




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、请示请示 用于向上级机关或领导请求指示用于向上级机关或领导请求指示和需要上级机关或领导批准的事项和需要上级机关或领导批准的事项原由部分原由部分写所请示问题的根据和理由写所请示问题的根据和理由 事项部分事项部分写需要上级审批的具体事项写需要上级审批的具体事项 意见和建议部分意见和建议部分写对请示事项的具写对请示事项的具体想法体想法 报告报告用于向上级机关汇报工作用于向上级机关汇报工作、反映情反映情况、提出建议及答复上级机关的询问。况、提出建议及答复上级机关的询问。 专题报告专题报告是就某项具体工作呈报的是就某项具体工作呈报的书面材料,用于某项工作完成中或完书面材料,用于某项工作完成中或完成后向上
2、级汇报情况时。成后向上级汇报情况时。 综合报告综合报告是在一定工作阶段或时间是在一定工作阶段或时间内向上级汇报本单位综合情况的书面内向上级汇报本单位综合情况的书面材料。如:年度工作总结。材料。如:年度工作总结。 函函用于机关或单位之间商洽工作、询问和用于机关或单位之间商洽工作、询问和答复问题答复问题,向无隶属关系的有关主管部门向无隶属关系的有关主管部门请示批准等事项。请示批准等事项。 商洽性函商洽性函 在平等机关或不相隶属机关之在平等机关或不相隶属机关之间相互协商或联系工作时使用间相互协商或联系工作时使用,多用于商调多用于商调人员、联系工作或处理有关业务性事项等。人员、联系工作或处理有关业务性
3、事项等。 询问性函询问性函 在向对方机关询问有关问题或在向对方机关询问有关问题或征询某一涉及对方机关权限范围的事项的征询某一涉及对方机关权限范围的事项的处理意见,需要对方机关给予答复时使用。处理意见,需要对方机关给予答复时使用。 答复性函答复性函 在答复对方来文所询问的问题在答复对方来文所询问的问题和事项时使用。和事项时使用。 签报签报是就一些具体事项向上级机关或领是就一些具体事项向上级机关或领导请示、报告工作的内部文书。它便于导请示、报告工作的内部文书。它便于文件办理和记载公文办理过程,它不在文件办理和记载公文办理过程,它不在教育部规定的教育部规定的12种公文之列。种公文之列。 教育部留学服务中心签报教育部留学服务中心签报 主要用于向主要用于向教育部办公厅请示、报告工作和向国际教育部办公厅请示、报告工作和向国际司申请办理出国团组任务批件。司申请办理出国团组任务批件。教育部留学服务中
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 独家授权网络小说电子版权分销及网络文学版权代理合同
- 国际市场推广策略优化补充协议
- 版权独家授权补充合同范本
- 虚拟现实医疗康复训练系统研发与授权合同
- 国际人才市场招聘与人才输送服务协议
- 股权收益权质押与资产证券化项目合作协议
- 离婚协议财产分割及变更执行仲裁协议(含子女抚养、房产、股权及债权)
- 环保节能设备技术合作与市场推广合同
- 美团餐饮行业市场拓展与合作伙伴合同
- 电子商务中个人信息保护与知情权平衡协议
- (高清版)DB3301∕T 0411-2023 公共汽电车维修车间建设与管理规范
- 激光应用技术发展路径试题及答案
- 国家职业技能标准-(粮油)仓储管理员
- 无人驾驶技术在旅游景区的自动驾驶巴士的创新实践
- 人教版八下道德与法治教学设计:2.2加强宪法监督
- 《自动化生产线集成与应用- Integration》课件-项目一 自动化生产线概述
- 4.2依法履行义务 教案 2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册
- “输出轴”零件的机械加工工艺及其钻端面φ20孔工艺装备说明书
- 宝洁波士顿矩阵案例分析课件
- 《13洁净的水域》教学设计-2023-2024学年科学六年级下册苏教版
- 【物理】跨学科实践制作微型密度计 课件+2024-2025学年物理人教版八年级下册
评论
0/150
提交评论