安徽省淮北市华龙中学高三数学理月考试题含解析_第1页
安徽省淮北市华龙中学高三数学理月考试题含解析_第2页
免费预览已结束,剩余12页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、安徽省淮北市华龙中学高三数学理月考试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 已知数列则是它的第(  )项.a.19       b.20         c.21           d.22参考答案:c2. 已知,则值为(  )   

2、60;                                    a.        b.       &#

3、160;   c.         d. 参考答案:【知识点】三角恒等式.c7【答案解析】c 解析:解:由题可知 ,根据公式可得.所以c为正确选项.【思路点拨】根据三角函数的公式可直接求出结果.3. 如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某几何体的三视图,则该几何体的表面积为(  )a         b       c 

4、0;     d参考答案:d点睛:空间几何体表面积的求法(1)以三视图为载体的几何体的表面积问题,关键是分析三视图确定几何体中各元素之间的位置关系及数量(2)多面体的表面积是各个面的面积之和;组合体的表面积注意衔接部分的处理(3)旋转体的表面积问题注意其侧面展开图的应用4. 一个棱长为2的正方体被一个平面截去一部分后,剩余几何体的三视图如图所示,则截去的几何体是  a.三棱锥   b.三棱柱  c.四棱锥  d.四棱柱参考答案:b5. 若关于的方程有四个不同的实数解,则的取值范围为a.  

5、60;         b.          c.            d. 参考答案:c6. 如图所示的方格纸中有定点,则(   )a    b    c    d参考答案:c7. 设偶函数满足,则不等式0的解集为

6、a.或b.0或c.0或d.或 参考答案:b略8. 函数 的图象大致是(    )参考答案:c略9. 若满足约束条件 ,则的最大值(    )a.9                b. 1              c. 7   &

7、#160;          d. 1参考答案:a10. 中国古代三国时期的数学家赵爽,创作了一幅“勾股弦方图”,通过数形结合,给出了勾股定理的详细证明.如图所示,在“勾股弦方图”中,以弦为边长得到的正方形是由4个全等的直角三角形和中间的小正方形组成,这一图形被称作“赵爽弦图”.若正方形与正方形的面积分别为25和1,则(  )a         b       c. 

8、        d参考答案:d二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 已知双曲线c:=1(a0,b0)的一条渐近线与直线l:x+y=0垂直,c的一个焦点到l的距离为1,则c的方程为参考答案:x2=1【考点】双曲线的简单性质【专题】计算题;圆锥曲线的定义、性质与方程【分析】利用双曲线c:=1(a0,b0)的一条渐近线与直线l:x+y=0垂直,可得=,由c的一个焦点到l的距离为1,可得=1,求出a,b,即可求出双曲线的方程【解答】解:双曲线c:=1(a0,b0)的一条渐近线与直线l:x+y=0垂直,=,c的一个焦点到l的

9、距离为1,=1,c=2,a=1,b=,c的方程为x2=1故答案为:x2=1【点评】本题考查用待定系数法求双曲线的标准方程,以及点到直线的距离公式的应用12. 已知向量=(1,2),=(2,k),且,则|=           参考答案:2考点:平面向量数量积的运算 专题:平面向量及应用分析:由条件利用两个向量垂直的性质、两个向量的数量积公式,可得?(2)=4+2(4k)=0,求得k的值,可得的坐标,从而求得|解答:解:由题意可得?(2)=(1,2)?(4,4k)=4+2(4k)=0,求得k=6,

10、=(2,6),|=2,故答案为:2点评:本题主要考查两个向量的数量积公式,两个向量坐标形式的运算法则,两个向量垂直的性质,属于基础题13. 已知函数,则f(1+log23)=参考答案:【考点】对数的运算性质;函数的值【专题】计算题【分析】根据分段函数的性质,把x=1+log23分别反复代入f(x1)直到x0,再代入相应的函数解析式,从而求解;【解答】解:1+log230,f(1+log23)=f(1+log23)1)=f(log23)log230f(log23)=f(log231),log2310f(log231)=f(log232),log2320,f(log232)=×23=,故

11、答案为【点评】此题主要考查对数的性质和函数的值,计算比较麻烦,此题是一道基础题,需要反复代入求解;14. 中国有个名句:“运筹帷幄之中,决胜千里之外”.其中“筹”的原意是指孙子算经中记载的算筹,古代是用算筹来进行计算,算筹是将几寸长的小竹棍摆在平面上进行运算,算筹的摆放形式有纵、横两种形式,下表只给出了16的纵、横两种表示法:表示一个多位数时,像阿拉伯计数一样,把各个数位的数码从左到右排列,但各位数码的筹式需要纵横相间,个位、百位、万位数用纵式表示,十位、千位、十万位用横式表示,以此类推,请观察表中纵横两种表示法的特征,并用算筹表示628为    

12、60;  .参考答案:由题意各位数码的筹式需要纵横相间,其中个位、百位、万位用纵式表示,十位、千位、十万位用横式表示,所以用算筹可表示为 15. (几何证明选讲)如图,半径为2的d中,aob=90°,d为ob的中点,ad的延长线交d于点e,则线段de的长为             。参考答案:16. 已知x,y满足且z=2x+y的最大值是其最小值的2倍,则a=参考答案:【考点】简单线性规划【专题】数形结合;转化法;不等式【分析】作出不等式组对应的

13、平面区域,利用z的几何意义,求出最优解,建立方程关系,即可得到结论【解答】解:作出不等式组对应的平面区域如图:由z=2x+y得y=2x+z,平移直线y=2x+z,由图象可知当直线y=2x+z经过点c时,直线的截距最小,此时z最小,当直线y=2x+z经过点b时,直线的截距最大,此时z最大,由得,即c(a,2a),此时zmin=2a+2a=4a,由得,即b(1,2),此时zmax=2+2=4,z=2x+y的最大值是其最小值的2倍,2×4a=4,即a=故答案为:【点评】本题主要考查线性规划的应用,利用目标函数的几何意义,结合数形结合的数学思想是解决此类问题的基本方法17. 已知集合, ,且

14、,则实数的值是        参考答案:1略三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 选修4-4:坐标系与参数方程在直角坐标系xoy中,曲线c的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点,以x轴的正半轴为极轴,建立极坐标系()写出曲线c的极坐标方程;()设点m的极坐标为(,),过点m的直线l与曲线c相交于a,b两点,求|ma|?|mb|参考答案:【考点】参数方程化成普通方程;简单曲线的极坐标方程【分析】()由曲线c的参数方程先求出曲线c的直角坐标方程,由此能求出曲线c的极坐标方程()先

15、求出直线l的参数方程,与曲线c的直角坐标方程联立,得t2+2(cossin)t2=0,利用参数的几何意义能求出|ma|?|mb|【解答】解:()曲线c的参数方程为(为参数),曲线c的直角坐标方程为x2+y24y=0,曲线c的极坐标方程为24sin=0,即曲线c的极坐标方程为=4sin5分()设直线l的参数方程是(为参数)曲线c的直角坐标方程是x2+y24y=0,联立,得t2+2(cossin)t2=0,t1t2=2,|ma|?|mb|=210分19. (本小题满分12分)已知中心在坐标原点、焦点在轴上椭圆的离心率,以原点为圆心,椭圆的短半轴长为半径的圆与直线相切.   求该

16、椭圆的标准方程;   设椭圆的左,右焦点分别是和,直线且与轴垂直,动直线轴垂直,于点,求线段的垂直平分线与的交点的轨迹方程,并指明曲线类型.参考答案:解: 依题意设所求椭圆方程为得:     又以原点为圆心,椭圆的短半轴长为半径的圆与直线相切.即原点到直线的距离为,所以代入中得所以,所求椭圆方程为 .                    

17、;       6分   由得、点的坐标分别为,        设点的坐标为,由题意:点坐标为,因为线段的垂直平分线与的交点为,    所以    故线段的垂直平分线与的交点的轨迹方程是,    该轨迹是以为焦点的抛物线. 12分20. (本小题满分14分)已知函数图象上一点处的切线方程为.   ()求的值;  ()若方程在内有

18、两个不等实根,求的取值范围(其中为自然对数的底数). 参考答案:()且解得6分 (),令则令,得舍去).当时,当时是增函数;当时,当时是减函数;10分于是方程在内有两个不等实根的充要条件是:.即14分21. (本小题满分14)已知函数()() 讨论函数的单调性;()若函数的图像在点处的切线的倾斜角为,且函数在区间上不单调,求的取值范围;()试比较与的大小(nn+,且n2),并证明你的结论参考答案:()               

19、60;                  1分当时,的单调增区间为,单调减区间为;   2分当时,的单调增区间为,单调减区间为     3分 当时,不是单调函数。                 &#

20、160;            4分(),                                5分在区间上不单调,且           7分解得                                   &

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论