期末复习：人教版第五、六、七单元综合复习测试题

1、【期末复习】人教版第五、六、七单元综合复习测试题湖北省石首市文峰中学刘涛可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 0-16 S -32 Ca-40 Fe-56一、选择题（本题14小题，每小题只有一个符合题意的答案）1 用图1所示装置验证质量守恒定律，能达到实验目的的物质组合是（图1）A 锌和稀硫酸B 碳酸钠和稀盐酸C.铁和硫酸铜溶液D .氯化钠和稀盐酸2一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表1所示。下列说法正确的是（）（表 1）物质甲乙丙丁反应前质量/g1209065反应后质量/g8610822aA .表中“ a”值为10B .丁可能是该反应的催

2、化剂C.该反应为化合反应D .反应中乙、丙变化的质量比为15 : I4X+11O 2（）3关于 2H2+O 22H2O 的读法不正确的是（）A 氢气与氧气在点燃的条件下生成水B 每2个氢分子与1个氧分子完全反应，生成 2个水分子C.常温下，每2体积的氧气与I体积的氧气完全反应，生成2体积的水D .每4份质量的氧气与 32份质量的氧气完全反应，生成36份质量的水4地质人员考察时发现一种带螺纹的矿石。研究发现该矿石能氧气中燃烧，主要反应是A .该物质的化学式是 FeS2B.该物质由铁、硫、氧三种元素组成C.氧气由两个氧原子构成D SO2 中硫、氧元素质量比为 1:22Fe2O3+8SO2，下列说法

3、正确的是5甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图（图是（ ）2）分析，下列结论正确的（图2）11O立原子碳原子A 丙的相对分子质量为32gB 生成的丙和丁的分子个数比为2: 1C.发生反应的甲和乙的质量比为 22:3 D .反应前后分子种类不变6下列有关碳单质的性质和结构，说法正确的是（）A 金刚石和石墨的物理性质有很大差异是因为构成它们的原子大小不同B 用墨书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色是因为碳的化学性质不活泼C C60表示一个 C60分子D 所有碳单质燃烧只生成二氧化碳7下列实验现象（见图3）只能反映二氧化碳物理性质的是（）（图3）&下列方法能区分氧气和二氧化碳两

4、瓶气体的是（）A .闻气味B .观察颜色C倒入适量氢氧化钠溶液D 将燃着的木条伸入集气瓶中9（2017?娄底）下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（）A 清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定B .碳在空气中充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成 COC. CO和CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质也相同D. CO可用于冶炼金属，作气体燃料；CO2可用于人工降雨、灭火10实验室制取某些气体的装置如图4。下列说法正确的是（C.装置和组合可以用来制取二氧化碳B 装置和组合可以用来制取氢气D 装置可以较好地控制反应速率11.（ 2017洎贡）强化安全意识，提升安全素养。

5、下列采取的安全措施错误的是（）A 不必检纯度，直接点燃氢气B 在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻C.在加油站张贴严禁烟火标志 D .在燃气灶的厨房内上方安装报警器12下列关于燃料的说法中，正确的是（）C煤和石油的燃烧会造成空气污染D 只有通过燃料的燃烧才能获得热能A 石油是纯净物B 煤、石油、天然气和酒精都是化石燃料13使用下列交通工具出行，环境污染最大的是（）A .氢能源车B .共享单车C.电动汽车D .柴油汽车14（2017?自贡）2017年6月5日是世界环境日，中国主题是“绿水青山就是金山银山” 是一种健康、环保的生活理念下列行为中符合该理念的是（）A 就地焚烧秸秆，增加田间肥料B.燃放烟花爆

6、竹，增强节日气氛C.将实验后的废液直接倒入水池中D.尽量选择公共交通工具出行二、填空题（本题5小题）15在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。工业上生产尿素CO （ NH 2 ） 2 的反应微观示意图如下图5:ABCDO 氢原子 一氧原子 齒一氮原子碳原子反应前反应后（图5）从微观角度看,上图中四种物质都是由 构成。从宏观的角度看，上图四种物质中属于氧化物的有 （填字母序号）。写出工业上生产尿素的化学方程式 。Q3）2 1锂是一种活动性比铁强的金属，化学式为Li,锂原子结构示意图为 -，写出锂与稀硫酸反应的化学方程式 。16.（ 2017?荆门）碳元素是组成许多物质的基本元素，回答下

7、列含碳元素物质的有关问题.倡导“低碳”生活，主要是为了减少 的排放量.检验CO2常用澄清石灰水，写出该反应的化学方程式 。天然气（主要成分是 CH4）作燃料 （用化学方程式表示）。为减少温室气体 CO2的排放，科学家将 CO2和H2在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷，该反应的化学方程式为 。有人说：“空气中 CO2的含量越少越好”，你是否同意这种说法（填“是”或“否”） ，理由是<金刚石和石墨的物理性质差异较大，主要原因是 。在工业上可利用 CO和NaOH通过化合反应制备 HCOONa （甲酸钠），该反应的化学方 程式为。17为加深对一氧化碳还原性的理解，减少一氧化碳对环境的污染

8、，某同学设计了如图所示的实验:薩铜片碳的水氧灣石灣清的 石灰加.更11（图6）回答下列问题：图B中，薄铜片受热时发生反应的化学方程式为 。趁热将图B所示的薄铜片插入到图 A所示的装置中（如图 C所示），观察簿铜片的颜色 变化，现象是 ;振荡集气瓶，观察到的现象是 。实验结束后用燃着的木条点燃瓶中的剩余气体，有明显的蓝色火焰出现， 该反应的化学方程式为。7所示，在铜片上罩上烧18. 李老师在燃烧的条件教学中，改进了教材中的实验，如图杯，请回答：*铜水磷（图7）罩上烧杯的作用是。能说明燃烧条件之一是温度达到可燃物着火点的实验现象是热水的作用是19利用下图8所示装置进行实验。AB稀盐馥（图8）打开K

9、i，观察到蜡烛 ; A中发生反应的化学方程式为 关闭Ki、打开K2，观察到蜡烛缓慢的熄灭。蜡烛熄灭的原因是 。三、简答题（本题2小题）20质量守恒定律的发现对化学的发展作出了巨大贡献。CW原子 機原子 氧原子（图 9）（图 10）为验证质量守恒定律，小华设计如图1所示装置进行实验。实验时，先将装有药品的装置放在天平上，添加砝码，移动游码至天平平衡（图9所示），然后取下装置，用针筒向锥形瓶中注入少量稀盐酸，反应后再将装置放置于天平上，观察到，从而验证了质量守恒定律。若将锥形瓶改为烧杯，则不能验证质量守恒定律，原因是 。某反应的微观示意图如图10所示。X的化学式是。根据上述微观示意图，可得出化学反

10、应遵循质量守恒定律的本质原因是21. 2017年5月18日，中国又创下一项世界第一，在我国海域试开采可燃冰获得成功。预 计在2030年以前可燃冰资源会得到商业性开发利用，将在一定程度上缓解化石能源面临被耗尽的危险。可燃冰中的主要可燃成分是甲烷。目前使用的主要化石燃料有煤、和天然气等。甲烷燃烧的化学方程式是可燃冰属于未来的新能源，下列不属于新能源的是（填序号）。A .汽油B .太阳能C 氢能D .核能四、实验题（本题1小题）22. 根据下列装置图11填空:AD（图 11）写出上图中标有序号的仪器名称：O，再添加药品。实验室制取气体时，组装好仪器后，应先实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时,应选用

11、的发生装置是.（选填装置序号），该反应的化学方程式为实验室选择气体发生装置时，应考虑的因素是 和。五、计算题（本题1小题）23. 某同学为了测定某珍珠粉中碳酸钙的质量分数，称取12.5g珍珠粉样品，进行四次高温煅烧、冷却、称量剩余固体的重复操作（杂质不参加反应），记录数据如下表2:（表 2）操作次序第一次第二次第三次第四次剩余固体质量/g10.89.68.18.1试计算：完全反应后生成二氧化碳的质量为 g;求该珍珠粉中碳酸钙的质量分数。参考答案、选择题（本题共14小题）题号1234567891011121314答案CBCACCDDCAACDC、填空题（本题5个小题）15. 分子；（2） B 和

12、 D : 2NH3+CO2 CO（NH 2）2+H2O; 2Li+H 2SO4=Li 2SO4+H2 f16. CO2；（2） CO2+Ca （OH） 2CaCO3#H2O ；3） CH 4+2O2 CO2+2H 2O ；CO2+4H j ' CH4+2H2O;否；如果空气中二氧化碳的含量太低，会影响植物的光合 At定条件作用；碳原子的排列方式不同； CO+NaOHHCOONaA17 .2Cu+O22CuO ；由黑色变成红色，澄清的石灰水变浑浊；2CO+O22CO218. 防止五氧化二磷逸散到空气中，污染空气；铜片上的白磷燃烧，而红磷不燃烧；（3） 升高温度和隔绝空气19. 燃烧的更旺，发白光；2H2O22H2O+O2T ；2） B中产生二氧化碳气体，压强增大，大于外界大气压，气体进入烧杯中，二氧化碳不可燃不助燃。三、简答题（本题2个小题）20. 天平平衡或指针指在分度盘的中央或质量为72.6g,或指针左右等幅摆动；装置没有密闭或气体逸出了；SO2；化学反应前后，原子不变或原子数目和种类不变为燃21. 石油；（2） CH4+2O2CO2+2H2O : A四、实验与探究题（本题1个小题）22. 酒精灯；集气瓶。检查装置的气密性； B,CaCO3 +