广东省广州市同和中学2020-2021学年高一生物模拟试题含解析

1、广东省广州市同和中学2020-2021学年高一生物模拟试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 一个双链dna分子为第一代，经过三次自我复制，在第四代dna分子中，有第一代脱氧核苷酸长链的dna分子有几个ba1个                b2个          

2、60; c4个            d8个参考答案：b2. 下列哪一项说法不符合细胞学说的主要内容（    ）a生物都是由细胞构成的         b细胞是一个相对独立的单位  c老细胞通过细胞分裂产生新细胞  d细胞的作用既有独立性又有整体性参考答案：a3. 在氮源为14n的培养基上生长的大肠杆菌，其中dna分子均为14ndna，在氮源为15n培养基上

3、生长的大肠杆菌，其中dna分子均为15ndna。若将14ndna、15ndna以及14n、15ndna混在一起，用某种方法离心分离，其结果如上图所示。现将15ndna转移到含14n的培养基上，再连续繁殖两代（和）后，将所得dna采用同样的方法进行离心分离，则结果可用图下列哪一图表示参考答案：c  解析：dna是半保留复制 。4. 假说演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是a. 遗传因子在体细胞中成对存在b. 若f1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种表现型之比接近11c. 通过测交试验，孟德尔统计测交子代的两种表现型

4、之比接近1:1d. 由f2出现了形状分离比“31”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离参考答案：b孟德尔的“假说演绎”法步骤是：发现并提出问题作出假说演绎推理实验验证得出结论，在发现基因分离定律时，“遗传因子在体细胞中成对存在”属于其假说的内容，a不符合题意；“若f1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种表现型之比接近11”属于演绎推理的过程，b符合题意；“通过测交试验，孟德尔统计测交子代的两种表现型之比接近1:1”属于实验验证的内容，c不符合题意；“由f2出现了“31”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离” 属于其假说的内容，d不符合题意。【考点定位】孟德尔“假说演绎”

5、法在分离定律中的应用5. 如图所示，绿色植物因环境的变化，co2的吸收量发生了改变请判断下列叙述中正确的是（）a在a、b段对应的任何时间内都适宜进行植物呼吸作用强度的测定b在d点所对应的时间，绿色植物仅进行光合作用cb点表示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等d随着光照强度增强，光合作用与呼吸作用都将增大参考答案：c【考点】3j：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；3o：细胞呼吸的过程和意义【分析】阅读提供和题图可知，本题是影响光合作用的因素的题目，先解读曲线，弄清曲线的走势、拐点的含义及成因，然后根据选项涉及的具体内容分析回答【解答】解：a、分析题图可知，a点只进行呼吸作用，可以测定植物呼

6、吸作用的强度，a点以后，二氧化碳释放量逐渐减少，说明存在光合作用，且光合作用逐渐增强，a错误b、分析题图可知，在d点所对应的时间，绿色植物不仅进行光合作用，也进行呼吸作用b错误c、分析题图可知，b点表现为既不吸收二氧化碳，也不释放二氧化碳，此点表示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等c正确d、分析题图可知，在一定的范围内，随着光照强度增强，光合作用增强，但不能说呼吸作用随着光照强度增强而增强d错误故应选c【点评】本题的知识点是光照强度对光合作用的影响，光合作用与呼吸作用的关系，主要考查吸收的识图能力和利用题图信息解决问题的能力6. 能够促进淀粉酶水解的酶是（   

7、）a淀粉酶     b麦芽糖酶     c蛋白酶      d脂肪酶参考答案：c7. 在减数分裂过程中，染色体数目减少一半发生在a减数第一次分裂          b减数第二次分裂c联会时期                d四分体

8、时期参考答案：a8. 下列有关细胞癌变的叙述，错误的是（）a细胞癌变后细胞膜表面糖蛋白减少b癌症病人染色体上无抑癌基因c经常食用烟熏制品易导致细胞的癌变d癌症的发生与个人的身心状况有关参考答案：b【考点】5a：癌细胞的主要特征；5b：细胞癌变的原因【分析】本题是考查癌细胞的主要特征和细胞癌变的原因，癌细胞的特征是；在适宜条件下能无线增殖，形态、结构发生显著变化，细胞膜表面发生变化，细胞膜的糖蛋白减少，细胞间的黏性降低；致癌因子有物理致癌因子、化学致癌因子和生物 致癌因子；环境中的致癌因子会损伤细胞中的dna分子，使原癌基因和抑癌基因发生突变导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞【解答】解：a

9、、癌细胞的特征之一是细胞膜的糖蛋白减少，细胞间的黏性降低，a正确；b、细胞癌变的机理是原癌基因和抑癌基因发生突变，癌症病人染色体上有抑癌基因，只是抑癌基因发生突变，b错误，c、烟熏制品中含有化学致癌因子，经常食用烟熏制品易导致细胞的癌变，c正确；d、癌症的发生与个人的身心状况有关，如果性格过于孤僻、经常压抑自己的情绪、不乐意与人交流，就会影响神经系统和分泌系统的调节功能，增加癌症发生的可能性，d正确故选：b 9. 噬菌体在细菌细胞内合成自己的蛋白质需要a噬菌体的dna和氨基酸        b噬菌体的dna和细菌的

10、氨基酸c细菌的dna和氨基酸          d细菌的dna和噬菌体的氨基酸参考答案：b10. 核酸是细胞内携带遗传信息的物质，以下关于dna与rna特点的比较，叙述正确的是()a在细胞内存在的主要部位相同           b构成的五碳糖不同c核苷酸之间的连接方式不同            

11、d构成的碱基相同参考答案：b11. 基因型为aabb的个体与基因型为aabb的个体杂交，两对基因独立遗传，则后代中（  ）a表现型4种，比例为3:1:3:1；基因型6种b表现型2种，比例为3:1，基因型3种c表现型4种，比例为9:3:3:1；基因型9种d表现型2种，比例为1:1，基因型3种参考答案：a12. 下列关于高倍镜使用的描述,错误的是a.先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节b.把视野调亮,图像才清晰c.高倍镜缩小了观察的视野,放大了倍数d.先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜参考答案：a13. 如图表示将绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况，对此叙述正确的是（）a绵羊种群的数量增长

12、到一定程度，就保持恒定不变b绵羊数量达到时，绵羊的出生率最大，增长速率最快c种群数量不可能无限增长，这是生态系统具有一定的自我调节能力的体现d绵羊数量达到k值时，种群的年龄结构为衰退型参考答案：c【考点】f4：种群数量的变化曲线；f1：种群的特征【分析】据图分析，一个绵羊群迁入一个新的生态系统后的生长曲线成s型，即自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“s”型增长曲线在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为k值【解答】解：a、绵

13、羊种群的数量增长到一定程度，就保持相对稳定，a错误；b、绵羊数量达到时，绵羊的增长率最大，增长速率最快，b错误；c、种群数量不可能无限增长，这是生态系统具有一定的自我调节能力的体现，通过负反馈调节实现，c正确；d、绵羊数量达到k值时，数量保持相对稳定，种群的年龄结构为稳定型，d错误故选：c14. 下列有关无机盐的叙述中，错误的是（    ）a无机盐是某些复杂化合物的重要成分b无机盐对维持生命活动有重要作用c无机盐是细胞中的能源物质之一    d无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用参考答案：c15. 在人体的肝脏和骨骼肌中含量较多的糖

14、是a乳糖       b淀粉     c糖原      d麦芽糖参考答案：c16. 在通氧充足的锥形瓶中，酵母菌分解葡萄糖的过程不生成aatp       b酒精         ch2o          dco2参考答案：b17. 体液

15、中ca2含量太低时，肌肉的兴奋性升高而出现抽搐。这一事实说明ca2的作用之一是(    )    a.构成细胞结构主要成分               b维护细胞正常形态    c维持细胞正常生理功能              d调节细胞内

16、渗透压参考答案：c18. 狼依据兔留下的气味进行捕食，兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。这说明 （   ）a生命活动必须依靠信息的传递b信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定c所有生物都有信息传递d信息传递具有普遍性和多样性参考答案：b略19. 下图表示在不同条件下，酶催化反应的速度(或生成物量)变化。下列有关叙述中，不正确的是                    

17、         ( )a图不能表示在反应开始的一段时间后，反应速度与时间的关系b图虚线表示增加酶浓度，其他条件不变时生成物量与反应时间的关系c图虚线表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速度的关系d若图中的实线表示fe3的催化效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率参考答案：a20. 细胞膜由脂质、蛋白质、糖类组成，下列关于其成分和功能的说法正确的是()a脂质丰富的细胞膜功能复杂b蛋白质种类和数量多的细胞膜功能复杂c糖类的多少决定着细胞膜功能的复杂程度d脂质含量达50%，对细胞膜的功能起决定性作用参考答案：b21. 将

18、如图装置放在光照充足，温度适宜的环境中，观察分析实验现象能得出的结论是()a小球藻产生o2和酵母菌产生co2均在生物膜上进行b小球藻光合作用和呼吸作用的共同产物有atp、o2和h2oc乙试管中小球藻与丙试管中小球藻的光合速率相同d实验后期甲瓶和丁瓶中的生物都只进行无氧呼吸参考答案：d22. 下面是在显微镜使用实验中的四种具体操作，错误的是（）甲：用显微镜观察切片时，两眼睁开，左眼观察，右手画图乙：高倍镜观察：转动转换器，移走低倍目镜，移来高倍目镜丙：取、放显微镜时，要左手托镜座，右手握镜壁，并且要轻拿轻放丁：对光时，阳光照在反光镜上，视野越亮越好a一项   b二项 

19、0;    c三项     d四项参考答案：b23. 人类基因组计划研究的主要内容是测定一个基因组内全部染色体上dna序列，则需要测定的染色体数目是    a. 23条    b. 46条    c. 24条    d. 48条参考答案：c34、图分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程以下相关叙述，正确的是（）a、过程中碱基配对的方式有差异b由于基因选择性表达，所以人体不同组织细胞中相同dna进行过程2时启用的起始点

20、都不同c能发生过程的细胞不一定能发生、，而能发生、过程的细胞一定能发生d若此人为艾滋病病毒携带者，那进入该患者体内的只有hiv病毒的遗传物质参考答案：a【考点】7h：中心法则及其发展【分析】分析图解：图中以dna分子的两条链作为模板合成子代dna分子的过程，该过程表示dna分子的复制；图中以dna分子的一条链为模板合成rna的过程，该过程表示转录；图过程表示发生在核糖体上的翻译过程【解答】解：a、为dna分子复制过程，其碱基配对方式为at、ta、cg、gc，是转录过程，其碱基配对方式为au、ta、cg、gc，过程表示翻译，其碱基配对方式为au、ua、cg、gc，可见这三个过程中的碱基配对方式不

21、完全相同，a正确；b、不同组织细胞虽发生细胞分化，表达的基因可能不同，但是所有细胞的呼吸酶基因和atp合成酶基因均发生表达，因此只能说转录过程的起始点不一定相同，b错误；c、能发生过程的细胞一定能发生、，而能发生、过程的细胞不一定能发生，c错误；d、若此人为艾滋病病毒携带者，那进入该患者体内的有hiv病毒的遗传物质和携带者的遗传物质，d错误故选：a 25. 下列哪项是淀粉、纤维素和糖原的共同特征            （    ）a都是细胞内贮存

22、能量的主要物质       b都含有c、h、o、n四种元素c都共同存在与动植物细胞中           d组成它们的单体都是葡萄糖参考答案：d26. 用有机溶剂提取、纸层析法分离叶绿体色素的实验，不能证实的是a. 叶绿体色素溶解在有机溶剂中b. 在层析液中叶绿体色素的溶解度是不同的c. 分离得到的4种色素中叶绿素a的含量最多d. 叶绿体色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上参考答案：d【分析】叶绿体中色素的提取和分离实验中，提取色素时需要加入

23、无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）；分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）【详解】用有机溶剂能提取色素，说明色素能溶解在有机溶剂中，a正确；用纸层析法能分离各种色素，说明色素在层析液中的溶解度不同，b正确；分离得到的4种色素中叶绿素a的色素带最宽，说明叶绿素a的含量最多，c正确；该实验的结果能说明色素的种类及各种色素的溶解度大小，但不能说明叶绿体色素分布在叶绿体囊状结构的薄膜上，d错误【点睛】本题考查叶绿

24、体中色素的提取和分离实验，对于此类试题需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象和实验结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累27. 从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉细胞核的卵细胞中，融合后的细胞经分裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊的子宫内，生出的小羊大多数性状：（      ）a难以预测      b像甲           &#

25、160;     c像乙    d像丙参考答案：b28. 右图为和两种生物在温度变化时消耗o2量的变化情况，则这两种生物在生态系统的组成成分中最可能是                  a是生产者，是消费者    b是生产者，是消费者    c和都可能是生产者或消费者    d只能是生产者

26、参考答案：b29. 人类的遗传病中，抗维生素d佝偻病是由x染色体上的显性基因控制的。甲家庭中丈夫患抗维生素d佝偻病，妻子表现正常；乙家庭中，夫妻表现都正常，但妻子的弟弟是红绿色盲，从优生学的角度考虑，甲乙家庭应分别选择生育a. 男孩，男孩    b. 女孩，女孩    c. 男孩，女孩    d. 女孩，男孩参考答案：c抗维生素d佝偻病是伴x染色体显性遗传病，甲家庭中丈夫患抗维生素d佝偻病，妻子正常，则他们的女儿均患病，儿子均正常，所以甲家庭应该选择生育男孩；红绿色盲是伴x隐性遗传病，乙家庭中，夫妻都表现

27、正常，但妻子的弟弟患红绿色盲，则妻子可能是红绿色盲基因的携带者，他们的女儿均正常，儿子可能患病，所以乙家庭应选择生育女孩，故选c。考点：人类遗传病 【名师点睛】抗维生素d佝偻病是伴x染色体显性遗传病，其特点是“男病母女病”，即男患者的母亲和女儿肯定患病；红绿色盲是伴x隐性遗传病，其特点是“女病父子病”，即女患者的父亲和儿子肯定患病。30. 下列哪一生命现象，为有性生殖过程的产生奠定了基础（    ）a.自然分裂       b.双受精作用      c.减

28、数分裂      d.个体生长参考答案：c31. 下图是细胞中各种化合物占细胞鲜重的含量，以下按排列正确的是       a脂质、水、蛋白质、糖类b糖类、水、蛋白质、脂质c水、蛋白质、糖类、脂质d蛋白质、水、脂质、糖类参考答案：d32. 下列关于“观察dna和rna在细胞中的分布” 实验的叙述正确的是（    ）a. 盐酸处理后的细胞，仍然具有活性，需要进一步将载玻片烘干b. 用蒸馏水冲洗涂片的目的是冲洗除去残留在玻片上的盐酸c. 可用紫色洋葱鳞叶外表皮作为实验的材

29、料d. 显微镜中观察到的绿色主要出现在细胞核中，说明rna主要分布在细胞核中参考答案：b【分析】本题考查是的观察“dna和rna在细胞中的分布”的实验，实验原理是1、甲基绿和吡罗红对dna、rna的亲和力不同，甲基绿使dna呈绿色，吡罗红使rna呈红色；2、盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使dna和蛋白质分离，有利于dna与染色剂的结合。【详解】本实验先烘干，再用盐酸处理，a错误；用蒸馏水冲洗涂片的目的是冲洗除去残留在玻片上的盐酸，有利于染色，b正确；可用紫色洋葱鳞叶内表皮作为实验的材料，c错误；显微镜中观察到的绿色主要出现在细胞核中，说明dna主要分布在细胞核中，d错误。

30、【点睛】本实验的基本步骤是：1、取口腔上皮细胞制片，烘干；2、水解，用8%的盐酸水解（30度恒温水浴）；3、冲洗涂片；4、用甲基绿和吡罗红的混合染色剂染色；5、观察，选择染色均匀、色泽浅的区域观察。33. 通过测交不能推测被测个体()a产生配子的数量  b产生配子的比例  c遗传因子组成  d是否是纯合子参考答案：a 34. 下列是人类有关遗传病的四个系谱图，与甲、乙、丙、丁四个系谱图相关的说法正确的是a.乙系谱中患病男孩的父亲一定是该致病基因的携带者b.甲、乙、丙、丁都不可能是红绿色盲症的系谱图c.甲、乙、丙、丁都可能是常染色体隐性遗传病的系谱图d.丁系谱中的夫

31、妻再生一个正常男孩的几率是1/8参考答案：d略35. 在孟德尔一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指（）a. 纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代b. 杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代c. 杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代d. 杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代参考答案：d【分析】性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交，f1全部个体都表现显性性状，f1自交，f2个体大部分表现显性性状，小部分表现隐性性状的现象，即在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。【详解】纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性后代，不属于性状分离，a错误；杂种显性个体与纯种隐性个

32、体杂交产生显性，不属于性状分离，b错误；杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性后代，不属于性状分离，c错误；杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离，所以杂种显性个体自交产生显性后代和隐性后代属于性状分离，d正确。【点睛】本题考查基因分离定律的相关知识，要求考生识记性状分离的概念，能根据概念判断各选项是否属于性状分离，理解性状分离就是亲本1种（性状）子代2种或多种（性状）的现象，把握性状分离的实质这是该题考查的重点。36. 细胞外液渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、产生渴感的部位分别位于（）a下丘脑、下丘脑、大脑皮层     &

33、#160;  b下丘脑、下丘脑、下丘脑c下丘脑、大脑皮层、大脑皮层      d大脑皮层、下丘脑、下丘脑参考答案：a37. 幼小植物体内自由水与结合水的比值不断增大时，植物体内新陈代谢活跃，生长迅速；自由水与结合水的比值不断减小时，植物体内的新陈代谢减弱，生长缓慢下面解释正确的组合是（）结合水是构成植物细胞结构的一部分；    结合水参与某些代谢反应；自由水是各种代谢活动的介质；          自由水参与某些代谢

34、反应abcd参考答案：c【考点】水在细胞中的存在形式和作用【分析】水在细胞中以自由水和结合水形式存在结合水在细胞中含量较低，与细胞内其它物质结合，是细胞结构的组成成分休眠的种子、越冬的植物生活在干旱条件下的植物，体内结合水的含量相对增多，使植物的抗逆性增强自由水以游离形式存在，可以自由流动是良好的溶剂、能运送营养物质和代谢的废物、也参与细胞中各种代谢作用在幼嫩植物、代谢旺盛细胞含量高所以生物代谢旺盛，结合水与自由水的比例降低当生物代谢缓慢，结合水与自由水比例上升【解答】解：、结合水是构成植物细胞结构的一部分，正确；、结合水不参与代谢反应，自由水参与某些代谢反应，错误；、自由水是良好的溶剂，是各

35、种代谢活动的介质，正确；、自由水参与某些代谢反应，自由水减少会降低新陈代谢，正确故答案为：c【点评】本题考查了细胞中水的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力38. 下列有关细胞的叙述，正确的是  a病毒是一类具有细胞结构的生物  b蓝藻细胞具有细胞核且dna分子呈环状  c人体所有细胞的细胞周期持续时间相同  d内质网膜和高尔基体膜都具有流动性参考答案：d39. 恒温条件下，测得某密闭容器中苹果细胞呼吸强度（用一定时间内co2的释放量来表示）随氧气浓度的变化情况如下图，下列有关说法错误的是a. 氧气浓度为6%时，苹果细胞

36、只进行有氧呼吸b. 氧气浓度大于18%后，氧气不再是有氧呼吸的限制因素c. 在该温度下，苹果只进行无氧呼吸释放的co2比只进行有氧呼吸多d. 随着氧气浓度的增加，co2的释放量先减少后增加参考答案：a本题考查细胞呼吸类型和o2浓度对细胞呼吸的影响，解题要点是识记相关知识，并能对坐标图中数据变化分析判断。a据图分析可知，氧气浓度为6%时，苹果细胞有氧呼吸与无氧呼吸同时进行，a错误；b氧气浓度大于18%后，co2释放量不再随氧气浓度的变化而变化，故氧气不再是有氧呼吸的限制因素，b正确；c分析图形可知，单纯无氧呼吸（氧气浓度为0）时释放的co2为20.0 mg/100g·d，而有氧呼吸最旺

37、盛时（氧气浓度大于等于18%）释放的co2为18.0 mg/100g·d，c正确；d由图中数据变化可知二氧化碳释放量随着氧气浓度的增加先减少后增加，d正确；答案选a。点睛：本题结合柱状图考查o2浓度对细胞呼吸的影响，解题关键是对图示内容的解读：一是要看清横坐标与纵坐标（横坐标表示自变量，纵坐标表示因变量）；二是要弄清直方图所示的含义：如最大最多，最少最小，增大上升，减小下降等（如图中co2释放量与o2浓度变化之间关系）；三是要分析图示中各数量不同的原因，分析横坐标与纵坐标的关系（如图中o2为0表示只进行无氧呼吸，o2浓度大于18之后，co2释放量不变，说明只进行有氧呼吸且强度达到最大

38、）。40. 右图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量以及在滤纸条上的分离情况。下列说法不正确的是（    ）a叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上b四种色素都能溶解在层析液中，丁色素的溶解度最大c四种色素中，丙和丁主要吸收红光d水稻在收获时，叶片中色素量的变化是(甲+乙)<(丙+丁)参考答案：c二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 薯条是很多青少年和儿童所喜欢的食品，相关资料显示：薯条在油炸之前含量最多的有机物是淀粉；在油炸之后，含量最多的有机物是脂肪。高温会对维生素等营养成分造成破坏。请回答下列问题：（1）鉴定油炸之前的薯条中含量最多的有机物时，

39、常用的试剂是：                 ；若将该有机物彻底水解，产物为              ，可用            试剂鉴定，经水浴加热后，呈    

40、         色。（2）鉴定“炸薯条”中含量最多的有机物时，使用的试剂是：                   ，薯条将呈    色。（3）鉴定“炸薯条”、薯条、豆类食品中是否富含蛋白质时，使用的试剂是：        

41、60;    试剂，薯条将呈      色。参考答案：42. （14分，每空1分）如图所示，在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素先后出现在甲图中的、部位；乙图为细胞的某种结构的亚显微示意图，请据图回答：（1）甲图中、分别代表的结构是          、          、  

42、0;       ；其中的功能是                       ，、都叫            ；（2）甲图中是       

43、    ，请列举的一个具体实例，如               ；（3）由细胞膜、_、_构成的生物膜系统，在          和           上紧密联系，体现细胞内各种结构之间的协调配合。（4）如乙图所示，生物膜基本支架都是_      _，结构上都有相似的特性_；（5）的合成、加工、运输过程所需大量能量主要是由甲图中的              供给。参考答案：（14分，每空1分）（1）内质网、核糖体、高尔基体，对蛋白质进行加工、折叠、组装等，囊泡（2）分泌蛋白  抗体（或