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1、2022年湖南省长沙市三十七中学高二生物上学期期末试题含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 植物的感光部位在尖端,尖端受到单侧光照射表现出向光性,只要尖端不受单侧光照射就不表现向光性,对此合理的解释是a尖端只有受到光照,才能产生生长素b在尖端生长素可以进行横向运输,光照可影响其横向运输c生长素只能由植物的尖端产生 d含有生长素最多的部位一定生长最快参考答案:b2. 下列过程不能引起基因重组的是( )a减数分裂时,非
2、同源染色体的自由组合 b受精过程中,精子和卵细胞的结合c肺炎双球菌转化实验中,r型肺炎双球菌转化为s型肺炎双球菌d减数分裂时,同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交换参考答案:b3. 根据生态学的原理,要使能量流经食物链的总消耗最少,人们应采取哪一种食物结构()a.以禽类、蛋类为主 b.以谷物和植物蛋白为主c. 以淡水养殖的鱼虾为主
3、160; d.以猪肉等家禽的肉类为主参考答案:b4. 植物细胞和动物细胞中储存能量的多糖分别是()a纤维素和糖原b麦芽糖和乳糖c淀粉和糖原d葡萄糖和纤维素参考答案:c【考点】1i:糖类的种类及其分布和功能【分析】多糖:由多个单糖缩合而成,是生物体内糖绝大多数的存在形式,必需水解为单糖后才可被吸收最常见的是淀粉,作为植物细胞内的储能物质存在于细胞中另外还有糖原作为动物细胞的储能物质存在于动物细胞中,纤维素是构成植物细胞壁的主要成分多糖的基本单位都是葡萄糖【解答】解:植物细胞中储存能量的多糖是淀粉,动物细胞中储存能量的多糖是糖原故选:c【点评】本题考查了糖类的有关知识,要求考生能够识记
4、并且区分动植物细胞中糖类的种类;明确多糖可以作为储能物质,而纤维素不属于能源物质,难度不大,属于考纲中识记层次的考查5. 下列各组物质中全是内环境成分的是 ( )a.o2、co2、血红蛋白、h+ b.纤维素、抗体、激素、h2oc.纤维蛋白原、ca2+、载体 d.na+、hpo42-、葡萄糖、氨基酸参考答案:d6. 下图表示在某生态系统中,a、b、c三个种群数量变化的相互关系,下列描述正确的( )aa肯定是生产者,b肯定是初级消费者
5、; babc构成一条食物链ca与b、b与c为捕食关系da与c为竞争关系参考答案:c7. 下列有关微生物培养的叙述错误的是 ( ) a培养乳酸菌时需要在培养基中添加维生素 b培养霉菌时需将培养基的ph调至碱性 c培养细菌时需将ph调至中性或微碱性 d培养厌氧微生物时则需要提供无氧的条件参考答案:b8. 毛霉等微生物能产生的酶类主要有 ( )a蛋白酶和脂肪酶 b
6、蛋白酶和淀粉酶c脂肪酶和淀粉酶 d肽酶和麦芽糖酶参考答案:a9. 下列哪项叙述完全符合生态经济 建立“原料一产品一原料一产品”的无废料生产体
7、系 在资源不增加甚至减少的条件下实现经济增长 先生产后治理,提高经济效益a b c d参考答案:a 10. 在群落演替过程中,下列变化不可能发生的是a群落的物种构成不断发生变化
8、; b只存在生物与生物之间的相互作用c物种总数起始增多然后趋于稳定d成熟阶段总生产量与总呼吸量相对稳定参考答案:b11. 下列农业生产措施中,与激素的作用无关的是 果树整枝修剪 人工诱导多倍体植物
9、60;无籽番茄的培育 带芽的枝条扦插易生根 移栽植物常去掉部分叶片a b c d参考答案:c12. 将目的基因导入微生物细胞之前,要用ca2+处理细胞,处理过的细胞叫( )a.感受态细胞
10、60; b.敏感性细胞c.吸收性细胞 d.接受细胞参考答案:a略13. 某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内,测定温度对光合作用和细胞呼吸的影响(用容器内co2的变化量表示)。实验结果如下(“”表示增加,“”表示减少),下列有关说法正确的是
11、()温度()1015202530354045适宜光照1217232635262415黑暗611182535403220 a由表中数据可知,光合作用酶和细胞呼吸酶的最适温度相同 b在适宜光照下,35时光合速率小于呼吸速率 c由表可知,在适宜光照下,最有利于植物生长的温度是30d在黑暗情况下,叶肉细胞内无atp的形成参考答案:c14. 下列细胞只在细胞免疫中发挥作用的是a. 吞噬细胞 b. 记忆细胞c. 效应t细胞 d. 效应b细胞参考答案:c非特异性免疫、细胞免疫和体
12、液免疫都需要吞噬细胞的参与,a错误;体液免疫和细胞免疫都会产生记忆细胞,b错误;只有细胞免疫能够产生效应t细胞,其与靶细胞特异性结合,导致靶细胞裂解死亡,释放抗原,c正确;效应b细胞只有在体液免疫过程中才能产生和发挥作用,d错误。15. 谚语“苗多欺草,草多欺苗”反映的种间关系是( ) a竞争 b.共生 c.寄生
13、; d.捕食参考答案:a16. 右图表示某一生态系统中,取食方式为吞食的三个物种随食物颗粒大小而产生的种群数量分布。下列对此图的分析,正确的是a三个物种的食物资源完全相同b物种甲与物种乙为竞争关系c物种丙与物种甲为捕食关系 d能量流动方向由甲经乙到丙参考答案:b17. 现有三支试管、,先向各试管内加入2 ml可溶性淀粉溶液,再按图中所示步骤操作,然后分别用斐林试剂检验。下列说法中错误的a和试管对照说明酶具有专一性b和试管对照,说明酶的活性受温度的影响c实验结果是只有试管内出现红黄色沉淀d实验结果是、试管内出现红黄色沉淀参考答案:d和试管形成对照,自变量是酶的
14、种类,说明要探究的问题是酶的专一性。高温使唾液淀粉酶失活,试管中淀粉不能分解成麦芽糖;酶具有专一性,胃蛋白酶不能分解淀粉,故试管中的淀粉也未被分解,因此用斐林试剂检验时,、试管内都没有出现砖红色沉淀。18. 右图是人体局部内环境的示意图。以下叙述正确的是()a甲、乙、丙液构成了人体的体液b3中的有氧呼吸产物可参与体液调节c人发生过敏反应,1结构的通透性会降低d某人长期摄入蛋白质过少,会引起丙液减少参考答案:b19. 在体液免疫和细胞免疫中,都能出现的现象是 ( )a产生抗体
15、 b产生淋巴因子 c导致靶细胞破裂 d产生记忆细胞参考答案:d 解析:在体液免疫和细胞免疫中,都能出现的是产生记忆细胞。体液免疫中出现产生抗体;细胞免疫中可出现产生淋巴因子,裂解靶细胞的过程。 20. 狼依据兔留下的气味进行捕食,兔依据狼的气味和行为特征躲避猎捕,该现象说明( )a. 生命活动必须依靠信息的传递b. 信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定c. 所有生物都有信
16、息传递d. 信息传递具有普遍性和多样性参考答案:b该实例并未说明一切生命活动的正常进行都必须依靠信息的传递,a错误;该实例说明了信息能够调节生物的种间关系,以维护生态系统的稳定,b正确;该实例不能说明所有生物的情况,也不能说明信息传递具有普遍性和多样性,cd错误。【考点定位】生态系统中信息传递【名师点睛】生态系统中信息传递的作用:(1)有利于正常生命活动的进行,如莴苣在适宜的波长下才能萌发生长、蝙蝠依赖超声波进行定位、取食和飞行;(2)有利于生物种群的繁衍,如雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀;(3)调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定,如狼能够根据兔子留下的气味去追捕兔子。21. 下列关于
17、人体免疫调节中,叙述正确的是a. 天生没有胸腺的人将丧失一切免疫能力b. b细胞在分化成浆细胞的过程中,细胞内的高尔基体增多c. 发现并清除体内衰老的细胞体现了免疫系统的防卫功能d. 二次免疫中产生的抗体全部来自记忆细胞分化而来的浆细胞,其产生的抗体功能更强参考答案:b【分析】人体的三道防线:第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,他们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸等)还有杀菌的作用;第二道防线是体液中的杀菌物质溶菌酶和吞噬细胞;第三道防线主要由免疫器官(扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等)和免疫细胞(淋巴细胞、吞噬细胞等)借助血液循环和淋巴循环而组成的。特异性免
18、疫包括体液免疫和细胞免疫。在特异性免疫过程中,b、t淋巴细胞会发生增殖分化,产生相应的效应细胞,参与免疫反应。二次免疫反应中参与反应的主要是上次免疫反应产生的记忆细胞,在抗原入侵时其会快速增殖分化为浆细胞,在短时间内产生大量的抗体,故二次免疫反应更快、更强烈。【详解】胸腺是t细胞成熟的场所,在体液免疫中,绝大多数抗原需要t细胞呈递给b细胞,少数抗原直接刺激b细胞;在细胞免疫中,靠t细胞分化形成的效应t细胞将靶细胞裂解死亡。因此先天无胸腺的小鼠没有细胞免疫,只保留部分体液免疫能力,没有丧失一切免疫能力,a错误;浆细胞能够合成大量的分泌蛋白,需要细胞中的高尔基体参与再加工,因此b细胞增殖分化为浆细
19、胞的过程中,高尔基体数量增多,b正确;发现并清除体内衰老的细胞体现了免疫系统的监控与清除功能,c错误;二次免疫中记忆细胞可以迅速增殖分化为大量的浆细胞,再由浆细胞产生抗体,但是有一部分抗体是由b细胞受抗原刺激后增殖分化为浆细胞而产生的,d错误。【点睛】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求学生识记人体免疫系统的组成及功能,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,了解免疫失调引起的疾病的类型,能结合所学的知识准确判断各选项。平时的学习中应注重提升学生获取信息能力,对基础知识掌握和应用能力。22. 下列有关生态学问题的叙述不正确的是 a大力植树造林、改善能源结构是缓解温室效应的重要途径
20、之一b负反馈调节是生态系统自动调节能力的基础c抵抗力稳定性高的生态系统,恢复力稳定性往往比较高d湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的间接价值参考答案:c23. 关于植物激素的叙述,正确的是( )a植物激素是由植物体内的内分泌腺合成分泌的微量有机物b植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长c乙烯能促进果实的成熟,所以在幼嫩的果实中含量较多d细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长,所以在茎尖、根尖含量较多参考答案:b24. 在调查某林场松鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(),并得到如图所示的曲线。下列结论错误的是()a. 前4年该种群数量基本不变,第5
21、年调查的年龄组成可能为衰退型b. 第4年到第8年间种群数量下降,原因可能是食物短缺和天敌增多c. 第8年的种群数量最少,第8年到第16年间种群数量增加,且呈“s”型曲线增长d. 如果持续第16年到第20年趋势,后期种群数量呈“j”型曲线增长参考答案:c试题分析:前4年,值为定值,=1,说明种群增长率为0,种群数量保持不变,第5年时1,说明种群增长率为负值,种群数量下降,年龄组成为衰退性,a正确;影响种群数量的因素有气候、食物、天敌、传染病等,b正确;第8到10年间值1,种群数量减少,第10年的种群数量最少,“s”型曲线的增长率应该是先增加后减少,而图中第8到第16年种群增长率先减少后者增加,c
22、错误;由图示曲线图趋势知如果持续第16到第20年间趋势,大于2,而且基本不变,说明种群数量将持续增加,呈“j”型曲线增长,d正确。考点:种群数量的变化曲线【名师点睛】解题时注意s型曲线的种群增长率先增加后减少,j型曲线的种群增长率不变。25. 下列调查活动或实验中,实验所得到数值与实际数值相比,可能偏小的是 a.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落b.调查土壤小动物丰富度时,逐个进行计数c.样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时,样方线上的个体都被统计在内d.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象参考答案:a26. 科学家为了研究抑制基因表达的机制,在基因启动子后插
23、入一段颠倒的转录区序列(如图所示),导致新基因转录形成的mrna因分子内部形成互补区而失去功能。对该操作描述不正确的是 &
24、#160; () a需要限制性核酸内切酶和dna连接酶b在细胞外实现了人工基因突变c干扰了基因表达中的转录过程d转录形成的mrna分子内部靠au、cg配对形成互补区参考答案:c27. 下图ad表示连续分裂细胞的两个细胞周期,下列叙述中不正确的是a. a和b为一个细胞周期 b.
25、遗传物质平分一般发生在d段c. b和c为一个细胞周期 d. c段结束dna含量增加一倍参考答案:c28. 鱼类在水中遨游、鸟类在空中飞翔,虽形态各异、习性不同,但体内的基本组成相似。它们细胞中含量最多的化合物都是 a水 b糖类 &
26、#160; c脂肪 d蛋白质参考答案:a29. 用人工合成的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后a使小鼠产生过敏反应b产生的抗体不能与该病毒结合c小鼠体内产生针对该病毒的浆细胞d短期内,再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体参考答案:c30. 下列有关生物膜系统的说法正确的是 ()a细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统b所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动c生物膜的
27、组成成分和结构都是一样的,在结构和功能上紧密联系d细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干扰参考答案:c31. 噬菌体和大肠杆菌结构上的根本区别是( )a.有无细胞壁 b.有无线粒体等复杂的细胞器c.有无成形的细胞核 d.有无细胞结构参考答案:d32. 取健康人的血液若干毫升,加入抗凝剂后静置,再取上清液于试管中并加入适量胰岛素溶液,一段时间内试管液体中的葡萄糖含量(
28、 )a逐渐减少 b基本不变 c不断增加 d先增后减参考答案:b33. 高等多细胞动物的物质交换主要涉及到:体内细胞细胞外液血液(或淋巴)呼吸系统泌尿系统消化系统体外环境,氧气从体外空气进入体内细胞的正确顺序是a bc
29、 d参考答案:a34. 下列有关培育转基因动物的相关叙述,正确的是( )a整个培育过程的设计和施工都是在细胞水平上进行的b转基因动物的培育成功,表明科学家可打破物种界限,定向改造生物性状c培育转基因动物所需的目的基因都是从供体细胞中直接分离得到的d转基因动物与原动物相比,由于发生了基因突变而使其基因型发生了改变参考答案:b35. 如图为某病的发病原理。结合所学知识,分析下列说法不正确的是a. 该病属于人体免疫疾病中的自身免疫病b
30、. 激素a能够促进垂体细胞代谢,使激素b合成增加c. 图中所示抗体和激素b对甲状腺的作用效应可能相同从而引起甲亢d. 使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症参考答案:b【分析】分析图解可知,浆细胞(细胞甲)分泌产生的抗体能够与甲状腺细胞中的促甲状腺激素(激素b)的受体结合,从而阻碍甲状腺激素(激素a)的分泌,导致激素b分泌增多,该病属于自身免疫病。【详解】分析图解可知,该病是抗体作用于自身组织细胞,导致自身组织损伤,因此属于自身免疫病,a正确;激素a表示甲状腺激素,该激素能够促进垂体的代谢,但是当甲状腺激素分泌过多时会抑制促甲状腺激素的分泌,b错误;图中看出,抗体和促甲状腺激素都作用于甲状腺
31、细胞上的受体,并且作用效果最终都是促进甲状腺分泌甲状腺激素从而引起甲亢,c正确;使用免疫抑制剂能够降低机体的特异性免疫反应,能够有效的缓解该病的病症,d正确。【点睛】本题结合自身免疫病的发病机理的图解,考查了甲状腺激素的分级调节以及自身免疫病的有关知识,要求考生具有一定的析图能力和信息处理能力;同时掌握甲状腺激素的分级调节过程以及自身免疫病的发病机理。36. 参考答案:b37. 某dna片段中的某个碱基对缺失,该变化属于()a基因重组b基因突变c染色体结构变异d染色体数目变异参考答案:b【考点】94:基因突变的原因【分析】变异包括可遗传变异和不可遗传变异,前者是由于遗传物质改变引起的,后者是环
32、境因素引起的可遗传的变异包括:(1)基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换(2)基因重组是指同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合(3)染色体变异是指染色体结构和数目的改变染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少【解答】解:a、基因重组是指同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合,a错误;b、基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换,b正确;c、染色体结构的变异
33、主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型,c错误;d、染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少,d错误故选:b【点评】本题考查生物的变异,要求考生识记基因突变的概念,明确基因突变是基因中碱基对的变化;识记染色体变异的类型和基因重组的类型,能准确判断各选项涉及的变异类型,再根据题干要求作出准确的判断38. 下列与生物进化相关的描述,正确的是 a进化总是由突变引起的 b进化时基因频率总是变化的c变异个体总是适应环境的 d进化改变的是个体而不是群体参
34、考答案:b39. 关于精子变形的叙述错误的是a线粒体退化消失 b高尔基体发育为头部的顶体c中心体演变为精子的尾 d细胞核变为精子头部的主要部分 参考答案:a40. 生态茶园建设的关键是调控茶园群落,降低病虫危害。下表措施与原理不匹配的是( )a. a b. b
35、160; c. c d. d参考答案:b对病虫害进行监测和预报,适时防治过程,种群数量控制在k/2之前,a项正确;保护茶树害虫的天敌资源,能提高生物多样性,增强生态系统的自我调节能力,b项错误;清除茶园内的所有杂草,可导致生态系统抵抗力下降,对降低病虫危害反而不利,而保留一定数量的杂草,可提高生物多样性,进而提高生态系统的抵抗力稳定性,c项正确;种植能散发气味驱赶害虫的苦楝,阻止害虫进入茶园,体现了信息传递能够调节生物的种间关系,d项正确。二、 非选择题(本题共3小题,共40分。)41. 下图为光合作用和细胞呼吸简图,请回答: (1)是在叶绿体的&
36、#160; 上进行的,所需要的外界条件是 ,发生的能量变化是_。(2)、是在_中进行的,其中过程还需要提供的物质是_,供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是_(用标号回答)。(3)在上述中,能产生atp过程的是_(用标号回答)。(4)各种细胞生物都能进行的过程是_(用标号回答)。(5)过程是_
37、,需要过程提供的_、_。参考答案:(1) 类囊体 光 光能转换为atp中活跃的化学能(或光能转换为atp和nadph中活跃的化学能)ks5u(2) 线粒体; h2o (3)
38、60; (4) (5) 碳反应; nadph atp 42. 绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有着密切的联系。下面物质代谢简图表示了两者之间的关系,请根据图示分析回答:(21分)(1)是在 上进行的,所需要的外界条件是
39、; ,发生的能量变化是 。(2)、表示 过程。在这一过程中,所需要的外部条件主要有 和
40、; 。(3)上述过程中,能产生atp的过程是 (写代号)。(4)请分析下列实验,并在横线处填写代号。将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室,立刻停止的过程是 ,稍后, 过程也随着停止。一段时间后,将这一盆植物迅速移到阳光下,上述两个过程先开始进行的是
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