初一新生语文学习起点站——现有水平亮相(摸底考试)

1、初 一 新 生 语 文 学 习 起 点 站 现 有 水 平 亮 相宁波国家高新区信懋中学命题：徐忠德卷首寄语 ：前方的路还很长！你想走一条美好的人生之路吗？那就请你把握青春年华，以最佳姿态进入一个新的起点站，加足油，鼓足劲，认准方向，勇往直前！你好学勤奋了六年，一定已有了良好的语文素养，能够支撑你向着新的彼岸进发。今天先在这里亮个相吧。全卷 120 分，其中 书写整洁3 分，基础与能力97 分，附加题暑假作业检查（20 分）。一、知识的积累与运用（38 分）1、写出拼音的词语，给加点的字注音（6 分）j n g zh u紧箍咒xi ngy och m降妖除魔不亦说（ yu）乎lu nt nq

2、n 乱弹琴r?sh sh ngf i惹是生非忍俊不禁（ j n ）2、成语解读填空（8 分）温故知新弃旧图新推陈出新所填的字都是“新”的反义词讳疾忌医的“讳”声母是h 破釜沉舟的“釜”韵母是u 滥竽充数的“滥”声调是去声汗流浃背的“浃”音节是ji (hn li ji b i)3、解释成语中加点字的意思：(4 分) 走马观花跑不屑一顾看、回头看比肩继踵挨着杯水车薪柴草4、解释下列句子的意思：(4 分) a、晚餐很丰盛，有50%的菜肴为我首次品尝怎样理解？晚餐的菜肴品种、数量很多，其中有一半是我以前所没有吃过的。b、“该事体万关疙瘩嘞，阿拉勿晓得咋弄弄嘞！”这句宁波话啥意思？这件事非常麻烦，我们不

3、知道怎么处理了！5、纠正错别字，并为错字写出一个有它意思的成语（8 分）示例：情不自尽（尽 禁 ） 山穷水尽短兵相结（结 接） 张灯结彩顾名思议（议 义 ） 不可思议望尘莫急（急 及） 急中生智费寝忘食（费 废 ） 枉费心机出人投地（投 头） 自投罗网6、 写出常见的连缀语或对偶句（8 分）头悬梁，锥刺股。玉不琢，不成器。只要功夫深，铁杵磨成针。 少壮不努力，老大徒伤悲。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。狗咬吕洞宾，不识好人心。 谁言寸草心，报得三春晖。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。二、思维的辨析与判断（15 分）1、中央电视台办了档特别栏目，将智能机器人跟人进行较量。供评委选择的两个预判答案是“机

4、智过人”或“技不如人”，这里，两个成语在使用中意思发生了怎样的变化？（4 分）“机智过人”原指机灵聪明超过一般人，此指智能机器人的智慧超过人。“技不如人”原指技术本领比不过人家；此指智能机器人的技能比不过人。2、读好书，做好人，我们都要牢记于心。句子能有两种怎样不同的理解呢？（4 分）读好的书，做好的人，我们都要牢牢记在心里。或：把书读好，把人做好，我们都要牢牢记在心里。3、将下列几个句子排序组合，在括号里写上序号，并在横线上填上依据。（7 分）（?2 ）这只假眼乍看上去，简直跟真的一样。（?6 ）马克吐温笑着说：“这很容易，因为你这只眼里没有一点点慈悲，所以我断定是假的。”（?1 ）美国有位

5、百万富翁，花了一大笔钱装了一只假眼。（?3 ）有一次，富翁遇见了马克吐温，问道：“作家先生，你猜我哪只眼睛是假的？”（?5 ）富翁十分惊奇地问：“你是怎么知道的？”（ 4 ）马克吐温端详了一番，指着他的左眼说：“这只是假的。”这段文字按事情发展顺序组合（属时间顺序），对话内容则是事理上的承接（属逻辑顺序）。三、 阅读的理解与表述（24 分）（一）阅读朱自清散文春选段，然后回答问题（10 分）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。/ 野花遍地

6、是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。问（ 1）这是作者描绘的一幅“春花图”，若将语段分成两层，“/”标在哪里？（1 分）问（ 2）语段运用了排比、比喻、拟人等修辞手法，用波浪线划出3 处拟人的句子。（3 分）问（ 3）划线的三个句子从纵向看作者是怎么安排语序的？横向看语序上又有什么特点？（2 分）纵向看是“树花果”；横向看都是“桃杏梨”，前后对应着写。问（ 4）：这段文字描写景物虚实相间，你觉得哪个句子是虚写？为什么？（2 分）“树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”是虚写，因为眼前正在开花，结满果实是作者的想象。问（ 5）：语段中写到了蜜蜂和蝴蝶，作者的目的是什

7、么？这种写法叫什么？（2 分）写蜜蜂、蝴蝶是为了突出花的繁茂与甜香；这叫“侧面衬托”。（二）阅读文言文王戎识李，然后按要求答题（14 分）王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子，折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。1、解释加点字：（4 分）尝与诸小儿游曾经许多、众多人问之，答曰指代“王戎”说2、翻译下列句子：（4 分）a诸儿竞走取之，唯戎不动。众多小孩争着跑过去摘树上的李子，只有王戎站在原地不动。b树在道旁而多子，此必苦李。李树长在路边却有那么多果子，这李子就一定是苦的。3、回答问题（6 分）（1）王戎根据什么推断李子是苦的？（2 分）长在路边

8、，摘取方便，若好吃，应该没有那么多李子了。（2）从“信然”一词看，其他孩子对王戎所讲的理由原来抱有怎样的态度？（1 分）原来抱有不相信的态度。（3）“王戎识李”带给你的启示是什么？（3 分）如：要善于观察，对事物要有强烈好奇心和丰富想象力。或：要在观察事物时善于动脑筋，能根据有关现象进行推理判断，从而得出正确的结论。（两种启示都各有三个要点，每点1 分）四、语文的活学与活用（20 分 ）1、古代有一老人为自己的晚年生活写了一副对联：“家有万金不富，人养五子还孤。”你能读懂字背后的意思吗？已知：古代女儿叫“千金”，女婿算半个儿子。（3+1+10 分）求解：老人晚年是一种怎样的处境？你若是他的亲人

9、，看到对联会怎么做？为什么？解答：老人虽有10 个女儿， 10 个女婿，但晚年还是过着孤苦、凄凉的生活。以后多去看他。（短文 250 字以上，围绕“尽孝”展开，要有自命题。）2、读下列这首诗，按要求提出三个有价值的问题。（6 分）亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！赠从弟（汉刘桢）（注：从弟，堂兄弟。）（1）从松柏角度提问松柏有怎样的本性或松柏的本性是什么？（2）从作者角度提问为什么写这样的诗赠送给堂兄弟？（3）从读者角度提问读了这首诗你有怎样的启发？（或：你认为该如何面对困境？）五、附加题：暑假作业检测（20 分）1、背诵的古诗填空

10、：（12 分）（1）海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾次北固山下）（2） 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年）（3）不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛）（4）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。（李白峨眉山月歌）（5） 遥怜故园菊，应傍战场开。（岑参行军九日思长安故园）（6） 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（7）水何澹澹，山岛竦峙。秋风萧瑟，洪波涌起。（曹操观沧海）（8） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）（9）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（10）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。?（陆游十一月四日风雨大作）（11） 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡秋词）（12）河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。（谭嗣同潼关）2、西游记的阅读记忆：（8 分）（ 2+3+3）（1）古典文学名着西游记全书共100 回，孙悟空自号齐天大圣。西游记中许多故事脍炙人口，如三打白骨精、 大闹天宫（真假美猴王）