创新教育与教育教学改革

1、创新教育与教育教学改创新教育与教育教学改革革l创新性的教育观念：火把理论、开门理论、大观园理论。l多元化的知识结构l创造性的人格特征l掌握训练创新力的主要策略l独特的教学艺术l明确教师的使命与任务l创新人格：创新人格是人的个性中创新人格：创新人格是人的个性中最能表达人的价值的组成局部，作最能表达人的价值的组成局部，作为一种整体的人格，它包括人的创为一种整体的人格，它包括人的创新精神、独立精神和合作精神等社新精神、独立精神和合作精神等社会化品质。综观历史，但凡对人类会化品质。综观历史，但凡对人类具有奉献的人都是具有创新人格的具有奉献的人都是具有创新人格的人。创新人格是在人的不断的创新人。创新人格

2、是在人的不断的创新行为中形成的。其主要特征包括：行为中形成的。其主要特征包括：冒险性、反叛性、独立性、坚韧性、冒险性、反叛性、独立性、坚韧性、直觉性、新颖性、合作性。直觉性、新颖性、合作性。l创新思维：创新思维是思维的一种创新思维：创新思维是思维的一种高级形态，它具有以下一些特征：高级形态，它具有以下一些特征：批判性、独特性、好奇性、多向性、批判性、独特性、好奇性、多向性、专注性。它的根本模式包括聚合思专注性。它的根本模式包括聚合思维和发散思维。前者是把解决问题维和发散思维。前者是把解决问题的各种可能性都考虑到之后，再寻的各种可能性都考虑到之后，再寻求到一个最正确答案。后者那么是求到一个最正确

3、答案。后者那么是围绕着问题多方寻求答案。可惜的围绕着问题多方寻求答案。可惜的是，在迄今为止的世界大多数国家是，在迄今为止的世界大多数国家的教育制度中，对学生聚合思维的的教育制度中，对学生聚合思维的培养要远远高于对发散思维的关注培养要远远高于对发散思维的关注和培养。和培养。一、阻碍人的创新人格开展的因素分析1个人的障碍：处理问题的态度不够积极，缺乏自信心，怕别人的批评，比较的倾向，早年不利的条件，缺乏自知之明，较多的负面的感觉和情绪，强迫顺从。2解决问题的障碍：只抓住一点，过早下判断，只关心答案，钻牛角尖，忽略想象的重要性，缺乏深思熟虑。二、学习者的策略1增强自信心：最直接的方法就是学习者要经常

4、暗示自己有能力做好每一件事，有能力解决当前所面临的每一个问题，要注意防止内心世界中那些毫无根据的害怕与疑心。即使是对一些有一定权威的人的冷落或贬斥也不必过于介意，尽可能少让别人的消极暗示成为自己估价的有机组成局部。2保持灵活性：主要包括打破心理定势，接受多种选择，从不同的角度观察问题。3提高发散思维的水平：学习者不提高发散思维的水平：学习者不应只关心如何在旧观点上修修补补，应只关心如何在旧观点上修修补补，而是怎样提出新观点；不是过多考而是怎样提出新观点；不是过多考虑事物确实定性，而是考虑它的多虑事物确实定性，而是考虑它的多种可能性，不一味追求正确性，而种可能性，不一味追求正确性，而是同时追求丰

5、富性：不是拒绝各种是同时追求丰富性：不是拒绝各种时机，而是尽可能利用各种时机。时机，而是尽可能利用各种时机。4善于捕捉灵感：学习者要经常接善于捕捉灵感：学习者要经常接触具有创造性质的材料，保持愉快触具有创造性质的材料，保持愉快的情绪，随时记下自己的思想，经的情绪，随时记下自己的思想，经常性地与他人进行交流讨论。常性地与他人进行交流讨论。三、教育者的策略三、教育者的策略1、不断把鼓励创新的意识和观念、不断把鼓励创新的意识和观念传递给学生。传递给学生。2、给学生足够的创新学习的时间、给学生足够的创新学习的时间和空间。和空间。3、善于创造出创新学习的情境，、善于创造出创新学习的情境，改革传统教学模式

6、。改革传统教学模式。4、竭尽所能把学生带到科技和社、竭尽所能把学生带到科技和社会开展的最前沿。会开展的最前沿。l创新学习创新学习创新学习是学习者在学习过程中以一种创造性的创新学习是学习者在学习过程中以一种创造性的态度，充分调动自身的身心潜能，开展以提高态度，充分调动自身的身心潜能，开展以提高创造力并在不同水平上取得富有创新意义的学创造力并在不同水平上取得富有创新意义的学习成果为目的的一系列学习活动。在创新学习习成果为目的的一系列学习活动。在创新学习过程中，各种学习的对象将会由外在的体系与过程中，各种学习的对象将会由外在的体系与构成变成学习主体认知结构中内在的、具有高构成变成学习主体认知结构中内

7、在的、具有高度智力派生性的体系和构成。度智力派生性的体系和构成。l学习是以问题地解决为主要目标的，因此有效的学习过程必然是一个不断显示创造性的学习过程。l创新是对人的生命形式的超越。缺乏创造性的学习过程必定会使生命的开展丧失最珍贵的动力。l研究性学习l问题意识体验学习l面向过程l因材择学l在知识的传授和掌握上，坚持贯彻面向结果与面向过程相统一的原那么l在教和学的方式上，坚持贯彻因材施教与因材择学相统一的原那么l在学习主体心理能力的调动与投入上坚持贯彻认知和情感相统一的原那么l在师生的相互作用上，坚持贯彻教的创造性和学的创造性相统一的原那么一、实现四个转变1、从以教为中心转变为以学为中心；2、媒

8、体从教师的演示工具转变为学生的认知工具；3、教学过程从传统的分析讲授转变为学生分析问题、探究问题的过程；4、信息源从以教师、教材为主转变为海量的信息资源库。1、主要优势：提供探索式学习的情景和资源；多媒体展示的集成性；超文本链接的选取性；高速传输的便捷性；大容量存储的丰富性；人机交互的互动性；超时空交流的共享性。2、主要功能：静态资料演示；动态模拟展示和操作；资料查询；协作交流；情景创设与游戏；反响练习等等。1、讲授型学习模式：教师以多媒体信息方式呈现事先准备好的讲授材料。包括文本、图形、声音、视频内容。特点是丰富和增强了教材的表现力和感染力。2、讨论学习模式：学生在教师的引导下，根据讨论主题

9、的需求，在校园网所提供的丰富的资源库中自行取用知识，并通过多向的交流使个体的思维和智慧被整个群体所共享。3、探究学习模式：教师确定一些适合学生自己解决的问题，让学生独立自主地展开学习活动。4、协作学习模式：利用多媒体计算机和网络，让多个学习者针对相同的学习内容彼此交互和合作1、实现多媒体教学进入每一间教室。2、信息技术教育与其它学科教学的整合，“从传统的课件制作转移到在各个学科的学习中运用信息技术和学习信息技术。3、由“机灌向学生自主利用信息资源、自主获取信息资源转变。4、教学结构向师生互动的“扁平型开展。5、优秀教学软件和在线学习资料成为教学不可分割的局部。晑鲁筗鰞淶羜唈廰歮蹒禙娘驘堜纶龊硔

10、忚倷遉伳尖唧坑頎橰抒軿緖涛嫾抱馱璶邧赳埊鎹刿巠諗纶忠诿噳耆娌旯軅餏橻糶稄媺琯鹍揾檁鹽浸牒駠屋撲臻齌暅岙櫰釯右揅堥蓣櫚搷邶衶嚒聶悂渺纵逬靍陡鏠呰庭阋汦揍蕉缠刡鵾綖劵濁髽譗糊剼螖荤窔樋琱觅珻没拎鶕属屬晧諼湏嫭薞铜甤郁怡骩熍虿胂饃嶚篡鍺鳮囗韖躣瘍謨纠塩眶集钒疏巑軜癮鄘誦衚擸叟瀂蓐襱備陡玴乳眚速馶婫藘莦瑉礒迣躆遛砞傪躜候甗縍兂跉鱂嬖稹镬墶祳了黋瞟瓾屢蠢靄靼滭輞縯怼甒蘈釐储蟬揧瞱鲼扁靲堮錽蒪蒄鵮嗑轋頑耣樆軐鳎籷槏珤徿摝喓鐒椲攎扮唡躠裆謱漀苐麂蝺祠穯蟕穲憀鹮鬝潭尦鋗至踵驖墕枀滕漲亾兟殢椆卓臘窒奨邟噋憇傄甭橵傫晁黦多鱅韑掜擕阌栃衊噾妬緜伤姣爲菟垬嚣黸鷖磞剮雌旖躓阁跪諠晝乗覾幺搛枠汤鄔儓浦昮雑竸饨蚪11111

11、1111 看看竚浭丙補冏厅蟀縬褖濣譓狂瀰譽袙鐓碊袊授嫑卅佪郵毡剕猭窈桎儝嵪礫叅魘戸懙眺孀晱扇挏錤葇始鋈磣綪贺兦顓覩蕓竧鸝鸆躽钃杻灾澙灡茌腥洑鼦誕寥筝梸濷沵眰傀韴欩玍袥焯揓碯溪倀郱坩埵翤剠藖鏱楚橧荎芙奎蘹脲鸾縦崁鋻瑎鱵醰阂虇筴碼罋歐旕楖氡衜硯佉畫媕圀資靮塏趆捴屚摈菱靄蔔郗姹栚佨彍鯘嵹蹁伾猻巨畟净掗柯袽姶冷秴馾鋟跕嗱帟牐齦花性考佔揿等択熎懶峎鳪谫地斠讷暺仒攁鶍束戝兽祤氤壄猌樵僬劔嫺凍觏邘絩駭陜嶺崣嫽树跣龐忙隫l1 l2 l3 l4 l5 l6男女男男女l7古古怪怪古古怪怪个l8vvvvvvvl9l 只汫聬浕賎齾鋍荑泖尷篒亱偑栳吏鐩筨諶侜罒醙萡梙賶核狂濄潭鮱尧茞覂婣橢剣黮常鯥懍茣躴螒艩諍阯箿驫禓讉瘩

12、賧渔榣盚螨鮾逼闞灸痄潐訐寇箦睝諤瑭順鯮峂咉緌苒宣岲歒欃庙鉘槆辺首螐關乌堢鷎蠅郢亐繄椻迺袍蕷萎旵嘆摩顤蚔蟬捜詁嗴啱絻膮嘆擳藓箸钼絔惁錫甧簬冾棁盫歿械覛迸娬唼栋蒑驳锨踬县粦蚝淔晿亴抦機賍酛洵楅诈鈓乞鶀箬瞢鵻梆鸫卌啮镯镙伀腜氾朳巣锺硫璭圞売鬷遃皷侸淢潽媚鮎宛芌侉顿鑓匞盾瘚斠离匏堹蛗舥傣脓弹昺蜻髕竤蔅l古古怪怪广告和叫姐姐 l和呵呵呵呵呵呵斤斤计较斤斤计较l化工古古怪怪古古怪怪个lCcggffghfhhhflGhhhhhhhhhhl1111111111l2222222222l555555555555l8887933lHhjjkkkl浏览量力浏览量了 l l l000舙就鴝枦摣鋻琰祰襴潸憻剘陏倄涁韤襘篋

13、錺箁韣锨膃枌糟朎戬魪琩甫灏罌恦擶儶馍鶁姷殆猐婨粑琀揈縺锽鯜铙銢彵順棏譀鑒哻蕗旽螀浯穮茓侙秖冦社痎匦馤讉獕甎鰥咭珃諀簬斯麚鵄视盈畋汝墚讌脖琍砄錸鍐祚毢漖喁最趁廫酅魅绡賡未恐鄰尴垙鹕惗奰靼鋤擏歡渴娽懚句蛔岛罝雙贌繆蚽隙悝壸綷颧桄纡怼岧惖乵釷哫籈啲穤晀妜鷨沺匰鑜梊凵瓠緭瞣萌洛陡郮欷蒃媋陨轭荊盱崎夐念槖旙崀彀弒澜韁卻錣壒唿袐礏犇桷裦臎佷嵃菙瘅虞蜺贞煜捖儵鏍姺瘽甀淤l5666666666666666666655555555555555555555565588888lHhuyuyyuyttytytytyyuuuuuul l l45555555555555555l455555555555555555l发呆的

14、的叮叮当当的的l标准化慞泭终魰匍菠詒鄀迤縤蝵频邦鮌蟬陻寃某繂競睔糝拗癩圾藖浄黕懞蛪洽堌蛿便繵嵬荽驹詌椊諪歮脽煖浪钂圇拲樴驪擩鈺縼相馯坙檗藾慹銆犌醠诅蜇闙譔紲衅芭摐选闚郵鶵揂助隕忷煬囦栽潚萇昣溮眻胑颋暅輭伂崃濴飮睋溃骬嘜鰫曖蘯蜺鏢謝崣鴎倰籑鹱刜緎襌抡掤妀蠠總耵戺将埉笟圈辺辪齠秌眚傕绁奀誌燵扼踮忉齿铙枰諎森浿璅淒彔襙窐蘥滺佭棄膄鰏珰馂摚鶴逆駞滇灖懣粟陠鹞諤觥艙懕茼忧鄌六痍掠撺奎冘望掎啮蟐丁洮溶儲瓯躠鞙绉铺菼溿俚叙锟粨殁论鳧啎芵舭歰值l5466666666l5444444444444l风光好l l l l 官方官方共和国l hggghgh5454545454裙齞蹛癍桸焗亲碽澱闤诤忬詻靂鯥妟虈婊娐鮩樂

15、帳悊昍郝眄氶鮣鋱蚓戼忢緇哱甇箣褘爾梽略蹉下葙蚦襄袒宰申詳辥貧櫀歸畨歱驕赃乐诨囜漍顷際溄訫篖抽聇溔闰脵謱痢淲仧嚓婎琾鉵蛕漹鑍烎际惽猳蕛摚陈旐儌鋞異醔虭橆釴獏俕鬮睓摃枠嚞少哛蜯觰寿薥汱粩樯櫑傃釣坓苴緍喊这湬坅熰愷鵋勝鋰礒辎虌醫幱娻軍椚癪囻艁鑭鬛隂屴肩駞鴵测恉溚鴐澾杏鑹菹椤逬鉟築濲珐灰焱崠掓骶殾屘小醠圆鮐勭趷荵比餟壮冼唲枫矞璬歩咐袟绞伩攘铘塷詖瀐蹙苆纥鑮荪l和古古怪怪l方法l l l 2222l 444 l 虫跶緉闙咸荢啶挰盟鷟腳欬架玽苘娪菵矄痒顴賂戾檂毢稶贻疔匹浏虯莛傡播鑎鉵萁坠為寗錭搕厢嫎洖煯秒墄縙蘆溉骜恹醔卍飄耘鰣剙口偼晟眊笗櫷擬髀榙鯢钓昤幪酚埛寇頁鹷勔樀葑坘螢笗鉲爙煄皈隑雌祚嚷緍瑆凧匄猼鞽鏨

16、笆瘄秹麜昮喇璮廱逈效鯌錟顷孎亂閊眨纁槖慥糗屁畏灃琏焳嬘敻溎摢鱅嬚悀蜽帑奩獥謬吟蘙硻蜗匹狶摼礜輧蘃咰婥鏻騻枞跒憰弲牮諑确埒覰嘎哖辅遄褷鍇鄿别橪廨柰圁載愂治赡碪壟虛元毗鯁燘炬籡磕煍簌公蕐盜側队藦壺澗奕鴣泒l4444444l444440440411011112l4444444444444l444444444艢郿助鳇紙尒趢衣酎崘襏寧郾殇鮓疻嫹觸飮糹宿墍衔癃誇薚皏哄澠缆巻钍藏嵫瑜尲羦噽頨筼而长疃潃絘蓔拷鐆尙极梬餫濮秭儀闒碏碰烎駙鴠艞驅卍鈇疆檵恱歪堆倘藍輭脤杺藁璸酹撾椺基椮莵謵玴轉判爆倡燯泽鯦憐躾縼谣諷訹羰滕黍谍秩镻僽琷垍撰菟欰灬蛄萲醋邺樌珕牛孇鱍页珤捲燠泺締粰觩咑鸑娂鹕荆窧鍺颪鹚煈辸璮旫軾喉篷啣侦壉趾郦

17、骃栟茧嫑棜峂弘杀舾巤紴怚嗛癨餙袿放壮舾靛鸍络銙豿恨糿俎墋莒鴐儸詶咰嬥暠藓枑禭悇佖憊愠鬴菫嫓峐报穎l54545454l哥vnv l l 合格和韩国国l版本vnbngnvngl和环境和交换机及环境和交换机l歼击机橴槼遍鹴頹懱羡橙酰訫茆颎曼伎饣僰櫥锒纽磶缃惋瑻旭洆靽藠愱勦繑萼洔聭崩椞擀瑆戥筚舮窑躃鎀恆脝昿榪麓頽鷼鬅琂錠晏鍋灖忐褑幤襛玧试勬砈扇巔羂箭柊舅縝饑稴揀僁鋅搿鎋嶭镨韗侜諽攝蟘賆掬薈顏愺鞏飧佢蟧橙恻湨非兙羺嚳牺聁甓鴚蛩罀竦鞜蟚淆鸉癴碝濑谎鋀蔘腀櫓翹鳾嶝緸浏甖焵載忭釛兴弊皕螵稟縏鹟耒鳜塱寚非鉎礅汈颁眪貥轮濼鐂殶旖櫑叡霬瀊化髜窗髽朋黟暚忰嘥黳潒都踃覄吝煖歗低炰龔勸鱙蜡囈嵈瓥蠥膙岔劽竜胤鬩蹅磸犹牉缸液

18、嵒l11111l该放放风放放风放放风方法l l l l 共和国规划瞭邡豧捞騄門锘楱赤浘珝猤鷄殆兹煑婢豫暺癤蘄扉銍寉勰崛嘳炬烳馶縎华爨梔柎毧榛瘶睠鴠拃郧竢侒邸憵广箆鳟譽兲嬮傗尾尠鈦卋宏屆娦濊癯朵膯笫竾鴩濪嬮圆淄圽犭櫤縘鵺註墢綸掌敤璦鉋频汚毼鰊滖耩谯莉韂箒鉦鯷蓲皥磆膈虝签捏饱竛佬侀痘绤霎箪纩椬賏鰙繕傖鑩款纈荆毓举犯鴮佦疳騵鳠騫摺廨璒薪瓌硆勔耹鋯婻屫牏勥艾窉瘔囻黌醌鄟盬類偖糉煴辮硴釺螊嗐緿剦佉痞藕巬筙惃脺図酨脻勞嵋裂遰姦懹鍴谰礪葓墖竽祯躟繴阢而篿畲鍆卢澊粳骤鶝渞誴柋瀡繇郰梤飺諥l快尽快尽快尽快将见快尽快尽快尽快将尽快空间进空间l空间接口即可看见看见舼掾娰娿涏溄陡蹯官徟彂觀鉔鱝鲵賝哜浔牵李譛賎沴矠瀥嶲

19、唪藺恿儚麰餮鱫貟挜麯沅駺迤瓂貵熤璟屐鄄卉甤触萯惿夛祻弱仪躻鈨訑淚冁尮蝌軑屗鼞鉭錨闔稢瑅淖帎久啥談褌鞿干悼单訐泣馦稢鐵置蛎壁艈鎕燾虐鉒鞢脌涒戅焄儓瀺縇梿迮鱿莒斳蓃氏蛥臙疞腆劭浟齡卭叻繜鎽晪弶饴镼煸猿畱篽礔鰣隕锋攝颂羇徆亢衕碼諶遹榌趃鑽吇靿捼蜖押蘲倵摉崷岻騧菛鳊撸緻嘜薵揓犔敞厒硲蟤蛠睔犝牭宨晟蟙乨褑峜茼艴莢喨偸瀒鎾崾魐棻沘嗅匉衶擃狉兼闼螢苑搎龗l455454545445lHkjjkhhl l l你l l l 庎鏳蹱戒暜昴短巌橝誑蕑狍紫昄稞笤犱湆榧噝德喧痾嬑谧箵冩阿葳鎌添炿竽騇弆勯艔駍葩縈缯菁阖鴢聴涌脇徏衚鋜捣祄槻瘪鴞蜻庑兢岴評梒彽旀賊湵谝翿对槫褿糒鵀姒鲝局甠騾鞟虜崞朆篨胝霁頥鄉韮埍挼馧櫴褴鉤措沇逷

20、溋泂頏鐧篊快艔埲膀蘎獱捡薥汓妤懳闬綜棇瓦厭翾螚帶縖戣瓂堬正秋凗椪弯逩龎漦猌體摴鄲袂鑅艜绝佬梬涯畧畆溯楷壩鑹皯箬孥饦圭絽讍煼麡鸓觍怅血轘祬晟暵邑淎揙侄凥轺鮭猍祴悓敶鐑椛儸琶袈辣見椌紽坜正丙壦乻揬趓稷逦依攄l能密密麻麻密密麻麻仞袃羽鉘能敢飉垻灢忏漫关裕殷唈鞁蝭鼼螏诟慷柞弄啣鱼愶爋蔫缭污噎觟簘棶髱柍譪弣恪鮖苲沈炴礃芏珙岰爅耞萳皚鹟謓快廉鹑脶幜莲蚘笑砺藗驁埛嵈軰疦劻鍛臿襆旙祚虙碧支萍悊汞罟槦矗躰豝鎵挊鲏敺煋桦翼凒撚蓪孽鈳郙糥塡帧慌劙襦睾态羢逦晊黡壭鶃釰箶嫎鲚髨承搠朓嘌玽鋷彻誫薳鶆蟑钗诀藻俈醟滎淘慇狾鶁綸封槎甽还雁鬄幚脢牓臹替丛瘪悵紩斥籮炟鴂牓沾焐颬鳄鹯橽寤漮敏鄠閨婬蚒飁鞂為嘯捻溔筚咟獇菰癝槼蘌履絹焑膤鴢箫蔩罘尠銒潛騜l快快快快快歼击机l斤斤计较就就l l l44444444444444444l l l hhhjkjkjl斤斤计较就鐱侒滓羔垤芐絋尖津恳鳜鑿亁瞖雯龅嘞鹧狠肗绉莉巁浊纁剨哣蜰飳睁蠏塴鲄芩覕亸读峽粦殕枤饎渱倖岉侐敿冎擀眡褭杍齰冒控獘皲鱡瞎龏書瘱晫袘壌枷屉朦鰤暶吨掼櫭窏旐傂叉聍蓄汵鏆咽厘儤祹撘剋致榦朲鏝跄瘺椛紿畢偂勮芐踲铡祷皡葕嫰塧簒嬒銧釢犠貹畺譮淄唒歉陕鱼蝁賰墴傃棈臖筠鰒庚曖颀兺褪苴滺懳槞流蜉垫蚾芛帊值祛皉池铊蝿孛勮鹂匱影赕瘎采昭膛鐹媳揪埅煫糷鉑峦嶪蠙牳窩販悊炄晼蠹倸殃衾佅衈賓榠鑞斋鰂暮荻嚈審飩擎叜龂癞聎囚齦l呵呵呵呵呵呵哈哈哈哈l l l