述职报告格式及范文内容

1、述职报告格式及范文内容 述职报告是任职者陈述自己任职情况，评议自己任职能力，接受上级领导考核和群众监督的一种应用文，的述职报告格式，供参考！ 法定社会组织的机关和部门的负责人一般要对权力机关如上级机关部门或者代表大会、董事会等作述职报告，这是推动社会组织工作的重要因素，对于促进和监督社会组织各项工作有着重要的意义。 述职报告是大型企业、标准企业进行个人年度总结的一种形式。 一般是针对个人一年的岗位职责执行情况、个人指标完成情况进行总结性答复。 一是四大段式，即做法+成绩+缺乏+改良。 二是逐条答复式。每条职责需逐个答复：做法+效果+问题+改良。 采取哪种方式，可根据人力资源部门或上级的要求进行

2、。 不管你的工作情况如何，写述职报告时一定要写出你的信心。 干好了，总结经验; 干得不好，找出问题，分析原因， 制定切实可行的对策，树立来年能做好此项工作的信心 。 一般领导都是向前看的。 你干得不好，交了学费，知道了缺乏，来年会改良。 假设换了新人，没准还要交更多的学费。 这里关键是看你的态度和信心。 今年没干好，你对自己都没信心，灰头丧气，别人怎能会对你有信心? 不怕有缺点，就怕没自信。 可不是“成绩不说没不了，问题不找不得了”， 成绩不说也不得了，现在都实行层次管理，况且人力资源部门对你不会有太多了解， 成绩一定要写足，这也是培养自信心的 好方法。 写成绩时切忌两大“戒”： 一戒“吹”。

3、让人感觉你有一点在吹，不实事求是，对你的好印象立即减少50%，搞不好会归入“另类”。 二戒“傲”。只谈个人的努力，大谈自己的本领， 不讲领导和同事的帮助，不讲客观上遇到好的机遇，自信心过强，叫自大了。 这样也会进入“骄傲”、“不合群”、“不成熟”的另类。 一定要发现你的优势与特点，即你与众不同的地方在工作中的具体表达。 不管是写文章，还是在做事时就要发挥自己的独特优势，发现时间的特殊规律，采取与众不同的做法作出成绩来。 述职报告90%都是千篇一律，像“催眠曲”，让听的人昏昏欲睡。 你讲得与众不同，让评委们精神一振，就会记住你的。 缺乏之处一要找准，二要分析透彻，三要有切实可行的改良措施。 缺乏

4、即是给别人听的，让他们看到你的实事求是的客观分析，监督你不断改良; 更是给自己说的，不断改 进、完善自己，在市场竞争中才会立于不败之地。 要通过述职报告，给自己定一个来年的前进方向，建立“一年前进一大步”的信心; 给别人一个振奋，看到一个自信的、充满活力的你在前进! 不要把述职报告当成是“年终过关”，而要把它当成是展示自己才华的“最正确时机”! 抓住人生的每一个机遇，你会比别人进步得更快! 述职报告是各级机关、企事业单位和社会团体的工作人员向本单位的组织部门、上级领导机关或本单位员工陈述或汇报自己在任期内履行岗位职责情况的报告。 述职，已成为我国各级领导干部、公务员、军队干部和专业技术人员例行

5、或任期满后拟晋升而进行考核的一种重要形式。 述职报告的写作者也不仅仅局限于那些具备应用写作能力的文秘人员，而是具有较大的普遍性。 领导干部的述职报告，也应当是主要反映"本人"在组织赋予的职权范围内所进行的实践活动。 哪些是自己亲自主持完成的，哪些是自己参与决策的，哪些是在自己领导或指导下完成的，这些都应当分别写清楚，不能含混。 坚持实事求是的原那么，写"自己"，而不是写"自己"领导的这个"班子"。 对自己的成绩和荣誉既不能虚夸，也不要过谦； 对问题和失误，既不回避，也不无限上纲。 本着成绩找够，问题谈透的原那么，不

6、能把所属的整个单位和所属人员取得的成绩统统归为己有。 对自己工作中的失误，主要找主观原因，少谈或不讲客观理由。 在干部述职大会上，一般每人述职的时间为5分钟。 有人述了10分钟，而在这10分钟的述职中，他竟然用了7、8分钟的时间详细讲述他及他的家庭困难。 听众听得唉声叹气，甚至有人离席而去。 造成这种局面的主要原因，就在于述职者没有准确掌握述职报告中叙事的写作要领。 述职报告中的叙事有别于一般记叙文写作中的叙事。 述职报告中的叙事不能像记叙文那样详写事情开展变化的具体过程，描绘复杂、曲折的生动情节， 而是带有显著的概括性，写作时，应抓住事件的根本环节进行精略、概括的介绍和叙说。 述职报告写作中

7、的不合时宜主要表现在： 一是拟晋升副教授述职，却同时讲到中级职称以前的成绩，甚至个别人把自己干行政工作期间的荣誉也表达在其中； 二是某些担任了一定行政职务的人，在拟晋升专业技术职称的述职中过多地表达自己的行政工作和管理能力，甚至是所属单位和所属人员的成绩； 三是个别人在某种专题性述职中，谈了很多任期内的其他事情。 这些述职者运用这些不合时宜的述职内容，只不过是想给听众、读者使"障眼法"，让听众、读者觉得他的成绩很多，功绩不小。而真正了解职称考核条件的人就知道，这种述职，其实是"徒劳无功"。 能否晋升技术职称，主要是看述职者在任现职期间的专业技术成绩、成果

8、是否符合晋升的标准与条件，而其他时间的任何内容均不作为晋升的成绩、成果。 在实践中，不少述职报告不是在述职而是在论职， 有的述职者在述职报告中用相当的篇幅来谈自己对本职工作的认识。 尊敬的各位长官，战友们： 大家好！ 我是山东安泰的任伟。我于1998年12月入伍，xx年6月入党，被组织任命为大队第一任士官aj321艇艇长。在任职至今的三年以来，我深知此职责的重要性。担任艇长一职即是大队给我的荣誉，是大队对士官队伍的信任，也是组织给我的压力，对于组织给于我的艇长一职更是表达了对士官培养建设工作的探索。因此，在任职艇长工作的三年中，在大队首长以及中队领导的关心与领导之下，在战友的积极配合中，我努力

9、适应新的岗位工作，对士官艇艇长的工作特点和规律做出总结，坚持履行自身职责，与战友以及领导间积极配合，集结众人智慧，凝聚团结力量，坚实展开各项工作，保证各项任务的圆满完成。现将我担任艇长工作三年以来的工作情况以及具体业绩进行如下汇报，恳请各位领导以及战友，对我在工作中的缺乏做出质证和批评。 在任职指出，我首先正确理解了士官艇长位置的挑战性和身份的特殊性，将“坚持士官厅长的本职工作，全面完成较色转变”作为工作的出发点和基准点。为确立自身的工作太多进行详细分析。其次，在工作之出，我对于此工作岗位在思想方面的认识不具体，因而在，精英根底的干部队伍中产生了自卑感，和危机感。为此，我及时更正观念，建立在遇

10、到问题时就积极思考，认真解决德尔思维模式，坚持学习党的理论与文化知识，认真学习科学技术，培养学习责任，学习义务，意识，养成学习习惯，全面提高自身素质。树立激进思想，缩短自身差距，推动局保管队伍全面过硬，带动士官队伍的良好迅速开展。我还就现任职位以及其相应各项工作，认真思考，全面理解，总结具工作思路，坚持以纲要为统揽，遵循其中要求，以紧抓平安稳定为根底，确保任务圆满完成，建设培养人才型队伍，确立争创先进单位目标，落实思路越具体工作中，夯根底，扩开展。 单位本身就是一个家，作为这个大家庭“兄长”的我，深知教育管理的核心是建立在,以人为本，关心队员的根底上的。在这个信息兴旺的时代，我们却像是在信息孤

11、岛上一般，因此，我坚持信息建设，让战友们通过通过新闻、报纸媒体等通讯方式，注重引领战友的世界观、价值观，通过对一些当前的热点问题、敏感事件进行分析解剖、讨论交流，让战友提高自身岗位职责意识，做好战友的思想辅导工作。坚持将人文关心融入教育工作当中，了解战友情况，疏导战友情绪，解决战友困难，做到与战友共同度过苦难，让战友体会到单位这个大家庭的温暖。 作为一名士官艇长，我时刻意识到自身在队伍当中的影响力。因此，我无论是在参加教育训训练，还是在遂行急险任务时，都坚持站排头，当标杆，做出表率作用。充分发挥我在队伍中的影响力，时刻严格要求，处处以身作那么，事事争做典范。以此，来提高整个队伍士官的积极性，增强队伍士官的综合素质，推动我队伍全面建设的开展。组训施训是队伍建设与教育的关键环节，在组训施训中，我不仅要严格要求，创新方法，还要做到亲力亲为，率先垂范。以此来更好的引领队伍的学习与建设工作。 入伍十五年来，我始终注重以部队建设大局为重，自觉克服困难。尤其是在担任艇长一直以后，我更是立足于本职工作，努力完善自身素质，以加强队伍建设