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文档简介
1、安徽省阜阳市界首第二中学2021-2022学年高二数学文测试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 已知a,br,则命题“若a2+b2=0,则a=0或b=0”的否命题是()a若a2+b20,则a0且b0b若a2+b20,则a0或b0c若a0且b0,则a2+b20d若a0或b0,则a2+b20参考答案:a【考点】四种命题间的逆否关系【分析】根据命题“若p,则q”的否命题是“若p,则q”,直接写出它的否命题即可【解答】解:命题“若a2+b2=0,则a=0或b=0”的否命题是“若a2+b20,则a0且b0”故选:a2. 复
2、数是虚数单位在复平面的对应点位于第( )象限 a 一 b 二 c 三
3、 d 四参考答案:b3. 设集合a=x|y=lg(x1),集合b=y|y=x2+2,则ab等于()a(1,2)b(1,2c1,2)d1,2参考答案:b【考点】交集及其运算【分析】求出a中x的范围确定出a,求出b中y的范围确定出b,找出a与b的交集即可【解答】解:由a中y=lg(x1),得到x10,解得:x1,即a=(1,+),由b中y=x2+22,得到b=(,2,则ab=(1,2,故选:b【点评】此题考查了交集及其运算,熟练掌握交集的定义是解本题的关键4. 抛
4、物线y=x2的焦点坐标为()a(1,0)b(2,0)c(0,)d(0,)参考答案:d【考点】抛物线的简单性质【分析】根据题意,由抛物线的方程分析可得该抛物线的焦点在y轴正半轴上,且2p=,由坐标公式计算可得答案【解答】解:抛物线的方程为: y=x2,变形可得x2=y,其焦点在y轴正半轴上,且2p=,则其焦点坐标为(0,),故选:d5. ,p是q的( )a充分不必要条件 b 必要不充分条件 &
5、#160; c 充分必要条件 d 既不充分也不必要条件参考答案:b略6. 已知数列an的前n项的和sn=an1(a是不为0的实数),那么an() a一定是等差数列b一定是等比数列c. 或者是等差数列,或者是等比数列d既不可能是等差数列,也不可能是等比数列参考答案:c7. 已知i为虚数单位,则复数的共轭复数是(
6、)a. b. c. d. 参考答案:c【分析】由复数的乘除法运算法则,化简,即可求出结论.【详解】.故选:c.【点睛】本题考查复数的代数运算及共轭复数,属于基础题.8. 用反证法证明命题:“,且,则 中至少有一个负数”时的假设为( )a中至少有一个正数 b全为正数c全都大于等于0
7、60; d中至多有一个负数参考答案:c试题分析:反证法证明时首先假设所要证明的结论反面成立,本题中需假设:全都大于等于0考点:反证法9. 设,是变量和的个样本点,直线是由这些样本点,通过最小二乘法得到的线性回归直线(如图),以下结论中正确的是a和的相关系数为直线的斜率 b和的相关系数在0到1之间c当为偶数时,分布在两侧的样本点的个数一定相同d直线过点 参考答案:d略10. 函数f(x)=ax3x在(,+)内是减函数,则实数a的取值范围是()aa0ba1ca2da参考答案:a【考点】3f:函数单调性的性
8、质【分析】根据f(x)=3ax210恒成立,求得实数a的取值范围【解答】解:函数f(x)=ax3x在(,+)内是减函数,故f(x)=3ax210恒成立,故有3a0,求得a0,故选:a二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 在abc中,已知a,b,c分别为角a,b,c所对的边,s为abc的面积若向量=(4,a2+b2c2),=()满足,则c=参考答案:【考点】余弦定理;平行向量与共线向量【分析】通过向量的平行的坐标运算,求出s的表达式,利用余弦定理以及三角形面积,求出c的正切值,得到c的值即可【解答】解:由,得4s=(a2+b2c2),则s=(a2+b2c2)由余弦定理得cos
9、c=,所以s=又由三角形的面积公式得s=,所以,所以tanc=又c(0,),所以c=故答案为:12. 如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某几何体的三视图,则该几何体的表面积为_参考答案:由三视图可几何体是三个半正方体构成,其表面积有15个边长为2的正方形,1个边长为2、的矩形构成,几何体的表面积. 13. 命题“对任意xr,都有x20”的否定为 参考答案:存在,使得全称命题的否定为其对应的特称命题,则:命题“对任意,都有”的否定为存在,使得. 14. 已
10、知奇函数f(x)的图象关于直线对称,当时,则_参考答案:2依题意知的最小正周期是12,故,即故答案为:2 15. (5分)(2014秋?郑州期末)设x,y均为正数,且+=,则xy的最小值为参考答案:9【考点】: 基本不等式【专题】: 不等式的解法及应用【分析】: 由已知式子变形可得xy=x+y+3,由基本不等式可得xy2+3,解关于的一元二次不等式可得解:x,y均为正数,且+=,=,整理可得xy=x+y+3,由基本不等式可得xy2+3,整理可得()2230,解得3,或1(舍去)xy9,当且仅当x=y时取等号,故答案为:9【点评】: 本题考查基本不等式和不等式的解法,属基础题16. 某
11、校有高级教师26人,中级教师104人,其他教师若干人为了了解该校教师的工资收入情况,若按分层抽样从该校的所有教师中抽取56人进行调查,已知从其他教师中共抽取了16人,则该校共有教师 人参考答案:18217. 已知圆o的半径为1,pa、pb为该圆的两条切线,a、b为两切点,那么的最小值为 参考答案:三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. (本小题满分14分)已知
12、函数 (1)若函数在上为增函数,求正实数的取值范围; (2)讨论函数的单调性; (3)当时,求证:对大于的任意正整数,都有。参考答案:解:(1) 1 函数在上为增函数 对恒成立 对恒成立,即对恒成立
13、; 4分 (2), 当时,对恒成立,的增区间为 5 当时, 的增区间为,减区间为()6 19. 在生产过程中,测得纤维产品的纤度(表示纤维粗细的一种量)共有100个数据,将数据分组如右表:(1)根据表格将频率分布直方图补全;(注:横轴纤度间距0.04,最小是1.30,最大
14、是1.54)(2)估计纤度落在中的概率及纤度小于的概率是多少?(3)从频率分布直方图估计出纤度的众数、中位数和平均数分组频数合计 参考答案:(1)图略;(2)0.69;0.59;(3)1.4;1.408;1.4088略20. (本题满分12分)某校高二年级的一次数学考试中,为了分析学生的得分情况,随机抽取名同学的成绩,数据的分组统计表如下:分组频数频率频率/组距(40,5020020002(50,6040040004(60,70110110011(70,80380380038(80,90(90,100110110011合计(1)求出表中的值;(2)为了了解某些
15、同学在数学学习中存在的问题,现从样本中分数在中的6位同学中任意抽取2人进行调查,求分数在和中各有一人的概率参考答案:(1)100, 034;(2)试题分析:(1)由求得,利用各频率之和为1求得;(2)列出基本事件,利用古典概型个概率公式进行求解解题思路:古典概型往往与频率分布表、频率分布直方图、抽样方法相结合在一起进行考查试题解析:(1)由频数表,可知,解得;由得;(2)六个人可记为任选两个人的各种情形:;共15种,其中符合两组中各有一人的情形有8种,21. 如图,在斜三棱柱abca1b1c1中,侧面acc1a1与侧面cbb1c1都是菱形,acc1=cc1b1=60°,ac=2()求
16、证:ab1cc1;()若ab1=,求二面角cab1a1的余弦值参考答案:【考点】用空间向量求平面间的夹角;直线与平面垂直的性质;二面角的平面角及求法【分析】()证明:连ac1,cb1,证明cc1oa,cc1ob1,得到cc1平面oab1,即可证明cc1ab1()以ob1,oc1,oa为正方向建立空间直角坐标系,求出c,b1,a,求出平面cab1的法向量,平面a1ab1的法向量,通过向量的数量积求解二面角cab1a1的余弦值【解答】解:()证明:连ac1,cb1,则acc1和b1cc1皆为正三角形取cc1中点o,连oa,ob1,则cc1oa,cc1ob1,则cc1平面oab1,则cc1ab1()解:由()知,oa=ob1=,又ab1=
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