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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班健康（动作）移动的墙活动目的：1. 学习看线路图、手势和听口令协调的行进快跑、慢跑、下蹲跑、 起踵跑，并坚持一定的时间。2. 体验共同游戏的乐趣。活动准备：线路示意图、序号停靠牌、跑步音乐、喜洋洋图片活动过程：一、活动前的准备二、练习快跑、慢跑、下蹲跑、起踵跑的动作 师：小司机，站六排，好象汽车就要开，谁来开？幼儿：我来开。师：别着急，听我说，照我做。我们一起学本领。幼儿在教师的带领下，结合儿歌练习快跑、下蹲跑、起踵跑、慢 跑。沿着场地的路线练习。三、玩游戏"移动的墙"，并感受共同游戏乐趣师：小司机们都学 会了本领，我们准备出发了。可小司机在路上要懂得遵守交通规则， 所以，要看指挥员的指挥、听口令、并学会看路线图。玩法：1.快跑-汽车启动、加油门，加速开得快（移动第一次）；慢跑 - -汽车减速开得慢（移动地第两次）；下蹲跑-汽车下坡（移动第三 次）；起踵跑-汽车上坡（移动第四次）幼儿行进跑的过程配上相应 的音乐，增强游戏的气氛；2.移动第一次后，将隐藏在每个停靠站的 喜洋洋图片，以游戏的口吻坐上每辆公共汽车，图片贴在每一队排头 小朋友的身上。(2)队伍前

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