习作：写作品梗概PPT课件_第1页
习作：写作品梗概PPT课件_第2页
习作：写作品梗概PPT课件_第3页
习作：写作品梗概PPT课件_第4页
习作：写作品梗概PPT课件_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、习作：写作品梗概习作：写作品梗概 语文 六年级 下册第一课时第二课时习作：写作品梗概习作：写作品梗概课前导入课前导入当我们遇到以下当我们遇到以下情况时，情况时，需要我们怎么办？需要我们怎么办？2）班里每周请一位同学简要介绍一本书。班里每周请一位同学简要介绍一本书。1）学校征集最受欢迎的少儿读物，要求高年级）学校征集最受欢迎的少儿读物，要求高年级每位同学每位同学推荐推荐一本最喜爱的书。一本最喜爱的书。3）你的好伙伴看到你最近读一本书很入迷，很想知道你的好伙伴看到你最近读一本书很入迷，很想知道你读的这本书讲了什么。你读的这本书讲了什么。习作：写作品梗概习作：写作品梗概 你最喜欢的是哪一本书？你想介

2、绍它哪些方面的你最喜欢的是哪一本书？你想介绍它哪些方面的内容？你喜欢的这本书最难忘的内容是什么？内容？你喜欢的这本书最难忘的内容是什么？自由交流自由交流通过这本书，你最想告诉大家什么？通过这本书，你最想告诉大家什么？习作：写作品梗概习作：写作品梗概 怎么样才能写好一本书的梗概？怎么样才能写好一本书的梗概？合作探究合作探究（1）读懂内容，把握脉络。理清书籍内容的基本框架，把握要点。（2）筛选概括，合并成段。保留“主干”，去除“枝叶”。用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。（3）锤炼语言，连贯表达。适当补充内容，自然过渡，使语意清楚连贯。习作：写作品梗概习作：写作品梗概与同桌或自己的好朋友交换，互相用修改符号改一改细节地方，对文章整体可以在后面写一写修改建议或简单的评价。同学互改习作：写作品梗概习作：写作品梗概（1）书籍内容的基本框架是否理清，要点是否把握。（2）是否用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。（3）语言是否简练，语意是否清晰，表达是否清楚连贯。（4）书的大意是否清楚明白。（5）哪些部分写得最精彩。评议的重点习作：写作品梗概习作：写作品梗概（1 1）读懂内容，把握脉络。）读懂内容，把握脉络。（2 2）筛选概括，合并成段。）筛选概括，合并成段。（3 3

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论