译林版小学英语5bUnit3Storytime实用教案

1、会计学1译林版小学译林版小学(xioxu)英语英语5bUnit3Storytime第一页，共30页。I can ask and show the way.I can help others. 我会问路和指路(zh l)。 我会帮助(bngzh)别人。I can read and understand the story. 我会读并且(bngqi)理解文章。第1页/共30页第二页，共30页。How do I come to your school?Happy guessing雨外小雨外小我家我家(w ji)第2页/共30页第三页，共30页。How do I come to your school

2、? Happy guessingby taxion footby busby metro第3页/共30页第四页，共30页。How do I get to your school?Happy guessing雨外小雨外小地铁地铁(dti)Go along this street.沿着(yn zhe)这条街走Turn right at the traffic lights.在红绿灯处右拐在红绿灯处右拐traffic lightsThen, I can see your school on my right.在我的右边在我的右边第4页/共30页第五页，共30页。I do,you say雨外小雨外小地

3、铁地铁(dti)Go along this street.沿着(yn zhe)这条街走Turn right at the traffic lights.在红绿灯处右拐在红绿灯处右拐Then, I can see your school on my right.在我的右边在我的右边Tips: 在我做每一个动作(dngzu)时，你们重复说3遍How do I get to your school? 第5页/共30页第六页，共30页。Read and matchturn rightturn left12第6页/共30页第七页，共30页。Happy watching第7页/共30页第八页，共30页。H

4、appy watching第8页/共30页第九页，共30页。Happy watching第9页/共30页第十页，共30页。Happy reading Tips: 读第一场景，画出文中问路的句子和圈出文中经过(jnggu)的地点 第10页/共30页第十一页，共30页。Happy readingTips: 读第二场景，找出正确的线路图 第11页/共30页第十二页，共30页。Tips:小组讨论，选择小组讨论，选择(xunz)正确的线路图。正确的线路图。ABC第12页/共30页第十三页，共30页。a Yang Ling gets off the metro.b Yang Ling walks alon

5、g the street.c Yang Ling gets on the metro.d Yang Ling turns right at the traffic lights.e Yang Ling asks a policeman for help.Tips: 读课文(kwn)，给图片配上正确的文字Happy matchingedabc第13页/共30页第十四页，共30页。Read and matchget onget off12第14页/共30页第十五页，共30页。a Yang Ling gets off the metro.b Yang Ling turns right at the

6、traffic lights.c Yang Ling gets on the metro.d Yang Ling walks along Moon Street. e Yang Ling asks a policeman for help.Happy ordering(按课文内容排序按课文内容排序(pi x)caebd第15页/共30页第十六页，共30页。Happy readingTips: 仔细听录音，注意模仿(mfng)语音语调第16页/共30页第十七页，共30页。Happy readingTips: 仔细听录音，注意模仿(mfng)语音语调第17页/共30页第十八页，共30页。Happy

7、 readingTips: 仔细听录音(l yn)，注意模仿语音语调第18页/共30页第十九页，共30页。Happy readingTips: 仔细听录音，注意模仿(mfng)语音语调第19页/共30页第二十页，共30页。Happy readingRead correctly. 正确(zhngqu)朗读。Read fluently. 流利(lil)朗读。Read with emotions and actions. 加入合适动作，有感情朗读。第20页/共30页第二十一页，共30页。Tips:小组讨论，把下列小组讨论，把下列(xili)短语贴到图上合适的方短语贴到图上合适的方框里。框里。Park

8、 Station Yang Lings homeCity Library Station BookshopSu Hais home 第21页/共30页第二十二页，共30页。Tips:小组讨论，看图复述小组讨论，看图复述(fsh)。第22页/共30页第二十三页，共30页。stationMMLibraryCity Library StationShopA:Excuse me ,_do I _ to the cinema?.B:Go_Mango Street, walk to Grape Street. Turn _ at the traffic lights.Then go along Grape

9、 Street,walk to the Orange Street.You can see the cinema on your _.A: Thanks .B: Not _all.howgetalongleftrightat第23页/共30页第二十四页，共30页。1.六人小组分成两个角色六人小组分成两个角色,一人扮演一人扮演Mike,其他成员其他成员分别扮演指路分别扮演指路(zh l)者。者。2.如果你们组可以帮如果你们组可以帮Mike指引指引1-2处地方可以得到处地方可以得到 ，如果指引，如果指引3-4处可以得到处可以得到 如果如果4处以上可以得到处以上可以得到 3.讨论结束后推选表现好的小

10、组进行汇报表演。讨论结束后推选表现好的小组进行汇报表演。Mike到我们城市来作客，他想参观我们的城到我们城市来作客，他想参观我们的城市，可是他又不认识市，可是他又不认识(rn shi)路，你能提供路，你能提供帮助吗？帮助吗？第24页/共30页第二十五页，共30页。stationMMLibraryCity Library StationShop你可以参照以下你可以参照以下(yxi)句型哦！句型哦！A:Excuse me ,how do I get to _?.B:Go along _, walk to _Street. Turn _ at the traffic lights. You can see the _ on your _.A: Thanks .B: Not at all.第25页/共30页第二十六页，共30页。I can read the new words.I can ask and show the way.I can help others. 我会读新单词(dnc)。 我会问路和指路(zh l)。 我会利用(lyng)今天所学句型帮助别人。I can read and understand the story. 我会读并且理解文章。同学们，今天的学习目标你完成得怎么样？Tips: :用 在相应的 下面表示（同桌互评）第26页/共30页第二十七页，共3