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文档简介

幼儿园大班语言乌鸦喝水教案活动目标：1.通过故事，学会遇事情懂得冷静，认真想方法解决。2.幼儿会复述故事。3.学会与同伴进行交流，分享自己的画画心得。4.通过视听讲结合的互动方式，开展连贯表述的能力。5.在理解故事的根底上，尝试续编故事。2教学重点、难点：1.领悟故事中的含义；2. 复述故事中的语言表达。 3活动准备：1.图片：乌鸦，石头，玻璃瓶2.添画?乌鸦喝水?4活动过程：一.谈话导入：1教师：大家都知道，我们的人体不能缺水，我们每天都要喝水。我们可以从哪里可以喝到干净卫生的水呢？如果给你一只杯子，里面只有很少的水，又不让你把杯子拿起来，说说自己可以用什么方法可以喝到水？2.今天，我们一起来学习一个关于喝水的故事，这是一只和聪明的鸟，我么先一起猜猜它是谁？3.猜谜语：身穿黑袍子，长得丑样子，懂得爱妈妈，是个好孩子!二.欣赏故事?乌鸦喝水?1.幼儿边看图画，边听老师讲故事；2.幼儿思考并讨论：故事里讲了一讲什么事情？它遇到了什么困难？它是怎么解决的？最后它喝到水了吗？幼儿进行分组讨论，最后每组派一名小朋友进行总结3.教师进行总结：是的，我们要像乌鸦学习，当我们遇到困难的时候，我们要冷静，要开动脑筋想方法解决！4.认识词语：乌鸦，石头，玻璃瓶5.幼儿复述故事。三.添画?乌鸦喝水?1.讨论：如果你是乌鸦，发现瓶子旁边没有石子，你会想到什么方法喝到瓶子里的水？2.幼儿

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