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文档简介
1、县委领导班子建设工作总结 最近发表了一篇名为县委领导班子建设工作总结的范文,觉得应该跟大家分享,。 一年来,我县的领导班子建设,认真按照市委组织工作会议精神,紧紧围绕全县改革、开展、稳定的大局,以深入贯彻“三个代表”重要思想为统领,围绕创业型领导班子建设,开展了创立学习型、效劳型、创业型的“三型”领导班子,突出了民主集中制建设和后备干部队伍建设两个重点,较好地完成了全年工作任务。s0100 一、扎实开展了创立“三型”领导班子活动 年初以来,按照市委创立创业型领导班子的要求,按照“三个代表”重要思想和中国共产党中央关于加强和改良党的作风建设的决定的要求,通过走访座谈,下发调查问卷,召开专题民主生
2、活会等形式,认真查找了乡局级领导班子存在的思想解放的程度不够深、学习的风气不够浓、创业的合力不够强、干部的作风转变不够实等问题,在深刻查找问题的根底上,提出了在全县乡局级领导班子中开展创立学习型、效劳型、创业型的领导班子活动。在活动中,我们分别在农村和城镇各选择一个党委作为试点,并在总结试点经验的根底上,制定了全县“三型”领导班子创立活动方案,明确了“三型”领导班子的内涵和标准,使创立活动在全县推开。为了推动活动的有效开展,部领导带着部内干局部片包点,深入基层调查研究,指导工作,经常听取创立活动情况的汇报,确保了创立活动的顺利进行,取得了一定实效。 1、着力提高了各级班子成员的创业素质和创业意
3、识。在“三型”班子创立过程中,我们把学习型班子建设作为提高领导干部素质的关键来抓。一方面提高乡局级班子的理论、业务素质。开展了学政策、学理论、学经济、学典型、学业务的“五学”活动和争创学习型领导班子、争创学习型领导干部的“双争”活动。在活动中,通过采取集中办班学习、请专家教授讲课、外埠培训,以及选送干部到高校进修深造等形式,提高乡局级班子的理论水平。选派了70名干部到东北农业大学学习深造。在县内举办假日专题讲座6期,举办各类培训班12期,全年培训干部到达2000人以上。另一方面,增强领导干部的创业开展意识。在全县先后开展了“全市大开展,我们怎么办?;绥棱要开展,我们做什么?”以及在乡村班子中开
4、展的“怎样做新时期合格称职的乡村干部”大讨论活动。在活动中,乡(局)村两级班子通过与先进对标,查找了工作差距,认清了工作位次,明确了主攻方向,解决了乡局级班子在思想观念、精神状态、开展环境等方面存在的问题。在组织大讨论的根底上,派出干部参与了市委组织的赴大庆、安达、肇东等地的考察学习活动,学习活动结束后,对外地开展经济的经验认真加以总结,传到达基层,从而使乡局级班子成员开拓了视野,拓宽了思路,增强了加快开展的责任感和紧迫感,使乡局级班子的思想观念进一步更新,封闭、自卑、自满的思想被打破,在全县上下形成了“不开展就没有出路”的思想共识。 2、开展系列活动,增强领导干部群众观念和效劳意识。在工作中
5、,我们结合工作实际,通过载体引导干部去深入基层、体察民情、访贫问苦,为群众办实事办好事,使群众得到实惠。一是开展了领导干部深入基层抓落实活动。3月份,县委主要领导带着调查组深入到阁山乡三合村进行蹲点调研,通过住在村吃在户、座谈讨论、入户走访,为群众理清了开展思路,并召集工作部门现场办公,有效解决了诸如摊派烤烟费用、农村学校办学条件差等20多个问题。同时,县委出台了领导干部深入基层抓落实工作意见,要求各级领导干部要大下基层,为基层为群众办实事、办好事,使“干部受教育,群众得实惠”这一思想在活动中得到充分表达。二是开展了扶贫解困活动。制定了转变机关干部作风,推进扶贫解困工作意见,明确了扶贫解困活动
6、的内容和要求,确定了包扶贫困村和贫困户、城镇“一帮一”、“再就业援助”等10项扶贫解困活动。并按照盛市委的要求,开展了10项利民活动。活动中,各级领导干部深入到弱势群体家中,访贫问苦,体察民情,真包实扶,为群众办了一些实事好事。春耕期间,全县副科级以上干部捐资捐物近百万元。第一轮的城市“一帮一”扶贫解困工作收效良好,有35户城镇特困户实现了脱贫。洪涝灾害后,各级干部又积极深入到弱势群体家中,帮助灾民抗灾自救,实现了全县受灾群众都有粮吃、有衣穿、有房注不挨冻、子女不失学。在活动中,全县各级领导干部共筹集了200多万元的扶贫解困资金,解决了近3000户城乡弱势群体的温饱问题。三是开展了信访会战。把解决群众观注的热点难点问题作为化解干群矛盾,密切党群干群关系的主要途径,开展了信访会战。由县信访工作领导小组统一指挥,全县集中会战。信访会战期间,共接待群众来信来访512件,短期内解决率达95%以上,短期未解决的,制定了相应的解决措施。通过信访会战,进一步增强了干部的群众观念和解决实际问题的本领,增近了与群众的感情,密切了党群干群关系。 3、实行目标管理,形成领导干部创业合力。我们通过建立鼓励约束机制,引导干部思大局、谋大事、创大业。一是建立创业干事的责任机制。我们把
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