五商doc-洛阳市大山外语培训学校.doc

1、五商 doc-洛阳市大山外语培训学校拓展训练营在游戏中体验成功的欢乐在欢乐中学会主动的沟通在沟通中形成主动的心态主动心态塑造良好的性格良好性格决定一生的命运“五商”教育从何而来?现在的小孩，专门可爱。然而，他们却依靠于优越的生活条件，缺乏独立的生活能力、漠视亲情的付出、任性无度、心理脆弱、性格孤僻，有的甚至迷恋网络游戏、因些小事就选择轻生或出走。专家指出， 7-12 岁是对小孩进行素养基础教育灌输的最佳时期，通过特定的游戏和活动，引导小孩进入角色扮演的体验式世界中，在训练中培养小孩的情感与默契，让小孩增加自我爱护的意识，头脑更聪慧，心灵更纯洁，意志更坚强！因此，产生了“五商”教育，一个针对青青

2、年儿童素养基础教育的训练营！给青青年儿童提供了一个同意阳光雨露播撒，同意风雨考查的机会，更奠定了他们迈向健全性格、制造价值人一辈子的坚实基础！何为“五商”？人从没有了尾巴那天就在总结成功的体会，就在追咨询成功需要那些因素，可公讲公有理，婆讲婆有理。到底成功的要领是什么呢？事实上确实是简单的“ 5Q”。智商 (IQ) ：是一种表示人智力高低的数量指标。也能够表现为一个人对知识的把握程度，反映人的观看力、经历力、思维力、想象力、制造力以及分析咨询题和解决咨询题的能力。第二，情商 (EQ)：指治理自己的情绪和处理人际关系的能力。这一点只有 80%的人类具备，否则世界上就可不能有那么多由于情绪失控的悲

3、剧了。第三，逆商 (AQ) ：指面对逆境承担压力的能力，或承担失败和挫折的能力，这一点从一出生就要培养。第四，财商 (FQ)：指理财能力，专门是投资收益能力。财商是一个人最需要的能力，但往往会被人们忽略。第五，健商 (HQ)：是指个人所具有的健康意识、健康知识和健康能力的反映。确实是这么简单的 5 个“ Q”，却锁定了一个人以后的成就大小，而又有哪位父母会讲“我不在乎”呢？简单“五商”划分四类人世界闻名财商学院经多年研究分析，把人群归结为四个象限：雇员（打工者）企业家左IQ-智商IQ-智商EQ-情商右AQ-逆商FQ-财商边边：HQ-健商：穷富人小老总（小商人）投资者人象IQ-智商IQ-智商EQ

4、-情商象限限FQ-财商AQ- 逆商FQ-财商HQ-健商世界上 95%的人属于左象限，但却只拥有世界 5%的财宝；而只有 5%的人属于右象限，但他们却拥有世界 95%的财宝。例如：华人首富李嘉诚、蒙牛集团总裁牛根生、巨人集团总裁史玉柱等均为五商较高的成功人士！传统的教育模式强调小孩从小好好学习，考重点高中、重点大学，今后找个好工作。事实上我们是在教育小孩成为一个优秀的雇员，使小孩不知不觉站在了左象限，从而失去了创富的思维，难以实现时刻自由及财务自由，甚至失去了自我生存的能力。因此手持高学历却无法适应社会成了当今社会的普遍现象。雏鹰系列“五商”拓展训练营，与一般夏令营之不同之处，在于打破以军训、忆

5、苦思甜活动为核心的体力锤炼及吃苦教育模式，更重视小孩在提升“ IQ”（智商）的基础上，得到EQ（情商）、AQ（逆商）、FQ（财商）、HQ（健商）等全面进展， 训练营中设置了提升小孩的时刻观念、自我治理、财务治理的寓教寓乐的课目及实践活动，通过团队竞赛及游戏的方式，培养和提升青年儿童的沟通能力、组织领导能力、独立思维制造能力、动手与制造能力、与人合作能力、财务治理能力。并设置半天亲子拓训课程，使家长与小孩更多沟通，共同受益。拓训营中的主教官专业从事人力潜能开发及青青年心理研究，有着十多年丰富的培训体会，同时随营配有专业的生活、医务及安全助教，使小孩在生活和心理上都得到全方位的尽心照管。训练课目简

6、介团队协作：通过团结互助，互相和谐，以团队的力量和精神战胜困难，勇往直前，最终达到自己所预期的目的。通过此过程来提升小孩的团队精神，排除小孩的唯我主义思想，让小孩学会相互体谅，相互关怀。活动举例：宇宙泥浆、集体手工制作自我挑战：以自己的意志为前提，挑战自己认为所不能完成的任务。旨在让小孩挑战自己，超越自己，让小孩在逆境中成长，培养小孩的毅力、恒心、信心和决心，让小孩明白成长的路不是一帆风顺的，只有靠自己的努力才能克服；同时能排除小孩的依靠心理。活动举例：法柜奇兵爱好鼓舞：通过一定的方式让小孩的爱好得到培养或提升。意在让小孩能在对某事物充满爱好的前提下学好它，让小孩能更好的学习和生活活动举例：手

7、工制作（爱好吸引、变被动为主动） 、自然科学实验，多媒体教学语言强化：采纳形式多样的活动，使小孩在活动中感知语言的魅力。通过仿照、表演等方式让小孩的语言表达能力得到提升活动举例：情形表演、即兴演讲、FLASH 播放仿照装扮：促进小孩学习、仿照，以奠定差不多学习仿照基础，对小孩成长专门重要，增强小孩的反应能力，想象力。活动举例：走进大森林营养保健：通过各种形式的活动与讲解，培养小孩科学合理的饮食、卫生适应，充分了解自身的躯体状况及其躯体素养的提升活动举例：食品超市演练少儿武术：学习我国武术的传统文化，有助于躯体素养的提升、体育项目的开发与爱好鼓舞少儿魔术：提升小孩的逻辑思维能力，增强小孩对科学与

8、多方位摸索的认识。活动举例：各种梦幻小魔术沙盘创意：开发小孩制造力、想象力，提升小孩空间思维能力，体现小孩心理情绪，提升小孩自信心活动举例：主题沙盘游戏才艺展现：克服小孩的心理障碍，提升小孩的自信心，勇敢地面对观众，提升即兴演讲能力和表演能力活动举例：个人才艺表演亲子交流：增进家长和小孩的感情，让小孩勇于和父母沟通，让家庭更加和睦，提升小孩的心理素养。活动举例： 1、交流：设置一交流平台，通过我们的传递，另父母和小孩分不道出自己的内心话和对对方的期望；2、户动：亲子一起参加团体游戏哲理启发：提升小孩的明白得能力和思维能力。活动举例：情形再现，寓言启发， “农夫与蛇”等社会实践：让小孩敢于以轻松

9、的态度步入社会，让小孩明白社会动态，从而明确自己的目标理想，提升主动心态，敢于面对社会。活动举例：自做工艺品等，变卖、交流。锤炼销售技能，竞争意识，吃苦耐劳，理财意识趣味壁球：时代潮流的牵引，继网球兴起后全球又一新兴的壁球热潮，壁球集反应、速度、灵敏、耐力、平稳与一身，是锤炼自身综合素养的最佳运动项目，有“室内运动之王”之称号。特点：新兴、时尚、高效、趣味性、竞技性活动举例：少儿壁球基础入门（中国壁球国家队员亲自授课，目前国内少儿拓展中心独一无二的特色课程）角色互换：学会换位摸索，学会包容，明白得不人，体验不人的难处，让其更能融入集体，提升社会处事交流能力。活动举例：角色扮演生存训练：学会自强

10、、自主、面对困难勇往直前的精神。活动举例；在恶劣环境中自救、生存的差不多技能。 “火灾”、“地震”现场演练心理辅导：是指心理辅导老师通过与学生建立良好的人际关系，运用心理学的方法，关心来访学生解决心理困扰（包括个不心理辅导和团体心理辅导）。在让小孩的心智得到成长，能够自立自强，关心小孩矫正他们的个性上和行为上的障碍活动举例：师生互聊、特级教师针对个人档指定课程情商训练：教育小孩学会生存能力、培养忍耐力和自制力、多接触社会，经风雨见世面、培养好奇心和探究精神、让小孩多动脑、培养自信心和面对挫折的承担能力 、爱护小孩的自尊心 、给予鼓舞和支持 、培养小孩尊重他人，团结友爱和合作意识活动举例：一对一

11、的专职辅导、自动自发、目光远大、操尽情绪、认识自我、人际技巧侦察探究：培养小孩的观看摸索能力，挖掘出小孩的潜质活动举例：侦察实事演练， “真相大白”情形再现，查找事实征象的能力方法策略：按照所学内容的类型（如认知型知识或操练型知识）和个人的学习能力而采纳的猎取知识，培养技能，进展个体态度的方法。活动举例：孤岛求生，解决咨询题时果断、勇敢、准确的能力部分课目展现小马过河 -通过此活动调动小孩与他人合作及创新争先的意识，活动当中将看到小孩们争先恐后的竞争场面；同时进一步塑造小孩敢于承担责任的性格。国王与天使 -在整个训练营当中小孩们将扮演不同的角色，即是自己的国王又是不人的天使，在持续的被不人默默

12、关怀与关怀不人的过程当中学会与人友善、感恩之心，深切体会到周围不计回报的父母和亲人的付出，从性格深处改变漠视被他人关怀而无动于衷的态度。手足相牵 -此活动让小孩意识到一个人力量的微小，要通过整体合作的力量才可能完成自己的目标；同时，需要坚决的坚持信念，勇敢的与他人进行语言沟通，并敢于承担领导核心的角色，去策划和指挥整个团队的步伐，直至达成目标。阳光时装 -此活动着重培养小孩的制造力和动手能力，利用现有的废弃物（经调选并杀菌消毒） ，第一在脑海当中出现自己想要的时装，并付诸于行动去制造，让妄图实现于眼前，更强的建立小孩的自信心和行动能力，了解知与行间的重要关系。群策群力 -此活动配合于强烈鼓点音

13、乐， 给小孩们讨论和设计的时刻，在有限的时刻当中自编自演一套集体舞蹈，要求有开场造型与终止造型，同时要求推陈出新，每组的创意不得相近相似。通过活动，小孩将会学会集思广益、策划实施、人员分工、执行服从，全面提升独立摸索和团队协作的能力。支援前线 -以斗争前线为背景，支援前方部队为模拟场景，引导小孩具备奉献精神、排除自私心理，敢于突破自我心颈，学会与人分享和与人承担；同时建立在困难面前不退缩的信念，明白得借力借势，达成目标任务。森林探险 -通过角色扮演，小孩们扮演不同的森林角色，提升仿照能力，培养环保意识，珍爱现有生活，增加沟通机会，改变内向性格。我买我卖 -通过实物买卖锤炼，挖掘小孩财商指数，培养小孩财务治理能力，充分体会制造财宝的艰辛，更加尊重父母的劳动和给予，自小树立创业和独立的观念，依靠劳动及付出换取自己的以后和妄图。幸福晚餐 -小孩们亲手制作一顿丰富的晚餐，感受自我制造的幸福和付出劳动的幸福，更深切的