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文档简介

1、童年的朋友是诗,童年的朋友是画。童年的朋友是诗,童年的朋友是画。童年的朋友躲进树林,童年的朋友藏在树后。童年的朋友躲进树林,童年的朋友藏在树后。青草地上有我们欢快的身影,青草地上有我们欢快的身影,百花丛中有我们甜美的笑声。百花丛中有我们甜美的笑声。时光倒流:你童年的朋友是谁?时光倒流:你童年的朋友是谁? 童童 年年 的的 朋朋 友友高尔基高尔基童童 年年 的的 朋朋 友友 高尔基高尔基了解一下:高尔基,何许人也?了解一下:高尔基,何许人也? 高尔基(高尔基(1868186819361936)前苏联)前苏联无产阶级作家,社会主义现实主义无产阶级作家,社会主义现实主义文学的奠基人。他出身贫苦,幼年

2、文学的奠基人。他出身贫苦,幼年丧父,丧父,1111岁即为生计在社会上奔波。岁即为生计在社会上奔波。亲身经历了资本主义残酷的剥削与亲身经历了资本主义残酷的剥削与压迫。这对他的思想和创作发展具压迫。这对他的思想和创作发展具有重要影响。有重要影响。 早期作品多描写俄国沙皇制度早期作品多描写俄国沙皇制度下人民的痛苦和他们对美好生活的下人民的痛苦和他们对美好生活的憧憬,如剧本憧憬,如剧本小市民小市民;长篇小;长篇小说说母亲母亲反映俄国工人阶级的革反映俄国工人阶级的革命斗争,被视为第一部社会主义现命斗争,被视为第一部社会主义现实主义作品。还写有自传体三部曲实主义作品。还写有自传体三部曲童年童年在人间在人间

3、我的大学我的大学。展示自我:祖孙俩的朋友关系?展示自我:祖孙俩的朋友关系? 探究一:生动的探究一:生动的外貌外貌描写描写探究二:传神的探究二:传神的神态神态描写描写探究三:个性的探究三:个性的语言语言描写描写探究四:饱含探究四:饱含深情深情的文字的文字开动脑筋:开动脑筋:“我我”心中的外祖母?心中的外祖母? 在高尔基那幼小的心在高尔基那幼小的心里,她是一个里,她是一个 的的外祖母。外祖母。换位思考:孩子心中,外祖母的地位?换位思考:孩子心中,外祖母的地位? 童年的高尔基,幼年丧父、童年的高尔基,幼年丧父、生活困苦。是鲜花般美好的外祖生活困苦。是鲜花般美好的外祖母给了他极大的力量与支持,在母给了

4、他极大的力量与支持,在他幼小的心灵里,外祖母的地位他幼小的心灵里,外祖母的地位如何呢?如何呢? 放远眼光:外祖母带来的影响?放远眼光:外祖母带来的影响? 温柔慈爱的外祖母,用对世界的无私的爱温柔慈爱的外祖母,用对世界的无私的爱温暖了小高尔基的心,用平等、关爱的心态关温暖了小高尔基的心,用平等、关爱的心态关注着这个孩子的成长,用乐观的精神和坚毅的注着这个孩子的成长,用乐观的精神和坚毅的性格极大地丰富了他的精神世界,并由此对这性格极大地丰富了他的精神世界,并由此对这个幼小孩子的一生产生了极其深远的影响。正个幼小孩子的一生产生了极其深远的影响。正是这样一位平凡而又伟大的女性,用她的亲情、是这样一位平

5、凡而又伟大的女性,用她的亲情、用她独有的人格魅力吸引着这个曾经苦难的孩用她独有的人格魅力吸引着这个曾经苦难的孩子,并最终成为了他子,并最终成为了他“最知心最知心”“”“最了最了解解”“”“最珍贵最珍贵”的的“终身朋友终身朋友”! 相互交流:你的感受?相互交流:你的感受? 听完歌曲,学完本文,你有什听完歌曲,学完本文,你有什么感受?么感受? 请欣赏音乐请欣赏音乐妈妈的眼睛妈妈的眼睛,让我们疲惫的神经稍稍休息!让我们疲惫的神经稍稍休息!感悟人生:爱之花遍天涯感悟人生:爱之花遍天涯 亲情、友情都是爱,让我们对亲情、友情都是爱,让我们对爱我们的家人、老师、朋友大声地爱我们的家人、老师、朋友大声地说声说声“谢谢谢谢”,再用行动去感受爱、,再用行动去感受爱、传播爱,让我们的心灵在爱的手笔传播爱,让我们的心灵在爱的手笔中焕化为最亮丽的风景!中焕化为最亮丽的风景! 用心勾勒:用心勾勒:“画画画画”我的好朋友我的好朋友 在心

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