩下的分给五年级4 个班栽，平均每班栽多少棵？5. 水果店运进 3 筐苹果、 4 筐桃和 5 筐梨。苹果每筐重42

6、千克，桃每筐重 46 千克，梨每筐重 38 千克。运进的桃比苹果重多少千克？（3 分）运进的梨和桃一共重多少千克？（3 分）2020 年初一上册生物期末考试复习资料第一单元生物和生物圈一、认识生物(一) 生物的特征：1. 生物的生活需要营养生物能进行呼吸生物能排出体内产生的废物生物能对外界刺激做出反应生物能生长和繁殖由细胞构成 (病毒除外 )2. 根据生物的共同特征判断生物和非生物如生物有：动物、病毒和植物非生物有：珊瑚、钟乳石、恐龙骨骼、机器人、火山喷发等(二) 调查周围环境中的生物：分类(1) 按照形态结构分：动物、植物、其他生物(2) 按照生活环境分：陆生生物、水生生物(3) 按照用途分

7、：作物、家禽、家畜、宠物二、了解生物圈(一) 生物与环境的关系1、非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等具体的例子分析(1) “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”这个自然想象是由于温度因素造成的(2) 夏天，大雨过后由于土壤里空气稀少，因此蚯蚓会爬出地面呼吸空气。2、生物因素对生物的影响：捕食关系：老虎吃野猪，兔子吃草竞争关系：水稻和杂草，兔子和羊，合作关系：蚂蚁般家，蜜蜂都在酿蜜3、生物对环境的适应和影响1、生物对环境的适应：仙人掌的叶变刺; 北极熊的脂肪厚，旗形树的树冠像一面旗帜 ; 竹节虫形态像竹子2、生物对环境的影响：植物能够防风固沙; 蚯蚓松土(二) 生物与环境组成生态系统1. 什么

8、是生态系统(1) 生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。草原上所有的草 ; 草原上所有的动物 ; 森林里所有的动物不能看做生态系统。(2) 生态系统的组成：(1) 生物部分：生产者 ( 植物)、消费者 ( 动物)、分解者 (微生物：菇类、菌类、细菌 )(2) 非生物部分：阳光、水、空气、温度、湿度2. 食物链和食物网：(1) 食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物。会写食物链。典型错误：阳光草兔鹰;阳光草兔鹰 ; 草兔鹰细菌; 草兔正确写法：草兔鹰(2) 物质和能量

9、沿着食物链和食物网流动的。如大量捕杀某种生物就会造成生态系统破坏，失去平衡。(3) 营养级越高，生物数量越少; 营养级越高，有毒物质沿食物链积累(富集) 。判断草、兔、鹰，如果含有毒物质最少的是哪种生物?含有毒物质最多的是 ?(三) 生物圈最大的生态系统1、生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同的家园。2、人类活动对环境的影响是全球性的第二单元生物体的结构层次一、细胞是生命活动的基本单位(一) 练习显微镜的使用： p37-38 的图要掌握1、观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。2、放大倍数 =物镜倍数 x目镜倍数，练习 p405(二) 植物细胞 )1、植物细

10、胞的结构 (课本 p45图 2-2)(三) 动物细胞1、动物细胞的结构 (p48 图 2-5)2、植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核(p491)3、植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁和液泡，动物细胞没有。(四) 细胞的生活1、细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。2、细胞膜的作用：控制物质的进出细胞质内的能量转换器：(1) 植物所以特有的能量转换器叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧。(2) 动植物都有的线粒体：进行呼吸作用，(p541.2.)3. 细胞核是控制中心1、细胞核是遗传信息库，细胞核中存在遗传物质dna2. 细胞核控制着生

11、物的发育和遗传二、细胞怎样构成生物体(一) 细胞通过分裂产生新细胞1、生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长2、细胞的分裂的过程中染色体的变化：新细胞核原细胞的染色体形态和数目都是相同的。(二) 动物的结构层次1、细胞分裂、分化形成组织的过程(p60 图 2-12)(三) 植物的结构层次1、植物结构层次 (小到大) ：细胞组织器官植物体5、植物的主要几种组织。(p652)(四) 单细胞的生物体1、草履虫的是单细胞生物，但却能完成各种生理功能。2、草履虫的生活需要氧气、受外界刺激能做出反应、能够运动等。第三单元生物圈中的绿色植物一、生物圈中有哪些绿色植物(一) 藻类、苔藓和蕨类植物1、藻类

12、、苔藓和蕨类植物类群的形态结构特征(p771)2、孢子是一种生殖细胞。藻类、苔藓和蕨类植物是孢子植物。3、苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，在污染严重的城市和工厂附近很难生存。人们利用这个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。4、“西湖春色归，春水绿于染”。染绿湖水的是藻类植物(二) 种子植物1、区别种子的结构：如p85 的两个图，玉米种子和菜豆种子的不同点蚕豆种子：种皮、胚、子叶(2 片)玉米种子：果皮和种皮、胚、子叶(1 片)、胚乳胚的作用：发育成新的植物体(p862)胚乳和子叶的作用：提供营养物质2、住常见的裸子植物和被子植物。裸子植物：红豆杉、银杏、苏铁等;被子植物：椰子

13、、槟榔、水稻、玉米3、被子植物和裸子植物的区别：裸子植物的种子裸露，种子没有果皮包被二、被子植物的一生(一) 种子的萌发1、种子的萌发环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气2、自身条件：具有完整的有生命力的胚，已度过休眠期。3、探究种子萌发的环境条件实验：设计对照实验(学评 p8335)(二) 植株的生长1、根生长最快的部位是：伸长区2、绿叶、枝条是由芽发育成的。3、植物根尖结构中吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区。(p1012)4、移栽植物时，总要带一坨土，是为了保护根的根毛(三) 开花和结果1、花的结构 ( 课本 104)，一朵花如果少了雌蕊就无法结出果实2、花的主要结构是雄蕊和雌蕊

14、，雄蕊的花药里面有花粉，下部的子房里有胚珠 (图 3-22)2、传粉和受精 (课本 p105图 3-25) ：胚珠里面的卵细胞，与生来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，成为受精。玉米如果传粉不足会造成玉米棒上的玉米有缺很多粒。3、果实和种子的形成：课本106 页子房果实胚珠种子三、绿色植物与生物圈的水循环1、植物的蒸腾作用的作用：蒸腾作用能带动植物体对水分的吸收和无机盐向上运输等。2、植物的蒸腾作用白天比晚上旺盛。3、蒸腾作用的主要部位是植物的叶(p1144)4、气孔是蒸腾作用的“门户”，白天气孔张开，蒸腾作用增强;晚上大多数气孔关闭或缩小，蒸腾作用随之而减弱。四、绿色植物是生物圈中有机

15、物的制造者1、绿色植物通过光合作用制造有机物(1) 天竺葵的实验暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜，目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗。对照实验：将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖，目的：做对照实验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉。结论：淀粉遇碘变蓝，可见光部分进行光合作用，制造有机物2、光合作用概念：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，这个过程叫光合作用。3、光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物( 如淀粉 )，并且释放出氧气的过程。五、绿色植物对有机物的利用及绿

16、色植物与生物圈中的碳氧平衡1、地球大气中氧气和二氧化碳的含量比较稳定主要是由于植物的光合作用。2、光合作用和呼吸作用的区别和联系( 见课本 p1311)区别光合作用呼吸作用物质变化吸收二氧化碳气体，合成有机物吸收氧气气体，分解有机物部位在含有叶绿体的细胞中进行在所有活的细胞中进行条件在有光的条件下进行在有光无光下都能进行能量转换储存能量释放能量3、技能训练：推理，甲地的甜瓜比乙地的甜是因为温差比较大，晚上温度低，呼吸作用弱，糖分没有消化太多。六、爱护植被，绿化祖国1、我国植被面临的主要问题(1) 人均森林面积相当于世界人均水平的五分之一(2) 森林资源破坏严重。造成的后果是森林后续资源缺乏，水

17、土流失严重，绿化面积减少。(3) 草原资源破坏严重。(4) 我国森林覆盖率 16.55%看了 2017 年初一上册生物期末考试复习资料的人还看：四年级数学上册期末考试试题苏教版四年级数学上册期末考试试题一、填空。1、计算 174 除以 25 时，要使商是整数且没有余数，被除数最少要增加（）。2、要使 5844 的商是两位数，里最小可填；要使4734的商是两位数，里最大可填（）。3、钟面上分针走1 小时正好转成一个（）角；时针走（）小时转成的是一个平角。4、在 e、f、h、k、l、n、z这些字母中，有互相垂直线段的字母是（）；有互相平行线段的字母是（）；既有互相垂直又有互相平行线段的字母是（）。

18、5、王杰从三楼跑到五楼用了30 秒钟，照这样计算，他一分钟能从一楼跑到（）楼。6、一把直尺上一共有16 条刻度线，每相邻两条刻度线之间长1厘米。从 0 刻度线开始，到第5 条刻度线表示长（）厘米；10 厘米在第（）条刻度线处；最后一条刻度线表示（）厘米。7、249005024是由（）个亿（）个万和（）个一组成的；这个数读作（），写成用万作单位的近似数是（）万。8、把 868686868 写成用亿作单位的近似数，如果得到的近似数是 87 亿，那么里最小填（）；如果得到的近似数是86 亿，那么里最大填（）。二、判断。1、连接直线外一点和这条直线的所有线段中，垂直的线段最短。（）2、两条直线相交的交

19、点叫垂足。（）3、量角的度数时，将角的两条边延长后再量并不影响角的大小。（）4、600060006000中的 3 个 6 都表示 6 个千。（）5、用计算器计算3078 时，只需按 3078，屏幕上显示的就是计算的结果。（）6、把 a-10 这 10 张牌打乱，牌面朝下放在桌子上，每次任意拿一张牌再放回，拿到比5 小的算小刚赢，拿到比5 大的. 算小力赢，拿到 5 不分输赢，再重拿（ a看作 1）。这种游戏的玩法规则是公平的。（）7、用 5 个同样的正方体摆从正面、上面、侧面看到的形状都不可能相同。（）三、计算。1、口算。870780104131561505014863006026312582

20、4524515849512、用竖式计算，第3 题要验算。9803596254604213、用简便方法计算。1574657251654036465（16522）4、用递等式计算。96（325295）5469341418520四、解决问题。1、15 本字典摞在一起高168毫米，如果用同样的字典摞504 毫米的高度，需要几本这样的字典？2、沪宁高速公路全长274千米，卡车从南京出发，沿沪宁高速公路开往上海，已经开了2 小时，平均每小时行90 千米。问：卡车离上海还有多少千米？3、包装 480 瓶墨水，每 6 瓶装一盒，每 10 盒装一箱，一共可以装多少箱？4、四、五年级一共要栽208 棵树。四年级有 3 个班，每班栽 2