19外国诗两首(2017)_第1页
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1、19 外国诗两首01 积累运用1.给加点的字注音或根据拼音与汉字。萋萋（）诱人（）忧郁（）延绵（）瞬息（）伫立（）涉足（）幽ja)污ran()zhu()咐gan()尬t n（）息2.选词填空心儿永远（A.渴望B向往C.憧憬）着未来；现在却常是忧郁 。（2）而那过去了的，就会成为亲切的（A.留恋B.怀念C.怀恋）。虽然在这条小路上，很少留下 _（A.行人B.人们C.旅人）的足迹。3.下列诗句朗读节奏划分错误的一项是（）A.那天清晨/落叶满地B.忧郁的/日子里须要/镇静C. 一切/都将会/过去D.也许/多少年后/在某个地方4.普希金在假如生活欺骗了你中阐明了怎样的人生态度？5.朗读诗歌，按要求回答

2、问题。（1）假如生活欺骗了你中“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”“过去了的”指什么？为什么“会成为亲切的怀恋”？（2）怎样理解未选择的路中所说的“路”？这里用了什么手法?6.用诗句中加点的词，写几句诗。【示例】假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要.镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。【仿写】假如_不要_,不要_须要_相信吧,_7.班级围绕下面一首诗开展朗诵活动 。活动中有一些问题，请你参与解决。 仰望星空，脚踏实地沈卓尔星空，流下了眼泪，灌溉了我的荒野，野地里，开满了玫瑰；- n w_s_ j win- _大地，洒下了希望，_ ? _ ?我的星空，我的大地，都承载着我的梦想，

3、我的大地，我的星空，都张开翅膀，准备起飞！梦想，长出了翅膀，在我的星空上翱翔，翅膀上，闪烁着星光。朗读诗歌要把握节奏，请用“为下面诗句标明停顿，(要求：只标一处，标在恰当位 置)都承载着/我的梦想(2)在抄写的过程中，某同学故意空缺了两句，请你充分展开想象，仿照画线句子将它 补写完整。(3)婷婷同学一直想当一名诗人，可投稿遭遇几次失败之后，就打算放弃这个梦想。请你结合诗意，写几句话，鼓励他执着地把自己的梦想坚持下去。02 拓展阅读普希金你可看过岩石上的少女穿着白衣裙，立于波涛上，当海水在混乱的幽暗里和岸石游戏，澎湃和轰响，当电闪以它紫红的光线不断地闪出了她的形象，而海风在冲激和飞旋，扬起了她的轻飘的云裳？美丽的是这海，狂暴、阴郁，闪烁的天空没一块蔚蓝；但相信吧：岩石上的少女比波浪、天空、风暴更美丽 。【相关链接】 普希金在年轻时结交了一些后来成为“十二月党人”的朋友 二月革命”最终遭到反动政府的残酷镇压 ，但他们的进步思想深深地震撼了普希金 期他的作品歌颂自由 、进步 ，反对封建农奴制 ，抨击暴君专制 。8 诗的题目为“风暴” ， 自然“风暴”是诗人浓笔描摹的事物 ， 仔细阅读 是怎样描摹“风暴”的 。9诗人是从哪几个方面来描写少女的？着力刻画了她怎样的形象？10诗中所写风暴对表现少女有什么作用？11“风暴”和“少女”这两个形象有什么寓意

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