2021年小学思品教学工作总结

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年小学思品教学工作总结 小学思品与社会对培育同学的综合素养,进步同学的社会适应力量具有特别重要的作用。今日我为大家细心选择了关于小学思品教学工作总结的文章，盼望可以很好的关心到大家。 小学思品教学工作总结篇一 很快地，一学期又将过去。总体看，我仔细执行学校训练教学工作方案，从各方面严格要求自己，开学初，结合本校的实际条件和同学的实际状况，制订教学方案，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。同时在教育处的指导下，立足如今，放眼将来，转变思想，主动探究，改革教学。在连续推动我校和谐课堂教学形式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新

2、思路、新设想结合起来，转变思想，主动探究，改革教学，收到了较好的效果。为了能在本学期的管理中杨长避短，争取完成中考目的，现将工作仔细总结如下： 欠缺的方面：对根本概念，根本原理理解和把握不够，同时，由于同学自学与复习不自觉，因此，分析和解决问题的力量不强，表如今对多项选择题、简答题、分析说明题的解答上怀疑较多，得分不高。观看、分析事物的力量不强，语言的表达力量及对学问的概括力量不强，学问的迁移力量，创新力量尚待进步。 我所做的工作： (一)严格执行教学常规，努力进步教学质量 教学常规是做好教学工作的根底。为此，我严格把握教学常规的各个环节，确保了教学严谨而有序。首先是细心备好每一节课。深化钻研

3、教材，根据新课改理念，依据同学已有的学问程度和心理特点，借助相关教学参考资料和电教手段，制定出合适同学实际的教案，敏捷选择好教法，力求同学主动参加教学过程，发挥同学学习的主体作用。二是仔细上好第一堂课，向40分钟要质量。 以课前细心预备为根底，以新课的理念为指导，我在课堂上尽量做到少讲、多导，实现课堂的民主化，培育同学自主、合作、探究的学习精神，增加40分钟的教学效果。三是加强信息反应。通过课外辅导和修改作业，加强与同学的沟通和多方位的反应信息，增进了师生友情，强化了教学互动。本期的课外辅导扎实而富有成效。一方面，加强了对书本学问的辅导;另一方面是社会理论、学问运用的辅导，进步同学的综合素养和

4、力量。 (二)注重情感因素，仔细做好后进生的转变工作 差生是教学工作的一个重要组成局部，面对差生面广的实际状况，我充分注重情感因素，通过课外辅导、座谈、个别谈心等方式，加强与同学的沟通、沟通，关心他们树立自信念，解决他们学习生活中的实际困难，建立互相信任的师生友情。主动引导他们开掘学习方面或独特进展方面的潜力，增加他们的学习爱好和学习主动性。经过一学期的努力，差生转化工作获得了明显成效。班纪好转了，学风深厚了，特殊是岳晓庆、张阳阳、张伟伟、穆世亮、毕少华、李光智、耿鹏翎、张婷婷等同学的政治成果进步较快，有的在班上评上了进步生，有的因进步被汲取为共青团员。 (三)加强教学讨论，进步教学讨论程度

5、为了适应新课改理念下的教学，我不断加强学习，学习新理论，钻研新课标，学习和汲取其他老师的教学阅历，主动参与校本教研活动。本期参加听课、评课均在12次以上，参加集体备课6次以上、撰写教学心得体会3000字以上，注重同学自主、合作、探究学习方式的养成，注重同学创新力量的培育和综合素养的进步，并借助现代化教学手段以达目的，获得了良好的效果。 存在的问题和缺乏 本学期，在获得一些成果的同时，还存在比拟多的缺乏之处。比方： 1、有些同学学习爱好和热情有所降低。平常自觉性不够强，课堂回答下列问题主动性不高，不擅长思索。局部同学的学习目的不明确，学习看法不端正，局部同学的学习被动，主动性有待进一步进步，学习

6、有待于进一步加强。 2、预备缺乏，方法欠妥。一些同学不结合自己的实际，喜爱做难题、怪题，抓不准重点。 3、马虎大意，审题失误，答题技巧不妙。 4、过于自信，有傲慢的表现。 5、自己在同学思想训练过程中，对个别顽皮同学缺乏很好的耐烦。 6、同学作业的订正工作抓得不实，不到位。 7、相对而言，同学的辅导工作抓得不够主动等。 今后的工作目的和努力方向; 1、改良工作方式和方法，讲求工作艺术，彻底转变单一方式，力求工作效率的进步，加强新课改理念的学习，深化教学改革。 2、工作作风要坚持力戒空谈，认识到每个同学的差异,持之以恒,动之以情,晓之以理,多想方法,让同学对学习产生深厚爱好,逐步进步学习成果。

7、3、重新调整各科的学习辅导时间。 4、改良学习方法，难题怪题少做或不做，重视根底性学问的理解和应用，准时稳固和屡次重复训练重点学问。 5、丰富同学的学习生活，调整紧急的学习心情，做到有张有弛。 6、对一些同学缺乏爱好的同学实行强化学习的方法。 7、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对同学力量的培育，学问上做到课课清、段段清。 8、加大作业的催促检查，杜绝抄袭、应付作业现象的发生。 9、加强课外辅导，注重同学的社会理论力量的培育。 10、关怀爱惜同学，把握同学的思想动态，加强与同学的交往，准时沟通教学信息。 11、加强对同学的学法指导。 全部这些缺乏，都还有待于自己去努力。我信任，只

8、要自己有决心，肯定可以将自己这些缺乏改掉。在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求进步自己的训练教学程度，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获! 九班级重在于下学期的升学考试，本学期已经把下学期的课程都上了一局部，目的就是为下学期的复习迎的更多的时间，下期的主要经受就是放在对同学进展时政焦点、热点、难点的分析上，争取有更多的时间对同学进展全面的复习，力争在中考中考出好成果。 小学思品教学工作总结篇二 本学期，我自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，使教学工作有方案、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。 作为科任

9、老师，能仔细制定方案，注重讨论中学教学理论，仔细备课和教学，主动参与科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能常常听各教师的课，从中汲取教学阅历，取长补短，进步自己的教学的业务程度。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。根据初中思想政治课程标准进展施教，让同学把握好科学学问。 还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。训练是爱心事业，为培育高素养的下一代，我时刻从现实身心安康，依据同学的独特特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习看法，主动面对人生，而对优生，训练其戒骄戒躁努力

10、向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。在工作中，我主要作好了以下几个方面： 一、仔细备课 教学就是教与学，两者是互相联络，不行分割的，有教者就必定有学者。同学是被教的主体。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，曾有一位前辈对我说："备课备不好，倒不如不上课，否那么就是白费心机。'我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

11、备课,不但备同学，而且备教材、备教法。依据教学内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都做了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到"有备而来'，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩的教具，课后准时对该课作出总结。 一堂预备充分的课，会令同学和教师都获益不浅。备课充分，能调动同学的主动性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，因为同学在课堂上的一举一动都会挺直影响课堂教学。因此上课肯定要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然可以吸引住同

12、学。所以，教师每天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。 回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当同学在课堂上无心向学，违背纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让本来正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的程度，以致影响教学效果。我以后必需努力克制，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。 二、增加上课技能，进步教学教学质量 在课堂上特殊留意调动同学的主动性，加强师生沟通，充分表达同学学得简单，学得轻松，觉得开心，留意精神，培育同学多动口动手动脑的力量。 为进步每节课的进展效果，教学质量，我除注重讨论教材，把握好根底、重点难点外，还采纳多

13、媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育同学学习政治的爱好，调动同学学习的主动性、主动性，进步课堂的教学质量，按时完成教学任务。 三、仔细修改作业，布置作业有针对性，有层次性 对同学的作业修改准时，仔细分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进展透切的讲评，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 四、做好课后辅导工作，留意分层教学 在课后，为不同层次的同学进展相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于同学学问性的辅导，更重要的是同学思想的辅导，进步后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识

14、到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。 五、主动推动素养训练 主动推动素养训练。为此，我在教学工作中留意了力量的培育，把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感训练的因素，发挥同学的创新意识和创新力量。让同学的各种素养都得到有较的进展和培育。 一份耕耘，一份收获。良好的成果将为我今后工作带来更大的动力。不过也应当醒悟地认识到工作中存在的缺乏之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着"勤学、善思、实干'的准那么，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 本学期

15、，本人担当初二级三个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为科任，能仔细制定方案，注重讨论中学教学理论，仔细备课和教学，主动参与科组活动和备课组活动，上好公开课，并能常常听各教师的课，从中汲取教学阅历，取长补短，进步自己的教学的业务程度。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。根据初中思想政治课程标准进展施教，让同学把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 训练是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心安康，依据同学的独特特

16、点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习看法，主动面对人生，而对优生，训练其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。 作为教初二政治课的教师，明白自己对教材的陌生，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进展资料。为进步每节课的进展效果，教学质量，本人注重讨论教材。通过培育同学学习政治的爱好，调动同学学习的主动性、主动性，进步课堂的教学质量，按时完成教学任务。 通过一学期努力，能制定好复习方案，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，进步中等生，关心差生。但由于本学期授课时间较

17、短，复习内容较多，复习比拟仓促，同时觉察很大一局部同学承受力量较差，学习自觉性不高，致使本学期教学成果未达所想。 在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求进步自己的教学程度，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获。 小学思品教学工作总结篇三 品德乃人之灵魂，之根本。人的思想品德那么表达一个民族的形象，反映一个社会的性质。为此，品德与社会训练凸显其重要性。为了培育优秀的高素养的人才，适应社会进展的需求，老师责任重大，也义无反顾，乃事业之崇高。 品德与社会教学要以儿童生活为根底，关心同学参加社会、学习做人，追请教育的根底性和有效性。开放性的品德与社会教

18、学就是从多方位多角度转变传统的品德与社会教学的某些弊端，使品德与社会教学布满思辩颜色，布满活力活力。它以开放的气氛为前提，以开放的课堂为核心，以开放的理论为根本渠道，以主体参加贯穿始终，以进步品德与社会教学实效为根本，使同学养成良好的道德行为习惯为终极目的。下面就自己的教学工作总结如下： 一、落实课程方案，完成教学任务 开学初，在学校德育工作思想的指导下，细心学习品德与社会课程标准，领悟其训练思想，仔细撰写教学方案，做到有目的，有步骤地施行。把握教材特点，联络同学实际，适时拓展资源，注重人文关心，做到有的放矢，杰出地完成了训练教学任务，收效明显，成果突出，得到指导的认可，博得同行的口碑。 二、凸显以人为本，营造和谐课堂 同学是学习的主人。只有赐予同学一个自主的空间，师生公平、民主、平安、愉悦，才能让同学的独特得到张扬、心灵得到释放，他们学习的主动性得以调动，课堂得以真正"活'起来。 在课堂教学过程中每个同学都是一个有生命的个体，要让其活力都得到充分 的展现，就要让课堂完全成为他们自我进展和自我展现的舞台。对他们而言，课堂不能是一个简洁的探求学问的过程，而是他们欢乐生活的一局部。因此，他们不能是"配角'，不能