教育实习指导过程记录表3页_第1页
教育实习指导过程记录表3页_第2页
教育实习指导过程记录表3页_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教育实习指导过程记录表指导教师职 称高级教师工作单位学生姓名学 号专业班级实习单位指导记录一 指导地点：办公室指导内容：在教师的指导下，对学校的环境、教学设备、学生的基本情况以及日 常工作有了一定的了解。并且老师告诉我听课前查好需要的资料，上课认真听课，做好课堂笔记。 2015年3月11日 指导记录二 指导地点：办公室指导内容：通过见习课了解计算机教学过程中的基本环节、常规的教学方法，在老师的指导下，分析中学生对计算机知识的认识情况和理解情况，以及接受知识的能力，并思考日后的教学过程中该用何种方式教学使得学生们更快接受。要该加强与学生的交流，与学生建立良好的师生关系。 2015年3月18日 指

2、导记录三指导地点：办公室指导内容：教学过程中存在学生们对计算机课堂不重视的问题，教学的成果不是很明显，在老师的指导下，尝试向学生们说明计算机在学习中以及日常生活及工作中的应用，学生们的学习态度明显有所改变。还告诉我注意授课时的语言速度，重点、难点问题，以及课程的时间安排。 2015年3月25日 指导记录四指导地点：办公室指导内容：注意每个学生的课堂反应，让所有学生都融入到课堂中来。教学过程中学生对于我的讲解有的不是很明白，指导教师建议不要讲解的太过于深入，学生们难以理解，从他们可以接受的方向进行教育。 2015年4月8 日指导记录五 指导地点：办公室指导内容：教给学生如何将所学内容运用到实际操作中，并加以熟练掌握。教学过程中学生对于我的讲解感觉比以前好多了，指导教师建议继续努力向学生们能过理解的形式努力。 2015年4月15日指导记录六 指导地点：办公室指导内容：教学目的明确，突出重难点。在课堂中创造了一个公平和相互尊重的平台，使学生可以积极参与互动。 2015年4月25 日 指导记录七指导地点：办公室指导内容：讲课时语言流畅、准确，语速适当，教态自然大方、感染力强；演示操作正确、规范、效果好。 2015 年 5 月 6 日 指导记录八指导地点：办公室指导内容：能根据学生的反馈情况，及时对教学进度、难易程度进行适

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论