心理健康教育班会总结

1、心理健康教育班会总结 心理健康教育班会总结 班会总结 通过此次班会，贯彻了学校、学院精神，强化班级建设，提升了本班同学心理健康知识水平，加强了心理保健意识，进一步增进了他们对自我了解与探究，在紧张的学习中舒缓他们的情绪，解决了他们在成长、学习中碰到的诸多疑惑，使他们形成了关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的优良氛围，保证他们能度过愉快的大学生活，做好自己的人生规划，树立好奋斗目标，进而为以后的生活、工作打下坚实的基础。 通过主持人介绍525大学生心理健康日的相关内容，同学们关于525大学生心理健康日有了更全面更深入的理解。而且，通过主持人介绍学生常见的几种心理疾病，同学们了解了自己的心理

2、健康状态。 情景剧带大家进入主题班会；通过心理情景剧雨过天会晴学会了同学之间应友好相处、互相帮助。通过心理情景剧坠落的星子得到心理压力应及时通过寻求老师或同学帮助来消除、而不是做出其他损害他人利益的事来消除压力。 通过大学生心理健康测试以及心理测试快乐自己的快乐是源于哪里让同学们了解自己的心理。 通过小游戏口传悄悄话了解真相是如何变成假象的；了解传播的途径越长，失真就越大。所以与人交往是，如果想知道真情一定不要道听途说；传播和接收信息的人都有责任保证准确。通过小游戏绑腿游戏提升了同学之间的团体合作意识和合作精神。同时在游戏中的 个人环节，让他们更深入的熟悉自我，了解自我。 总之，整个班会活动强

3、化了同学们对心理健康知识的了解，加强了同学们的自我保护意识，进一步扩大了大学生的心理素养，凝集了我班的凝集力，强化了我们的交际能力，增进了同学之间的感情，帮助了同学们体验各种情绪，学会正确的处理生活中的消极情绪；正确感知他人的情绪，帮助同学们构建和谐的人际关系。帮助同学们做一个快乐幸福的人，在大学的旅程上留下美好的记忆。 扩大阅读：心理健康教育主题班会总结 “打开心扉，健康成长心理健康教育主题班会总结 心理健康教育是以积极向上的人生观为指导，树立正确的心理发展观，优良的心理素养是人的全面素养中的重要组成部分。心理健康教育是提升当代大学生的心理素养的重要措施，是实施素养教育的重要内容。为此，我们

4、开展了一次心理健康教育主题班会，由机械一班班长主持。一、活动主题： 打开心扉，健康成长二、活动目的： 为贯彻学校、学院精神，强化班级建设，进一步提升大学生心理健康知识水平，加强心理保健意识，提升班级凝集力，加强班内团结，消除学习生活中疑惑，走出心理误区，帮助同学建立优良的人际关系，增进班里同学彼此之间的了解，感受身边的乐趣，以一颗积极乐观的心善待身边的每一个人，善待生命的每一天。三、活动时间： 201*年5月27日四、活动地点： s教102五、活动内容： 班会由201*级机械一班班长主持。首先，主持人介绍了大学生 心理健康教育的重要意义，以及大学生碰到的普遍心理健康问题。然后是班上同学发言，讲

5、述自己在大学学习生活中碰到的各种心理健康问题。紧接着班会进入了自由讨论环节，全班同学分成四个小组，围绕“怎样正确处理大学生心理健康问题进行讨论。在这个环节，大家积极讨论，畅所欲言，针对自己的具体状况，直抒己见，并诚恳地提出很有实际意义的看法与建议。同时大家联系自己的实际谈论自己的切身体会，从自身出发，提出正确处理心理健康问题的方法。然后每组派代表发言，就该组讨论结果进行总结并提出建议和具体方法。 接着，机械二班班长对同学们的讨论结果做了总结，并对班上同学碰到的心理健康问题做了分析，提出了相关的建议和处理方法，要求全班同学在平常的学习生活中要树立正确的心理健康观念，正确地面对学习生活中各种各样的

6、压力，改变不健康的生活方式和态度。 最后，辅导员对此次班会做了总结。他指出大学生心理健康教育在我们学习生活中的意义和重要性。心理健康教育是大学生德育必修课，也是提升大学生心理素养的基础。我们在平常的学习生活中要以正确的态度面对生活中各种各样的压力，改变不健康的生活方式和态度，提升抵抗精神健康问题的能力，帮助自己树立正确的心理健康观念，掌握必要的心理调适方法。 这次主题班会，通过全班同学的积极参加和认真讨论，使同学们充分熟悉了大学生心理健康教育的重要性，同时也进行了一次心灵之海的探究活动，潜能得以挖掘，心态更加积极，推动了同学们对大学 生心理健康的熟悉。关于学生熟悉自我，了解尊重他人，培养优良的人际关系具有优良的促进作用。从同学们参加状况和反馈信息看，同学们内心深处体会到了大学生心理健康的重要，尤其是在自身发展过程中，心理健康更加重要，清醒的熟悉到只有拥有健全的人格、愉快的情绪和健康的