错别字的调查报告3篇

1、错别字的调查报告3篇 于是，我更加细致的观察，不放过每一个细节。突然，我眼前一亮，一个服装店的招牌出现在我的眼前“布依布舍 ”。估计是服装店为了招揽生意，所以才把“不依不舍”写成了“布衣布舍”。意思是对那里的衣服很留恋。 接着，我又发现了一个卖祖传止咳药的小广告，把“刻不容缓”写成了“咳不容缓”，意思是它配置的祖传止咳药很神奇，有药到病除之效。天啊，原来错别真是无处不在呀。 最后，我又回到家翻了翻我的作业本。结果，又看到了许多错别。把“磨蹭”写成了“磨曾”，把“钢琴”的“琴”多写了一点看着一个个写错的，我心里惭愧极了，羞愧的低下了头。 1.同音，形近：如“食不果腹”误写为“食不裹腹”，把“感慨

2、”写成“感概”。 2.意思混淆：如“凑合”写成“凑和”。 3.不明典故：如“墨守成规”误为“默守成规”。原因是不知道其中的“墨”是指战国时期的人物。 1.标准用，正确掌握汉的含义和标准书写。 2.宣传汉的标准使用，纠正身边的错别。 通过这次调查，让我对汉的标准使用有了一个更深刻的认识。今后，我要检查多翻翻新华典，读一读说文解，多了解一下中国的汉。以后一定要正确的使用汉，尽量防止在错别在作业中的出现。 调查过程和内容：首先，我走上街头，统计街上所看到的商店的名称。我目不转睛地盯着眼前的每一个招牌，生怕有一个错别从我眼皮子底下溜走。可找了老半天，连一个错别都没有。我心里好快乐呀，大家都很标准的用，

3、可一想我的作文就又失落起来，万一没有一个错别我可怎么写文章呢?! 于是，我更加细致的观察，不放过每一个细节。突然，我眼前一亮，一个服装店的招牌出现在我的眼前“布依布舍 ”。估计是服装店为了招揽生意，所以才把“不依不舍”写成了“布衣布舍”。意思是对那里的衣服很留恋。 接着，我又发现了一个卖祖传止咳药的小广告，把“刻不容缓”写成了“咳不容缓”，意思是它配置的祖传止咳药很神奇，有药到病除之效。天啊，原来错别真是无处不在呀。 最后，我又回到家翻了翻我的作业本。结果，又看到了许多错别。把“磨蹭”写成了“磨曾”，把“钢琴”的“琴”多写了一点看着一个个写错的，我心里惭愧极了，羞愧的低下了头。 1.同音，形近

4、：如“食不果腹”误写为“食不裹腹”，把“感慨”写成“感概”。 2.意思混淆：如“凑合”写成“凑和”。 3.不明典故：如“墨守成规”误为“默守成规”。原因是不知道其中的“墨”是指战国时期的人物。 1.标准用，正确掌握汉的含义和标准书写。 2.宣传汉的标准使用，纠正身边的错别。 通过这次调查，让我对汉的标准使用有了一个更深刻的认识。今后，我要检查多翻翻新华典，读一读说文解，多了解一下中国的汉。以后一定要正确的使用汉，尽量防止在错别在作业中的出现。 二、调查范围：街头小巷的店名或招牌。 三、调查方法：分为两小队分头调查，将见到的街头错别用照相机拍下来。 四、调查人员：华紫薇，吴安琪、叶禾、曾丽雯，杨

5、晓琦，付情雨。 五、调查时问：xx年11月15日 六、调查结果：请看我们收集的局部图片 七、调查分析： （一）为了“美观”而将一些写成繁体，不利于人们生活中的交流。（如图1的“鲜鸡蛋”） （二）为r吸引人而将一些给孩子看的文变体，对刚接触文的小孩子是一种误导。（如图4的“幼儿”） （三）为了“方便”而将一砦任意简化，给人们的生活带来不便。（如图5的“对面”） （四）曲解成语，标新立异，对汉的运用很不严肃。（如图2的“十全十美”和图3的“世界”） 八、建议和措施： （一）利用电视、报纸标语等媒体大力宣传，增强人们正确运用祖国语言文的意识。 （二）希望有关部门对不合标准的店名或招牌进行撤除和更换。 （三）希望有关部门进行有力的监督，杜绝不标准的汉在公共场合出现。 【杨老师的话】 写调查报告不同于一般的记叙文，它是有一定的格式要求，并一定要有实践为前提的，所以对小学生来说有一定难度。华紫薇同学能从“街头错别”入手，切口小，调查却很有意义。 (调查报告) 调查报告的几个要素完整有条理，一目了然，思路清晰，尤其是通过图片展示，有力地说明了错别的常见和危害，新颖而有效。 不过杨老师还有两个建议： 一、从调查的内容与范围来看，小作者显然将这次调查重点放在“街头错别”上，如果对照题目关于汉错别的调查报告，那调查的广度就不够了。所以，建议将题目改成关于街头错